大学生非智力因素对高校德育工作的影响研究

非智力因素的培养对大学生全面发展起着重要作用,但高校对大学生非智力因素的重视和培养还存在着不足,本文通过对非智力因素的理论剖析,探究其和高校德育工作之间的关系,提出解决途径和具体方法,促进高校德育工作的创新发展。     

我国学校德育工作的作用浅析

我国学校的社会主义性质决定了德育在学校教育中处于首要地位.我国高校的德育工作的导向作用、驱动作用、保证作用决定了学校必须要把德育工作放在教育的首要位置.     

鸭绿江水系纳潮河道冲淤技术与方法

高校德育工作是高等学校教育工作的核心 ,它对大学生健康成长和学校工作具有导向、保证的作用 ,对建设社会主义物质文明和精神文明 ,促进社会全面进步具有重要意义。因此 ,党和国家非常重视这项工作 ,多次强调加强高校两课建设。面对新形势的要求 ,德育工作者惟有深刻反思和探究 ,仔细查找工作中的问题和不足 ,探索行之有效的办法 ,才能使高校德育工作焕发生机和活力 ,发挥出应有的教育作用。—、加强高等学校德育内容的改革作为意识形态的德育工作随着时代和社会生活的变化而变化 ,尤其是我国实行改革开放和社会主义市场经济以来 ,旧的道德…     

浅谈网络对高校德育工作的挑战与对策

网络给大学生的学习与生活带来方便的同时,也对他们的世界观、人生观和价值观带来了各种各样的影响,给高校德育带来巨大的挑战。高校德育工作要建设网络德育新阵地,拓展高校德育新领域;加强网络道德教育,开设网上心理咨询专栏;德育工作者要适时更新德育观念、内容与方法;建立一支高素质的现代化德育工作者队伍。     

信息网络化与道德教育

网络改变了人类的思维观念和生活方式,并影响着社会的各个领域。在网络法规尚不健全的情况下,当代大学生的网络行为容易出现违背道德规范的情况。因此加强大学生的网络道德教育工作是高校刻不容缓的重要任务。本文着重阐述计算机网络时代对大学生道德素质的影响,并提出高校德育工作在网络时代的若干对策。     

简论高校德育生态性的构建

高校德育工作应在扬弃中为"道德"松绑;在继承中让道德回归现实;在前行中为社会主义市场经济的道德定位。     

信息网络化与道德教育

网络改变了人类的思维观念和生活方式，并影响着社会的各个领域。在网络法规尚不健全的情况下．当代大学生的网络行为容易出现违背道德规范的情况。因此加强大学生的网络道德教育工作是高校刻不容缓的重要任务。本文着重阐述计算机网络时代对大学生道德素质的影响，并提出高校德育工作在网络时代的若干对策。     

新时期高等学校德育工作形势及对策分析

简要分析了当前高等学校德育工作的外部和内在形势 ,通过对形势正反两方面的分析 ,提出了加强和改进德育工作的几个对策。     

如何提高小学班主任德育工作的实效性——班主任工作总结

在新课改背景下,对小学教育提出了更高的要求,即注重学生综合素养的培养。德育素养作为学生综合素养的重要组成部分之一,要求小学班主任重视德育教育,同时也要有效的开展德育工作,提高德育工作的实效性。但是,部分小学班主任依旧把学生的学习成绩当成教学的重点,不愿花费精力和时间开展德育工作,使得德育工作无法落实到小学教育教学中。因此,为了提高德育工作的实效性,小学班主任必须充分了解小学德育素养的重要意义,不断探索提高德育工作实效性的途径。     

浅析德育视野下的高校资助育人体系

高校贫困生问题是国人关注的高等教育公平问题，党和政府陆续出台实施了一系列的高校贫困生资助政策，在实践中各项资助政策取得了良好的效果，许多大学贫困生都顺利的完成学业。但是在资助工作中缺少了德育工作，一些受资助的学生在生活交往中表现出了一些不和谐现象。对完善的资助育人体系进行构建，对资助贫困生过程中暴露出来的问题予以解决。     

浅谈网络时代中学德育工作的使命

当前,网络发展日新月异,它改变了人们的生活,改变了世界,已经成为重要的思想舆论阵地,也成为德育工作的-个新的重要阵地.网络文化已成为影响中学生思想品德和价值导向的重要方面.如何创造学校德育工作的新形式、新方法和新途径,使中学德育工作更适应时代的需要,已成为德育工作者的历史使命.     

网络环境下中职德育工作的创新分析

信息技术飞速发展中,人们对于网络的依赖性更高,已然进入了网络信息时代。对于中职学生来说,网络的出现是一个双刃剑,在中职德育工作开展中,应该意识到网络环境带来的变化,强化德育工作创新,帮助中职学生塑造健康的思想品德。本文首先对中职德育工作面临挑战进行分析,然后探讨网络技术融入中职德育工作的必要性,最后提出有效的创新措施,望采纳。     

关于网络背景下班主任德育工作的思考

随着社会和经济的发展,网络逐渐走进了我们的生活之中。于学校而言,如何在网络时代这个大背景之下做好学生的德育工作,是学校面临的一个挑战。想要在网络时代做好德育工作,我们要深入地研究和了解网络的特点和作用,这样才能做到利用网络帮助学校进行德育工作,探索出在网络时代德育的新出路。找到网络的长处,以我为主,为我所用。跟随时代进步的步伐,不断地充实和提高自己,更好地迎接挑战。     

浅析职业院校德育工作存在的问题及解决对策

德育工作是教育教学工作的重要组成部分,是其他教育教学工作的灵魂。职业院校的德育工作有着自身独特的特色和作用,做好职业院校学生德育工作,不仅可以为社会培高端技能型专门人才,而且对于社会的可持续发展和职业院校本身发展,均具有重大而深远的意义。     

中职班主任德育工作的困境与对策

中职班主任做好德育工作决定学生正确人生观、价值观的确立。本文立足于实际,对在现实中中职学校班主任德育工作的困境和对策提出自己的看法。     

创新网络德育途径的思考

德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分,如何将网络德育与现实的德育工作紧密结合起来,开拓德育工作的新途径?笔者试图从如下三个方面作以阐述.     

浅谈网络环境下的学校德育教育

德育工作具有鲜明的时代特征。社会发展至今天,数字化、网络化、信息化改变了人们的生产方式、生活方式、思维方式,也必将引起德育工作的重大变革。那么,如何构建新型的信息化德育网络,     

幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略探寻

小学阶段,班主任老师应扮演好“引导者”的角色,努力做好德育工作,学会融合幸福教育,进一步提高德育工作的质量,为小学生身心的健康成长、综合素质的全面发展提供强大助力,形成和谐的师生关系,继而揭开德育教育的崭新篇章。新课改背景下,从幸福教育角度出发,积极探索小学班主任德育工作的有效途径、方法策略等至关重要。基于此,本文特意进行了相关方法、有效策略的总结研究,希望能为其他班主任提供一些参考。     

论网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策

面对新课程改革的要求,学校越来越重视学生的思想道德教育,在网络时代下,小学班主任德育工作到人们的普遍关注。本文从网络对小学生的影响入手,分析了网络时代小学班主任德育工作面临的问题,并提出相关对策,以促进小学班主任德育工作的顺利开展。     

树德育人,筑牢高校教育基石

随着改革开放的不断深入,中国经济迈上了新的一个台阶,如今的大学生处在信息爆炸的中心地带,被中西方文化不断冲击着,让一些大学生无所适从,针对大学生开展德育工作迫在眉睫。面对全新的文化环境,全新的时代背景,开展大学生德育工作,必须结合时代背景,分析时代症结所在,明确德育工作的重点必须将马克思主义所倡导的价值观引入德育教学之中。开展德育工作要以社会主义核心价值观作为教育的尺度,以培养社会主义的接班人作为德育的目标。