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王汪汪 《电脑技术——Hello-IT》2004,(5):20-22
Blog的定义和认识,并没有统一的说法,简单来说:Blog是web log的缩写.中文把Blog译为“网志”、把写Blog的Blogger译为“博客”。 相似文献
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张燕 《数字社区&智能家居》2006,(2):199-199,201
随着教育信息化实践的深入,如何利用计算机和网络进行更有效的学习,是每个教育工作者和学习者都必须关注的焦点.新一代的网络工具Blog(博客)是一种理想的学习工具。文章阐述了Blog的概念,Blog在信息化教育实践中的应用以及如何创建Blog。 相似文献
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在美国.博客(Blog)是一种比较新的游戏推广方式.所谓Blog是指互联网上发表的个人日记。因为这个新兴的概念正在日益普及.所以市场营销人员应当了解Blog的发展以及它们对目标受众的影响。 相似文献
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Swarovski芋 《电脑迷》2006,(12)
在Blog中添加一个漂亮的计数器,不但能为B l o g增色不少,还能方便Blog的主人了解网站的访问量。本着从网络中来到网络中去的原则,笔者从网上搜得一个制作简单且样式丰富的计数器代码生成网站,一起来看看吧!选择样式启动IE浏览器,在地址栏中输入网址http://www.amazingcounters 相似文献
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打开你的MSN,看看你的好友名称前面,有多少颗小星星?我简单统计了一下,在30位MSN好友里面,有超过20位好友名前有小星星,也就是说,他们都有了自己的博客!如果你现在还没有自己的博客,当心别人用“落伍”这个词来形容你!不过,若要在Blog上玩出个性可就得各显其能了。本文将为大家介绍一个既能增强用户粘性,又新鲜有趣的Blog“橱窗”——内嵌于网页中的浏览器。有了它,用户可以在你的博客中看到更多丰富的内容,而他却不会离开你的博客(见图1)! 相似文献
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一直以来就把写作俗称为“爬格子”,从在稿纸上写字,到现在在网络上写博客(Blog),我们始终没有“爬”出格子的框框。现在写博客已经成为了继E—mail、MSN、QQ之后的第四大个人电子信息交流平台。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《2007年中国博客市场调查报告》中显示中国博客作者数量已达4698.2万人,拥有博客空间7282.2万个,平均每人1.55个。 相似文献
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他们不是明星,却星光闪耀;他们并不窘困.却成为草根文化的网络代表。他们正以自己张扬的文字颠覆网络的传统;他们正以自己真实的心曲谱写一个更加鲜活的网络社会。他们.有一个大气的名字——博客(Blogger)。
在过去的一年中.网络日志(Blog)以惊人的速度蔓延.改变了传统网络的固有格局。大量的网民从原来单一的旁观者变成了书写者.Blog成为更加迅速、更加.直接的消息来源。在这里.我们并不想以业界先锋的姿态对博客以及互联网的发展高瞻远瞩品头论足.让我们褪去一切冠冕堂皇和浮华功利.以最平和的心态来聆听那些五昧杂陈的博客故事。[编者按] 相似文献
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南先生为新版“东行记”题字
2003年3月,在南先生的支持下,我国教育技术领域第一篇研究教育Blog的论文《博客文化与现代教育技术》在《电化教育研究》杂志发表。此后,教育Blog引起了教育技术领域的许多研究人员和一线中小学教师的关注.一个推广教育Blog,健进教师专业化发展的热潮在国内兴起。 相似文献
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现如今网络上到处弥漫着Blog(博客)、Rss(聚合资讯)和PODCasting(播客)等。先有新浪的名人Blog战略(邀请影视及体育界的名人在新浪网上撰写自己的Blog)大获成功.紧接着微软高调宣布在IE7中加入RSS功能……它们的出现或走红不约而同地强调着一个概念——Web2.0.[编者按] 相似文献
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无论人们能否接受、是否喜欢,博客(Blog)已经来了。套用一句广告语:今天,你博客了吗?也许有一天人们见面时将不只互换伊妹儿,还要交换博客地址!你有博客了吗?下面笔者为大家介绍几个提供博客服务的网站,并用一个实例说明博客的具体注册和使用方法。 小知识: 什么是博客(Blog)? 在生活中,日记是写给自己看的,读者只有一位;别人若是看了,那叫“偷看”,是不被允许的“违规”行为。有的人为了防止日记被“偷看”,便特意购买一种加有精致小锁的日记本。 在网络上,也可以写日记,而且很时尚很新潮,网上的日记叫“博客”(Blog),在博客网站上发表自己日记的人被称为Blogger。网上的博客非常欢迎别人去看自己的日记,博客日记的主人一般都是非常希望和观者分享自己的心得、体会、心情、感悟或是知识、常识、消息、新闻等等。 博客日记的主人时不时就会察看浏览情况,浏览数字每变动提升一次、观者的评论每增加一条,主人都会欣喜不已。 当然,也可以给网上博客日记加锁,但是其目的不是为了拒绝众人看,加锁仅仅是阻止不相干的圈外人参观,博客网站斑竹会特别提醒加锁博客日记主人———别忘了把“yourblog”地址告诉自己的更多圈内好朋友。所以,都市时尚白领一族在名片上除了印有手机、Email,还会附上自己的博客日记地址。 相似文献
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探究博客(BLOG)在网络教学中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
博客(Blog)是继课件、积件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后的一种新的网络应用模式,本文对博客做了简单介绍,阐述了博客的特征以及博客在网络教学中的作用。 相似文献
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吴具植 《电脑技术——Hello-IT》2004,(9):30-31
无论人们能否接受、是否喜欢,博客(Blog)已经来了。套用一句广告语:今天,你博客了吗?也许有一天人们见面时将不只互换伊妹儿,还要交换博客地址!你有博客了吗?下面笔者为大家介绍几个提供博客服务的网站.并用一个实例说明博客的具体注册和使用方法。 相似文献
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有人觉得Blog(博客)就是“写日记,窥隐私”,有人觉得它是“信息时代的麦哲伦”。不过不管褒贬如何,Blog这种写作方式正在风靡全球。昨天,可能你还在关注别人的Blog…… 相似文献
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崭露头角的新秀:Blog 总被引:2,自引:0,他引:2
Blog(博客)已经成为一种新的网络应用模式,它一出现便获得了很多人的支持,现在全球有数百万的Blogger,而且每4秒钟就会产生一名新的Blogger。“Do you Blog?”变成了网络上新的问候语。由于博客在国内起步较晚,所以还有待普及。那么,到底什么是Blog和Blogger呢?这里为大家作简单介绍。 相似文献