奥威亚助力珠海市教育局分布式录播方案

【项目概述】 在总结多年珠海市教育信息化的经验后．珠海市教育局作结合中央“十一五”和“十二五”关于教育信息化的重要指标．开展建设教育化“两平台”工作。珠海市教育局建立市级、区级教学视频应用云平台．运用相关配套的录播系统．将已经安装实施高清录播系统的学校对应接入管理．所有的优质教学资源将汇聚接入云平台．推动珠海市优质视频的共建共享．加快青年教师成长．提高教师队伍教学水平。     

走好校园网信息化的每一步

用户概况： 罗湖区是深圳经济特区的老城区，罗湖区教育局信息网依托教育信息网络平台，构成了以教委为中心，到各学校教学子网、办公子网、宿舍区子网、图书馆子网等的网络体系，并在此基础上开展了多样化的教学和科研业务。     

视频云计算教育资源均衡化中应用的探讨

由于教育的基础还比较薄弱,总体水平还不高,全国各地级市、县区教育资源存在发展不平衡的现状突出。教育的不均衡说到底就是办学条件（硬件）和师资水平（软件）的不均衡,突出表现在县域之间、城乡之间、校际之间存在着显著差异。由于教育资源不均衡,导致的择校热愈演愈烈．农村向城里择校,县里向市里择校．弱校向强校择校。要保障教育公平发...     

“互联网+”背景下小规模学校教育教学的研究

随着我国社会的快速进步与发展,在“互联网+”背景下,乡村地区在办学方面也逐步提高了标准和要求。乡村地区小规模学校教育质量能否提升直接决定了乡村地区是否可以实现真正意义上的教育公平,这也是我国乡村振兴战略发展的重要前提。近年来,城镇化发展速度的不断加快,加之城镇地区人口的变化,教育呈现出了功利化特点,因此,乡村地区小规模学校在教育教学方面面临着较多困难。基于此,本文分析了“互联网+”背景下小规模学校的教育困境,并阐述了具体原因,重点提出了“互联网+”背景下小规模学校教育教学的具体路径与方法,希望可以提高乡村地区教育教学质量和整体水平,为促进我国教育公平、实现教育资源均衡发展。     

基于改进蚁群算法的高山风电项目施工要素均衡分析

为了保证高山风电项目的顺利实施,文章以江西省吉安市万安县的万安高山嶂风电项目为研究对象,依据项目的实施要求,进行工期-成本-质量分析。首先,将万安高山嶂风电项目依据内容分为不同的过渡点,在不同过渡点中增加均衡要求、均衡时间和均衡成本等内容。其次,依据过渡点的内容,进行工期、成本和质量规划,并求解出不同过渡点的最优结果。最后,用验证万安高山嶂风电项目的均衡效果。结果显示,改进蚁群算法依据工期、成本和质量的要求,对各项内容进行均衡分析,并分阶段实施,均衡率达到95%,整体的施工效果提高了20%。     

职业技能竞赛对动漫专业教学改革的意义与实践研究

“普通教育有高考,职业教育有大赛”.每年的技能大赛是各个职业学校展示自己的管理水平、师资力量、技能训练水平的重要平台.在进一步深化专业教学改革,加强双师型师资队伍建设,培养高素质技能人才,促进校企合作的大背景下,各项职业技能竞赛正开展如火如荼.无疑,职业技能竞赛为各大职业院校的教育教学改革,指明了新的发展方向.本文以江苏省常州技师学院为例,分析江苏省高等职业院校技能大赛动漫制作项目与动漫专业教学改革的关系,并对教学改革进行深入探讨.     

索尼助力湖南省教育厅打造高效高清视频会议系统

项目背景湖南省教育视频会议系统建设是省教育厅落实省委省政府“教育强省”战略,实现“以政务信息化带动教育信息化”的重点基础工程。系统由省中心,各市州分中心及各教育单位（高校、市州、县市区教育局）的会场通过数字专线组网而成,能同时提供语音、图像、数据的实时传送,可广泛应用于各类教育工作会议、协同办公、远程培训、实时监控、应急突发事件等领域。湖南省教育视频会议系统于2006年正式启动．一期工程于2007年9月竣工．完成1个省中心、     

解困现代化教学难题 网康科技助力广东省佛山市高明区教育局上网行为管理

用户概况： 广东省佛山市高明区教育局共拥有四万多名学生,四十多间中小学。其中大部分学校被评为省市级的一级学校、示范性学校和优质学校。高明区教育局的现代化教学设施日益完善,并以信息技术作为提升教育教学质量手段,努力成为广东省推进教育现代化先进区。     

5G+4K美育智慧课堂项目探析

<正>近年来,5G网络逐步普及,其大带宽、高速率、低时延等特性给教育行业发展带来了机遇。作为深耕教育领域多年的运营商,中国联通以5G网络资源为基础,以MEC边缘云为核心,以聚合优质教育资源为差异化优势,打造了5G美育智慧课堂整体解决方案,帮助各类学校提升美育教育水平,助力教育发展区域均衡。项目背景2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》（简称《总体方案》）,     

学校管理信息系统建设与管理

文章论述管理信息系统运用了先进的信息处理技术进行辅助管理,从而大大提高了管理水平,学校管理信息系统建设是一个项目建设,需要按项目管理的思想,认真开展项目的可行性研究,通过招投标选择项目设计和施工单位,同时还需要项目的监管,最后还要进行规范的项目验收。学校管理信息系统的开发和应用,能够大幅度提高学校管理科学化水平。     

学校品牌提升宣传推广系统设计与实现

随着中国教育事业的蓬勃发展,国内各大高校在注重提高自身教育水平的同时也日益加大了对学校品牌建设的关注与投资。学校品牌建设与品牌推广是高校生存和发展的重中之重,如何塑造良好的学校品牌形象、提高学校知名度、扩大学校影响力是当前高校面临的重要问题。文章采用iBeacon技术设计并实现了一个学校品牌提升宣传推广系统,介绍了该系统各部分设计与具体实现。     

基于建构主义教育理念的 科技馆STEM 课程刍论

在国内科技馆遍地开花的STEM 课程教育,在其“原产地”美国的主体实施机构是学校。目前国内 外关于STEM 课程教育尚缺乏行动的课程理论,而在国内科技馆开展的STEM 项目多属于引进性的案例,围 绕自身场馆展品、展项自主开发的项目较少。这些“放之四海皆可为”的案例,使得科技馆开展STEM 课程 教育的必要性受到质疑。事实上,科技馆的大部分展品、展项是跨学科的成果,具有趣味性,蕴含着丰富的 工程、艺术的内容,通过实际体验、操作,可以在真实的情景中实现群体协同相互帮助、相互启发,进行群 体性知识建构。文章通过对STEM 课程教育诞生的背景、教育特质的分析,运用建构主义教育理论对科技馆 开展STEM 课程教育进行了理论上的探究;最后运用建构主义教学模式,以上海科技馆展项为例探讨了科技 馆开展STEM 课程教育的环节与方法。     

远程教育促进宽带健康发展

随着信息技术和网络技术的迅猛发展,我国现代远程教育在短时间内取得了长足的进步。由于网络教育能弥补我国高等教育普及率低、区域发展不平衡等不足,目前,全国已有46所高校开展了现代远程教育项目,“现代远程教育工程”也被教育部定为振兴教育的六大工程之一。同时,一批企业纷纷“触教”——中华学习网、联想、TCL、海尔、263、科利华等企业以“商业 教育”的模式与各高校展开合作,结合企业的资金、管理优势和高校的教学优势,试图将网络教育作为互联网下—个盈利点。可见,出于构建高规格、多层次、多形式、多功能、具有中国特色的终身教育体系的需要,发展现代远程教育已成为一种不可阻     

数字化背景下学校信息资源共享策略研究

随着计算机网络的发展,学校信息资源共享得到极大的发展,是提高教育质量的有效途径之一。通过探访广州市的学校,就当前学校信息资源共享现状进行分析,发现存在资源配置不均衡、共享机制不完善和异质文化不融合的问题。并从教师、学校和政府三个层面来考量实现学校信息资源共享的策略,以便建设更高效的资源共享模式,提高效率,推动学校教育高质量发展。     

广电网络打造明厨亮灶搭建多方监管平台

本文介绍了贵州省广播电视信息网络股份有限公司遵义市分公司打造的遵义市明厨亮灶项目。该项目根据监管部门、学校餐饮经营者、学生及家长的需求,结合广电网络视频监控行业多年的技术积淀,构建起“一张网、一套平台、两个应用端、三大业务场景、六大类应用系统”的架构体系,可以实现对学校食堂的远程可视化监管。项目将可实现在遵义市教育局监控中心配置大屏显示、综合管理平台,既可以让遵义市教育局监控中心对学校食堂进行有效监管,又可以将视频画面投放给学生家长,让学生家长通过机顶盒参与学校食堂监督。项目还在学校食堂的洗消区、烹饪区、储藏间等不同区域部署相应的网络监控摄像机、温湿度监控器,进一步加强食品安全。     

河北省教育厅视讯会议系统方案介绍

河北省教育厅下属有70余所大中专院校、11个市教育局。为了切实推动教育系统转变工作模式．减少会议时间，河北省教育厅决定依托CERNET与各高校及教育局实现连接，建设全省的教育视讯会议系统，以节约费用，提高效率。北大方正技术研究院推出的方正迪思可视实时协同工作平台以其稳定的性能．优异的视音频质量．简洁实用的操作．获得了河北教育厅领导的青睐。通过方正迪思．河北省教育厅加强了全省教育系统的有效管理与沟通．为实现高效办公，处理应急事务．减少会议开支．     

轻松打造高效校园网

上海出版ED刷离等专科学校是培养出版印刷业高技能人才的全日制普通高等学校。学校积极扩大国际合作和交流．选派教师出国进修．拓展国际合作办学．已与美国罗切斯特理工学院，英国兰开夏中央大学、加翕大雪尔顿学院等开展了合作办学项目，毕业生深受各大企业青睐．     

中标太原教育局亮相汉诺威展【力迅】

力迅中标太原市教育局 近日，在太原市教育局的采购招标项目中再传捷报，力迅凭借良好的品牌形象、性能卓越的产品和优质服务以及在山西各行业的出色应用，从激烈的竞争中脱颖而出，以D系列及CP系列机型为太原市教育局提供电力保障。     

美国大规模教育评价项目对中国公民科学 素质调查的借鉴与启示

基于心理测量与教育测量的研究成果,以NAEP 为代表的美国大规模教育评价项目不断改进其评价方法、 评价指标和评价结论报告。这些评价项目都已经在以项目反应理论（IRT） 为基础对测量结果进行处理和分析。 文章介绍项目反应理论在准确性、样本选取和信息量上的优势,建议在科普研究所正在进行的“基于Rasch 模型 的试测分析研究”的基础上,进一步开展项目反应理论的应用研究,提升中国公民科学素质调查的研究水平。     

上海教育计算机网形成“一网五环”格局

上海教育系统计算机网络建设经过三年运作,目前已形成“一网五环”的新格局,为全国用户共享信息资源发挥重要作用。“一网五环”,包括与国际互连网联接的教育与科研主干网,以及高等教育、基础教育、职业技术教育、成人教育、幼儿教育等五个与主干网相连的二级网络。目前上海39所高校、上海教育考试院、上海教育科研院、高校毕业生就业指导中心和20个区县教育局、一批职业学校、一批成人学校和一批学前教育学校的信息资源分别以不同方式接入上海教育