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课程思政建设是落实高校立德树人根本任务的重要战略举措。“食品安全学”是食品专业的核心主干课程,对学生专业知识储备、专业能力提升、职业道德培养及价值观树立具有重要作用。将思政教育融入“食品安全学”课程教学,有助于培养德才兼备的高素质食品专业人才。文章结合“食品安全学”的课程特色,深挖思政元素融入点,从课程思政目标设置、课程内容设计等方面探索了“食品安全学”课程思政体系建设,并从教师育德意识与能力、思政内容融合、教学方法及评价体系等多个方面提出“食品安全学”课程思政的实践举措,为高校同类专业课程的课程思政教学改革提供借鉴和参考。 相似文献
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在高校本科教学实践中,为探索促进专业知识传授与思想政治教育融合的有效手段,进行专业技能与思政水平并重的创新活动,以《生产与现场管理》课程为对象,进行“课程思政”改革。通过优化、整合、完善教学模式、教学资源和教学评价体系,在进行理论知识、实践方法和前沿科学技术教学的同时,展示与生产和管理内容相关思政文化内涵。学生在课程教学过程中,通过学习、讨论、反思和实践,了解制造工业生产与现场管理的前沿动态和今后的发展趋势,掌握相关理论知识和应用技术的同时,树立工匠精神和高度的社会责任感,具备协作共赢和可持续发展的视野,拥有终身学习、实践和创新的能力。对《生产与现场管理》课程的思政改革,最终构建了全课程、重过程和多维度的协同育人新机制,为高校本科教育模式探索出新道路。 相似文献
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文章将课程思政的教学改革理念融入设计概论课程的教学中,力求实现其教学模式与方法的创新,打破传统的学科与专业之间的束缚,同时将设计类的专业基础课加入思政内容,实现跨学科、跨专业之间的交叉融合;对课程思政、设计概论课程的内容与特点及设计概论课程中思政教学存在的问题进行分析,探索设计概论课程教学中融入课程思政的方法,以期为设... 相似文献
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随着我国“新工科”建设的全面推进,对家具设计与工程专业《木家具制造工艺学》课程展开课程思政教学改革,旨在增强学生的综合素质和责任担当。立足“新工科”背景下《木家具制造工艺学》课程思政建设教学建设的研究与实践,完成了必要性分析、建设内容设计及案例总结,提出了《木家具制造工艺学》课程思政实现路径。将思想政治教育融入教学过程,不仅有效提升学生学习内动力,强化自主学习意识、创新意识和社会责任意识等,同时有助于学生树立正确的职业素养和社会主义核心价值观,为家具设计与工程专业课程思政教育教学提供了改革思路和实践经验。 相似文献
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在社会多元价值交织、渗透的复杂背景下,单纯或过度依赖思想政治课对大学生进行价值引导的局限性日益凸显。专业课程作为大学课堂的主要阵地,发挥专业课堂教学育人的作用,是提升高校思想政治育人的关键抓手。食品工业是良心行业,《食品工艺学》课程是食品科学与工程、食品质量与安全专业的核心课程,将课程思政元素合理地融入本课程,对树立学生正确的职业道德观、价值观,培养学生的社会责任感极其必要。同时,该课程对培养学生的科学素养和创新精神,具有举足轻重的作用。 相似文献
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课程思政理念下《经济法》教学改革就是要深入挖掘经济法课程的思政任务点,结合社会主义核心价值观等理念展开教学.铜陵学院法学院经济法课程教学改革一直不断在做有益尝试,虽然取得了一定成就,但是仍然存在不少问题,因此经济法课程教学改革任重道远,应该采取有力措施,如改革教学方法,尊重学生在经济法课程思政改革中的主体地位;深挖经济法课程内容与课程思政改革的契合点;完善实践教学体系,注重经济法课程的实践教学内容设计等. 相似文献
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“食品营养学”是食品科学大类的专业必修课程,且是核心课程之一,具有综合性强、实用性高的特点。然而,随着时代进步与经济的不断发展,其传统的教学方式已无法完全满足现代人才培养的需求,因此迫切需要对其教学方式进行改革与实践。为应对这一挑战,从课程思政、学习模式、产教融合和评价体系等多个方面着手,致力于探索创新、适用于“食品营养学”最新的教学理念和方法。通过教学改革,将全面提升学生家国情怀和社会责任感,提升学生实践能力和就业竞争力,更有助于培养出适应时代发展的高素质应用型食品人才。 相似文献
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以清华大学研究生课程《中国传统家具研究》为课题,对该课程的教学内容与方法展开相关探索与实践,力求以新的教学理念和改革思路完成对现有课程的优化和再设计,在中国家具文化传承与创新研究中找到一套更加适合学生高效学习的实践教学路径与方法。通过数据统计对历年传统家具相关发文量和研究走势进行研判分析,以此为依据提出对清华大学该课程进行教学改革的迫切性与必要性;以相关政策为依据并对一些实际案例展开描述和举例分析,最终形成一套“学研产”一体化的教学改革方案框架。进而在完成清华大学课程教学改革的同时,也为其他高校相关课程的开展提供具有一定的借鉴和参照。 相似文献
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<正>随着社会发展与产业升级,对于职业人才的需求标准不断提高,不仅要具备完善的专业知识与实践技能,还要具有良好的文化素养与道德品质。在立德树人的教育根本任务下,课程思政建设成为现代教育改革的重要方向与内容。本文通过分析中职烹饪专业实施课程思政的意义,进而提出课程思政视角下烹饪专业教学改革策略,通过在教学中全面强化思政教育,为学生的就业发展奠定基础。一、中职烹饪专业实施课程思政的意义1.落实爱国教育。爱国教育是思政教育的首要内容, 相似文献