我国土壤污染防治立法初探

本文从分析土壤污染的特性和危害入手,评析了我国土壤污染防治的立法现状及其局限性,最后在借鉴一些发达国家成功立法经验的基础上,提出了我国《土壤污染防治法》的一些框架构想。     

师德建设是高校精神文明建设的重点工程

师德建设是高校精神文明建设的重要环节，它直接关系到育人的质量和教育的成败。。本文在分析高校教师师德现基础上，提出新时期高校教师的道德标准，并就如何抓好师德建设问题提出以下几方面的措施：即通过理论教育，增强师德意识；通过爱岗教育，增强敬业精神 ；建立必要的激励机制，从制度上保证良好师德的形成。     

档案工作与精神文明建设

本文从档案的发展、档案工作与精神文明建设的关系、精神文明建设对档案工作的内在要求进行探讨,从而说明档案工作要适应精神文明建设的需要,促进社会的全面进步。     

我院大学生精神文明建设调查分析

本文通过对我院大学生精神文明建设状况无记名问卷调查的归纳统计，分析了大学生对于精神文明建设的认识、表现和心态，反映了大学生精神文明建设的基本状况以及建议和要求。     

论高校社会主义精神文明建设

本根据党中央对社会主义精神明建设提出的要求，论述了高等学校在社会主义精神明建设中的地位和作用，面临的形势和任务，达到的预期目标和必须采取的措施。     

师德建设是高校精神文明建设的重点工程

师德建设是高校精神文明建设的重要环节．它直接关系到盲人的质量和教育的成败。本文在分析高校教师师德现状的基础上。提出新时期高校教师的道德标准．并就如何抓好师德建设问题提出以下几方面的措施：即通过理论教育．增强师德意识；通过爱岗教育，增强敬业精神；建立必要的激励机制．从制度上保证良好师德的形成。     

加强高校精神文明建设之我见

高校的使命是培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义新人近些年,市场经 济的负面影响和社会不良风气已反映到高校,产生了诸多消极现象．应该从制度化、规 范化、日常化、多形式,齐抓共管等方面采取措施,切实加强高校精神文明建设．     

精神文明建设对高校校报的要求

新的历史时期高校校报在精神文明建设中的地位日渐突出,作用也愈来愈明显。高校校报要弘扬时代精神,高唱主旋律,要成为联系师生的纽带和桥梁;要对丰富、活跃校园文化起重要作用。     

抓精神文明建设 优化育人环境

抓好学校精神文明建设是创造良好育人环境的基础.通过长期实践,形成一套“抓两支队伍建设,搞好载体工程,开展两个系列活动”的工作思路.对搞好学生工作,优化育人环境发挥了积极的作用并取得明显效果.     

陈云社会主义精神文明建设思想简述

陈云作为无产阶级革命家,高瞻远瞩,坚持解放思想、实事求是,把握时代脉搏,以改革家的胆识和领导者的才干,从全局和战略的高度冷静思考并凝炼社会主义精神文明建设思想,为建设社会主义精神文明和实现中华民族的伟大复兴开辟了道路。在新时期,陈云社会主义精神文明建设思想对于我们建设中国特色社会主义仍具有十分重要的战略指导作用。从形成的时代背景、思想内涵及现实指导意义三个方面简述了陈云社会主义精神文明建设思想。     

市场人际与精神文明建设的协调

本文从市场经济体制下的人际关系与社会主义精神文明建设之间的关联性及其内在逻辑分析的角度,研讨了构建现代人际关系应遵循的几个原则,以及人际关系与精神文明建设的互动机制,提出了在精神文明建设中积极发挥人际关系作用的思路。     

社会主义市场经济条件下精神文明建设的新特点

论述了社会主义市场经济条件下精神文明建设的新特点。指出市场经济带来的思想，意识，观念有特定的作用范围，市场经济为精神文明建设提出了挑战，也带来了契机。     

市场经济、精神文明建设与人的发展

随着我国社会主义市场经济的建立与发展，人们无论在思想观念，还是在现实行为中都发生着重大变化。人的发展也在社会变迁中进步。然而，人在积极发展的同时，也存在着消极方面。社会主义精神明建设和社会主义市场经济对人的发展具有一致性基础，而且二相辅相成、不可或缺。     

思想道德教育与大学生精神文明建设

精神文明建设是我国社会主义现代化建设的总体布局的重要组成部分,加强社会主义精神文明建设是一项重大战略任务。高校是精神文明建设的阵地,注重大学生的思想道德教育显得尤其重要。     

精神文明建设对高校校报的要求

新的历史时期,高校校报在精神文明建设中的地位日渐突出,作用也愈来愈明显。高校校报要弘扬时代精神,高唱主旋律,要成为联系师生的纽带和桥梁;要对丰富、活跃校园文化起重要作用。     

浅析“班风建设”是校园精神文明建设的有效载体

“班风建设”是学风、校风建设的基础,有良好的班风,才能形成良好的学风和校风.所以.加强班级的基础文明建设,是我们对学生教育管理工作的基础,是我校精神文明建设的有效载体,是学校管理育人工作走上正规化、系统化、科学化的良好开端.