基于MATLAB开发量子密码工具箱的实验教学研究

实验教学是大学数学类课程中提高学生应用能力与创新能力的重要环节.在线性代数和数学工具软件课程中同时开展实验教学,挖掘线性代数和MATLAB软件与量子信息处理的关系,精心设计教学环节,在课程教学中引导学生利用MATLAB软件开发"量子密码"工具箱.通过鼓励创新,能有效提高学生的学习热情,加深对所学课程的综合理解,最终提升其应用能力和创新能力.     

运用MATLAB进行彩色全电视信号的教学

在基于MATLAB软件仿真平台上,通过对电视技术这门课程涉及到的彩色全电视信号的理解,对该信号的形成过程进行建模、仿真,并进行分析研究,提出了将MATLAB仿真引入到电视技术教学中,培养学生的理解能力.     

MATLAB在半导体课程教学中的应用

随着计算机的发展,在半导体课程的教学中引入MATLAB软件进行定性分析和定量计算,有利于加深学生对知识的理解和掌握,也有利于培养学生利用专业软件分析问题、解决问题的实践能力。本文详细讨论了在《半导体物理》和《半导体器件》中MATLAB软件的应用。教学实践表明,引入MATLAB可以改进教学效果,活跃课堂气氛,有效调动学生的积极性,培养学生的探索精神。     

MATLAB 软件在电机与拖动课程教学中的应用

针对电机与拖动课程中的概念抽象、数学推导复杂，其工作特性变化多的特点，本文将 MATLAB 仿真软件应用在本课程的教学中。通过两个仿真实例表明，应用 MATLAB 仿真软件可以使课堂中许多抽象的问题形象化、具体化，帮助学生更好地理解教学内容中的重点和难点，充分调动学生学习的积极性，保证教学效果和教学质量。     

MATLAB在“数字信号处理”课程教学中的应用

针对"数字信号处理"课程特点,将MATLAB引入到课程教学中。实践证明:MATLAB不仅可以帮助学生理解与掌握课程中的基本概念、基本原理和基本分析方法,而且还能提高学生的学习效率与学习积极性,培养学生的创新能力,提高课程教学质量。     

《ERP原理与实践》教改中的问题分析与应对

ERP课程是一门理论和实践结合比较紧密的课程,文章从理论讲授、软件实践、沙盘演练等方面进行了阐述。理论讲授方面对如何促进学生对知识点的理解进行了说明。软件实践方面提出应加强理论和实践的结合,让学生理解为什么要这样做,而不是机械操作。此外,就如何提高沙盘演练效果提出一些新的想法。     

高职高专院校自动控制原理课程教学研究与探索

根据自动控制原理课程的定位、特点和教学过程中的实例,针对高职学生的特点,应用宏观教学法,对自动控制原理课程的知识结构体系、MATLAB软件在教学中的运用进行了分析,对教学方法进行了探讨。     

我校成立软件学院

为了加快软件学科领域高水平科研和高层次人才培养的步伐 ,经教育部批准 ,我校于 2 0 0 1年 11月成立了软件学院 .按照教育部试点要求 ,软件学院在课程设置与实施过程中将追踪信息技术发展 ,更新教学内容、保证半数以上的课程直接使用国际上最优秀的教材 ,聘请国内外知名教授和软件专家授课 ,使用双语进行教学的课程达到课程总数的一半以上 .根据软件专业实践性强的特点 ,软件学院为每两个学生配置一台微机 ,建立完备的、接近国际先进水平的教学实验室 ,保证为学生提供充分的上机实验条件 ,在 17门主要课程中的 14门安排了上机实验 ,在实验…     

应用Matlab辅助微分方程数值解法教学

灵活运用Matlab软件中的一些科学计算的工具箱能对微分方程数值解法这门课程的教学起到很好的辅助作用.通过带有点源奇性的泊松方程为例,阐述了利用Matlab中的"pdetool"工具箱来实现有限元方法求解这一偏微分方程的具体步骤.实例表明,利用Matlab软件中的工具箱来辅助微分方程数值解法教学,有助于学生进一步深入学习算法,也有益于教师在课堂有限的时间内,传授更为丰富的知识和提供更多的信息.     

Proteus软件在电子信息工程专业教学中的应用与研究

为了提高学生在实验教学中直观理解效果,改善实验教学的质量,培养学生的软件仿真能力,文章介绍了Protesu 软件电子信息工程专业的实验教学方法的现状,结合单片机课程实验部分的特点,论述了实验教学方法的改进,提出了将Proteus 软件在电子信息工程专业中单片机实验课程中的应用.     

Matlab在高职数学教学中的可视化研究

本文介绍了Matlab的语言特点,并结合高职数学教学实践,通过一些实例说明将Matlab软件与数学教学有机的结合起来,能帮助学生直观的理解数学中抽象的概念、定理等,激发学生学习数学的兴趣。     

Matlab软件在“天线与电波传播”课程中的应用

为解决"天线与电波传播"课程理论性强、概念抽象的特点给课程教学带来的问题,利用Matlab仿真软件,对课程中的对称振子方向图、方向图乘积定理、双极天线的平面方向图以及抛物面天线增益因子的计算等知识点进行了仿真实现。仿真教学激发学生的学习兴趣,加深了学生对一些概念和公式的理解,提高了教学质量。     

基于MATLAB的抽象物理概念图像化研究

基于MATLAB的绘图功能,探讨了物理中的阻尼振动、光栅衍射的光强分布、气体速率分布及势能与相对位置关系．结果表明,利用MATLAB模拟的结果可以将抽象的物理概念图像化．     

Matlab在《信号与系统》课程教学中的应用

针对"信号与系统"课程的特点,在教学中使用Matlab工具将课程中复杂的数值计算和波形绘图等问题变得简单直观,有利于学生对抽象理论概念的理解。同时设计了基于matlab的信号与系统仿真分析实验,取得了良好的教学效果,为课程教学方法和手段的改革提供新的思路。     

Packet Tracer在“交换机/路由器配置”课程中的应用

通过分析Packet Tracer软件的功能和特点,指出在高职院校"交换机/路由器配置"这门课程教学中使用该软件,可以降低实验投资成本,提高学生的动手能力,加深学生对基础理论和基本概念的认识和理解。文章通过配置NAT的实例介绍了PacketTracer的具体应用。     

基于Proteus的延迟节能灯的仿真与实现

将Proteus仿真软件引入《集成电路应用》课程教学中,以延迟节能灯为例,通过对该电路的仿真,设置参数,发现故障,排除故障,将抽象的教学内容与实际的仿真操作有机的结合,在理论教学与实物制作间搭建了一座桥梁,提高了学生实物制作的成功率,激发了学生学习的兴趣,进一步增强了学生分析问题、解决问题的能力,课堂效果也得到了提升。     

基于MATLAB GUI的电路教学辅助系统

利用MATLAB语言强大的数学计算和绘图功能,以及GUI设计向导,开发了电路教学辅助系统。系统包括电路方程计算平台、电路特性演示平台和通用电路仿真平台,实现了电路方程的自动计算、电路特性的动态演示,以及通用交、直流稳态和动态电路仿真测试,解决了电路数学计算量大、数学公式抽象难以理解的问题,为电路教学提供了操作简单、功能全面的教学辅助软件。     

LabVIEW在数字通信原理实验教学中的应用

针对"数字通信原理"课程基本概念抽象,难于理解和掌握,实验现象复杂等问题,本文利用LabVIEW图形化语言设计了数字通信原理实验,该虚拟实验可以生动形象地显示抽象的概念和实例,从而帮助我们更好地理解"数字通信原理"的基本概念和理论,提高实验教学效果.     

“自动控制原理”课堂实例仿真软件设计

针对“自动控制原理”课程的教学与实验特点,为了弥补实验条件的不足,利用Matlab GUI平台和Matlab控制系统工具箱,设计了一种用于自动控制原理课堂教学实践的软件.该软件可实现自控原理的基本实验仿真,可图形化显示实验结果.教学实践表明,该软件可加深学生对课程的理解,增强学生的学习兴趣.