“编译原理”课程教学中的问题分析及对策研究

编译原理课程是计算机科学与技术专业的重要专业课,它不仅能帮助学生更深入地了解计算机以及计算机程序的本质,还能提高学生进行问题求解的能力。结合应用型人才培养的目标及学生的实际情况,分析了编译原理课程教学中存在的问题,并提出了一些对策。     

论高等职业院校人才培养方案优化

优化人才培养方案是高等职业院校主动适应经济社会发展,培养合格高技能人才的需要。本文从优化人才培养方案的方向,整体优化教学内容和课程体系,建立科学的课程体系结构,推行工学结合,加强实践能力的培养,构建具有特色的实践教学体系等方面进行了探索与实践。     

编译原理课程的教学改革思路

编译原理是计算机专业的一门重要基础课程。基于对编译原理教学现状的分析,结合作者的教学实践,文章指出了目前编译原理教学中存在的问题,给出了编译原理教学改革的基本思路。     

基于现代学徒制的钻井技术专业人才培养方案诊断与改进

人才培养方案是高职院校开展教育教学工作的主要文件依据和提高教育教学质量的基本保障,随着职业教育现代学徒制人才培养模式的推进,教学模式及课程体系的改革逐渐深入,那么人才培养方案诊断与改进已迫在眉睫。针对克拉玛依职业技术学院钻井技术专业现代学徒制人才培养方案中制定的内容,如人才定位、人才培养目标、课程设置等内容进行诊断与改进,查找存在的问题,并对存在的问题进行改进。     

高职高专人才培养类型特征及规格定位的思考

高职高专人才培养应以系统化职业能力培养为第一目标,从类型上区别于学科型人才和专业技术人才培养,从而成为一种高等教育类型的职业人才培养。同时也对高职高专教育在环境资源有限的条件下,做好高职人才类型中高专层次人才培养的规格定位的要素进行了分析和思考,拟确定表里一体的高职高专人才培养类型和规格定位,以指导和检验高职高专人才培养方案和课程的设计,支持高职高专人才培养目标的实现。     

大数据背景下独立学院数据库课程体系建设构想

通过分析大数据时代数据库新技术的特点和企业对新型数据库人才的迫切需求,指出以关系型数据库教学为主的数据库课程体系已不能满足大数据时代的人才培养需求.提出了针对独立学院人才培养目标的大数据时代数据库课程体系建设新方案,指出了课程体系改革实施的保障条件,为大数据时代独立学院数据库课程体系改革提供了可行的思路和建议.     

以学科竞赛为平台促进教学改革和创新人才的培养

学科竞赛对专业教学改革和创新人才培养具有重要的促进作用。从学科课程体系建设、教学内容改革、教学方法改进和教师队伍建设四个方面,深入探讨了学科竞赛平台对教学改革的重要推动作用;从创新人才的特点入手,分析了学科竞赛对创新人才培养的促进作用。     

机械原理课程适应工程应用型人才培养的思考

针对机械原理课程教学,以新建本科院校人才培养规格定位为指导,分析了现代机械工程应用型本科人才的特征要素,比对人才培养要求机械原理课程教学面临的问题,提出从广义的课程知识结构概念组织机械原理教学,从课程知识结构体系、教学内容和方法、师资队伍等角度阐述了如何应对面临的问题,探讨了切实提高课程教学质量的有效途径.     

独立学院人才培养方案的修订研究

本文基于对独立学院人才培养目标的定位分析,设计出本科专业人才培养方案修订改革的＂三步法＂工作流程,阐述了如何构建＂宽知识、高技能、高素质＂的学科课程体系,以及怎样开发＂单元教学、项目训练、专题教育＂的人才培养方法模型。     

应用型人才培养模式下独立学院房地产类课程改革研究

独立学院房地产类课程有其特点,不断变化的环境对独立学院房地产类课程改革提出新的要求.在应用型人才培养目标的指导下,独立学院应解决房地产类课程在教学内容、教学体系和结构、教学模式等方面的问题,以培养应用型人才为目标,精心设计培养方案、不断优化课程体系、改变传统的教学模式,从而取得房地产类课程改革的成功.     

高职专业核心课程精品教材内容的定位研究

高职专业核心课程是高职教育人才培养的重要环节,其精品教材内容是具有完整的工程实践理论知识体系,为受教育者提供现代最新的工程实践知识,为其成为工程实践者提供必要的知识保证,同时为其可持续发展成为可能。精品教材还为教学提供方法指导,同时培养学生的学习兴趣,培育其工程实践的职业敏感性。精品教材是传播知识的商品,加上编写者对市场定位,有可能与某区域高职教育的相关课程的知识覆盖面不同,通过教师在课程教学大纲的指导下,实现精品教材与课程教学和谐的统一。     

编译原理网上助学系统的设计与实现

利用Internet网络进行课程教学是高等教育教学模式的一个发展方向.针对<编译原理>是计算机专业的一门理论性和实践性均很高的重要专业课程,采用JSP、JDBC、JavaBean技术设计和开发了其网上助学系统.该系统功能齐全,方便管理,便于学生课后自学,提高了学生学习的积极性.     

基于建构主义的编译原理实践教学研究

建构主义教学观针对传统教学方式的弊端而提出,深受国内外教育专家的关注与重视。编译原理实践教学是理论教学的必要补充,促进学生对理论理解的同时提高了系统软件开发能力。本文在分析编译原理实践教学现状的基础上,结合建构主义现代教学观,提出了编译原理实践教学方法改革策略。     

构建以岗位能力为本位的高职商务英语课程体系

高职院校商务英语专业课程体系应打破以往的纯学科体系,明确相关岗位能力需求,以商务英语专业国际贸易方向为例,构建以市场为导向,以就业为目标,以能力为本位的新课程体系,并根据科学的课程体系原理,提出以岗位能力为本位的高职商务英语课程体系评价标准以及实施条件。     

《数据结构》课程教学方法的改革与实践

针对计算机专业主干课程《数据结构》教学过程中存在的问题,提出了一种点、线、面、体的教学模式,试图在教学方法上进行改进,使学生能够更好地掌握该门课程．点、线、面、体的教学模式是在数据结构各个知识点的基础上,以数据组织的两种存储结构为贯穿整个课程的两条主线进行理论和实验两方面的教学,在课程结束后进行课程设计实践。     

容错编译的方法

在程序设计中往往会出现一些错误。对容错编译方法进行了研究,提出了C语言中可以自动纠正的错误,并介绍了用于对编译程序进行分析的SSM方法,目的是研制能够自动纠正语法错误的容错编译程序。     

商务英语理据和课程设计原则

专门用途英语(ESP)是英语语言教学领域的一门分支学科,而商务英语则是ESP中最活跃的分支。近年来,随着世界经济和国际贸易的发展,商务英语在我国得到了迅猛发展,并且普遍进入了高校英语专业课程之中,成为培养外语复合型人才必不可少的课程。在ESP课程中,课程设计是最能体现课程特点的部分,它是基于教学理论和原则而产生的。本文以商务英语的理据及特征为依据,探讨英语专业商务英语课程设计的原则。     

对《体育与健康》新课程结构的探讨

高校《体育与健康》新课程是以体育实践为主要手段,以达成学生身心,健康为主要目标的一门综合性课程。依据全国普通高校《体育与健康》课程教学指导纲要,本文探讨并构建了新课程的框架结构,将课内外体育和校内外体育有机结合,组合成新课程,为有效促进大学生身心健康和全面发展提供教学支持。     

应用OpenGL开发参数化机构运动仿真系统

将OpenGL技术应用到三维机构仿真研究中,是开发三维运动仿真软件的代码基础,同时也是自主开发三维CAE软件的图形学基础.在VC 的MFC编译环境下,应用开放的OpenGL图形数据库,开发基于OpenGL技术的参数化三维机构运动学仿真平台.系统阐述了OpenGL的工作原理、工作流程,应用Open-GL技术进行仿真软件系统开发的基本原理以及三维机构运动仿真在VC 平台下的实现方法.