高等教育中制约实验教学发展的因素与对策思考

实验教学是高等教育的一个重要组成部分,它在高等教育中占有十分重要的地位.本文讨论分析了实验教学在全面实现高等教育目标中的重要作用,指出了当前实验教学中存在的问题与不足,并阐述了加强实验教学环节的基本思路和措施,为全面进行实验教学改革奠定了基础.     

浅析高校实验教学存在的问题及对策

实验教学是高校教学体系的重要组成部分。目前高校实验教学普遍在实验管理制度、师资队伍、实验方式、实验内容等方面存在着不足。分析了当前高校实验教学现存弊端产生的原因,对存在的问题进行了探讨并提出了相应的解决方案,以期达到提高实验教学质量,培养实践型人才的目的。     

影视类院校实验教学管理中的问题及对策探讨

提出了现阶段影视类高等院校实验教学和实验教学管理中存在的几个问题,然后从提高实验资源利用率、实验教学内容和方法改革、实验教学运行管理合理化、实验教学管理信息化和实验教学评价多元化等方面提出了加强影视艺术院校实验教学管理的措施和建议.     

新形势下高等院校实验教学的研究与实践

本文主要阐述了实验教学在高等教育中的重要意义,其在新形势下的发展方向,以及对改进实验教学的思考,并介绍了电力系统仿真实验室的实验教学改革实践。     

高校化工类专业实验教学"一体化、三层次"改革的思考

针对高校化工类专业实验教学现状,提出了构建"一体化、三层次"实验教学体系的改革思路,并就改革的内容、解决的重点问题以及达到的目的进行了探讨.     

锅炉实验教学模式的探索与实践

锅炉实验教学是"锅炉原理"课程体系中的重要组成部分,传统的验证性实验教学模式已不能适应当前培养创新型人才的需求.提出了创新性、设计性综合实验教学模式,通过实践取得了较好的效果.     

材料力学实验教学改革的探索与实践

分析了材料力学实验教学中的不足,结合军事院校人才培养需要,阐述了如何以学员创新能力培养为中心,从实验教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面进行改革探索。     

对改进继电保护实验教学环节的思考

本文探讨在当前的专业教学改革中,如何加强和改进继电保护课程实验教学环节的问题。指出通过加强及整合教学内容、完善实验硬件设施、将继电保护实验课独立设课等改进实验教学的举措,来改善教学效果。同时强调实验教学应注意与实际结合,培养学生的动手能力和分析问题的能力。     

环境监测实验教学改革与探索

目前,环境监测实验教学存在实验课时设置短、实验教材滞后、学生综合实践性差和监测报告不全面等问题。根据环境工程专业特点,结合多年的环境监测实践教学经验,本文提出增加学生连续课时量、改革教材、调整授课计划、开展综合设计实验教学环节、结合大学生科技创新项目及本科生毕业实习等改革措施。这些措施能在实践教学与改革的过程中较好地发挥作用,提高学生分析、解决问题的能力和创新能力,符合学院创新型人才培养目标。     

环境监测实验教学改革与探索

目前,环境监测实验教学存在实验课时设置短、实验教材滞后、学生综合实践性差和监测报告不全面等问题.根据环境工程专业特点,结合多年的环境监测实践教学经验,本文提出增加学生连续课时量、改革教材、调整授课计划、开展综合设计实验教学环节、结合大学生科技创新项目及本科生毕业实习等改革措施.这些措施能在实践教学与改革的过程中较好地发挥作用,提高学生分析、解决问题的能力和创新能力,符合学院创新型人才培养目标.     

实验教学质量保障的探讨与实践

结合广东药学院实验教学改革的经验和成效,探讨了实验教学质量保障的措施,从实验教学的规范管理及其条件保障、实验教学内容和模式改革、实验教学的分层管理和日常监控、实验教学的考核四个方面进行了分析和论述。     

电力系统综合实验教学的实践与探索

电力系统综合实验教学的实践与探索吴锦堂关键词：电力系统，实验教学改革，实践探索根据电力系统及其自动化专业教学大纲的要求，我们利用电力系统动态模拟实验设备，结合专业实验教学，为本科生独立开设了“电力系统综合实验课”，探索学生在４年基础课程、专业课程学习...     

在实验教学中激发学生的非智力因素

在传统工科教学实践中,往往重视智力因素的培养,而忽视非智力因素的作用。为此,在深入分析非智力因素的内涵和特点,理解非智力的积极作用的基础上通过挖掘工科实验教学中存在的学生非智力因素,对提高实验教学质量有重要意义,采取有效措施激发学生潜能,使学生的智力因素与非智力因素相互融合、和谐发展,本文为同类型教学改革提供了有益的借鉴。     

实验教学的改革方向探讨

本文从强化实验教学管理、逐步增加独立开设的实验课程、增加综合性、设计性实验的比例、建立实验教学的综合平台、推进实验开放教学管理等方面探讨了实验教学的改革方向.     

实验教学改革的探索与实践

实验教学是理工科教育的重要组成部分,要培养高素质的人才,实验教学改革势在必行。结合实际情况就改善实验条件、改革实验教学方法、优化实验教学内容和考核方法等方面提出了一些建议,以求推进实验教学改革,获得最佳的实验教学效果。     

教育技术学专业实验教学改革中的问题及对策

毕业生的就业状况直接反映其专业的培养目标与社会需要的吻合度,也决定该专业的生死存亡。近十年教育技术学专业的就业状况发生了很大变化,毕业生由过去的被用人单位一抢而光到现在的严重剩余,其中有很多社会原因,最主要的是专业培养本身的原因。从教育技术学的实验教学入手,探讨存在的问题和应对策略。     

教育技术学专业实验教学改革中的问题及对策

毕业生的就业状况直接反映其专业的培养目标与社会需要的吻合度,也决定该专业的生死存亡.近十年教育技术学专业的就业状况发生了很大变化,毕业生由过去的被用人单位一抢而光到现在的严重剩余,其中有很多社会原因,最主要的是专业培养本身的原因.从教育技术学的实验教学入手,探讨存在的问题和应对策略.     

实验教学大纲编制的实践与思考

实验教学大纲是指导实验教学的纲领性文件.根据笔者所在学院对实验教学大纲的编制与修订实践,分析了其目前存在的问题,从编制实验教学大纲的管理程序、规范实验教学大纲的格式和内容、实现实验教学大纲的数据库管理三个方面提出具体改进做法.     

电工电子实验教学改革的研究与实践

根据电工电子实验教学的经验指出了现在电工电子实验教学中存在教学不够系统、缺少能力培养的问题,针对电工电子实验教学条理清晰、理论与实际相结合、注重能力与技能培养和实验内容的多样化进行改革,提高了电工电子实验教学的质量,让学生受益良多。     

电机学实验教学改革研究

电机学是一门实践性很强的电类专业的技术基础课,有关电机学课程教学改革的论述时有报道,但都侧重于理论教学,专门就电机学实验加以论述的文献极少,对电机学实验的教学研究相对较为薄弱。本文就电机实验室的软硬件建设,深化电机实验教学改革,提高教学质量这一问题加以阐述。l改电机实验机型由单一原型机或单一模型机为原型机与模型机相结合电机实验室的装备,机组的型式决定了其它相关设备的配置。一些实验室建立历史较久的院校基本上采用实际机型,电机生产的年代从解放前至七八十年代不等。一些近年才建立实验室的院校,在资金较充…