“切削液”是润滑油吗？

有人说切削液不是润滑油，有人说切削液属于润滑油的，一种，那么，“切削液”究竟是不是润滑油呢？个中微妙，请看小文。     

成功的真谛

有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢？”智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。”那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。     

一个省略号之我见

《七根火柴》中有这样一段描写：“……那同志向卢进勇招招手，等地凑近了，便伸开一个仅直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：‘一、一、二、四……’一共只有七根火柴，他却数了很长时间．数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：‘看明白了？’”这段话，前面无名战士小声数着“一、二、三、四……”，七根火柴只数到四根，而后面怎么又说“数完了”呢？道理完全包含在“四”后面这个省略号中。如不深入思考和研究，就解不开这个看似前后矛盾的问题．学生一般都认为这个省略号代表时间很长．这种理解有一定的道理．因…     

扬子石化：“零点起步”开新篇

最近，读了一篇文章，叫做《内补丁》，是说我们小时候都穿过的带补丁衣服。有一户人家，经济条件并不宽裕，可四个都在上学的孩子衣服上居然从没有补丁，这是怎么回事呢？     

目标小一些

被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位前辈。年轻气盛的他，挺胸昂首迈着大步，不想进门时撞在了门框上，迎接他的前辈见此情景，笑笑说：“很疼吗？可这将是你今天来访的最大收获。一个人活在世上，就必须时刻记住低头。”无独有偶，有人问过苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”     

小班组解决大难题

“海峰，这一阵子瞅你精神不对头呀， 有什么事吗?”到班组检查的化肥装运车 间主任黄崇信、党支部书记杨军问道。 愁眉紧锁的刘海峰低头说：“我快要结 婚了。”主任、书记哈哈大笑：“我们还是头 一次看见这么萎靡不振的新郎官呢。”说归     

学习邓小平的德育观 搞好学校德育工作

一、邓小平的德育基本观点邓小平同志在改革开放的伟大实践中，从理论与实践的结合上，对新时期的教育、思想政治工作等作出了一系列重要论述。主要体现了以下一些德育观点：1．强调德育工作的极端重要性。邓小平同志指出：一我们的学校是为社会主义建设培养人才的地方。培养的人才有没有质量标准呢？有的。这就是毛泽东同志说的，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”（《邓小平文选1975—1982年》第100页）他强调：“在青年中间，也要讲信念，首先要向青年进行有理想、有纪律的教育…     

案例点评一：依法保护农民工的合法权益

我认真读了这个工伤案例，现谈几点意见： 建安公司招用农民工，双方已构成劳动法律关系 许多用人单位人力资源管理部门的同志问我：“我们用的是农民工，单位与他们是劳动法律关系吗？”。从这个案例看，建安公司人事科的工作人员也有类似的疑问。例如：当王晓向建安公司要求工伤待遇时，其人事科的同志答复说：“建安公司与你没有签订劳动合同，不能申报工伤”。     

语言 文化 英语教学

一、问题的提出有一位从美国到中国南方某大城市教英语的女教师，听说市内一公园有一个英语角，便去那里观看。众多的英语学习者见来了一个“老外”，就争先恐后地来和她讲英语。回来后有人问她感受如何，她面带不悦之色回答说：“今天我像去了一次海关或警察局，因为他们老是问我：‘What’sy～naxn？’（你叫什么名字？）‘Hbwoldarey0U？’（你多大了？）‘Areytumarned？，（你结婚了吗？）‘HowmanyChildrendoyodhave？’（你有几个孩子？）‘HOWmuch小yboearninChina？’（你在中国挣多少钱？）‘What（3Deiy～hu8I：xllltldo？…     

学习阿基米德定律应注意的问题

教学中常发现学生运用阿基米德定律解题时出现一些错误。如何掌握好运用好阿基米德定律呢？我认为应注意以下几项：一、注意定律中“浸在”的含义。“浸在”是物体有部分在液体里。油浮在水面上．油层在水面上受水的作用力是否可用“定律”解决呢？这里显然油层未“浸在”水中，所以不能用“定律”解题，即F浮=G排在此不适用。二、浮力的本质是液体对浸入其中物体的压力差。浮力从属压力，受压力时有时不能说成浮力．那么什么情况下压力可说成浮力呢？本人认为“完全接触和竖直向上”时．完全接触指进八液体中物体与液体完全接触；竖直向上…     

浅谈作文中的片断教学

在作文教学中．老师们会常常看到学生那种“一提作文就摇头，看见题目皱眉头，打开本子咬笔头，想了半天没开头”的现象。怎样才能避免这种现象呢？我在教学中体会到：培养兴趣是学生写好作文的关键，留心观察是获取写作材料的重要一环。为什么说培养兴趣是学生写好作文的关键呢？人所感兴趣的对象，往往从认识上倾向于这一对象，从意志、行动上指向这一对象。教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生没有强烈的求知欲望，把写作文看作苦差，应付老师，怎么能写出好的文章来呢？为此，我在三年级作文片断的教学中，…     

创新要坚持科学精神

两年前我获得了“闵恩泽青年科技人才奖”，现在又很荣幸能参加由获奖者组成的“青年科技人才创新能力研修班”。在这里，我聆听了闵老亲自给我们做的报告，很受鼓舞，同时在学习过程中不断感悟着闵恩泽精神。那么我感悟到的闵恩泽精神是什么？我认为是科学精神。闵老曾经说过：原始创新过程中，道路崎岖险阻，需要有克服种种困难的勇气、能力和意志，并能在失败过程中不断总结和提高，最终才能到达山峰的顶部，收获成功和快乐。这就是科学精神，闵老的话很好地阐述了科学精神的内涵：要不怕并能容忍失败，     

“管”是为了“不管”──让学生学会自己管理自己

如何管理好学生？这是每一位班主任都必须考虑的现实问题．我认为，让学生学会自己管理自己，是一种比较理想的方法．叶圣陶先生有句名言：“教是为了不教．”我们可以套用这句名言：“管是为了不管．”也就是说：老师“管”的最终目的是为了“不管”．由“管”到“少管”直至“不管”才是班级管理的理想决界．当然这里说的“少管”和“不管”是有前提的，它必须建立在学生学会自己管理自己这个基础之上．为什么提倡班主任对班级和学生“少管”乃至“不管”呢？第一、老师管学生是暂时的．一个班主任带一个班学生，少则一年，多则几年；而学…     

稳中求进看“两庆”

1959年9月26日。位于松辽平原北部大同镇的一口石油探井——松基三井喷出高产工业油流，中国东部第一个油田诞生了，那么这个油田叫什么名字好呢？有人认为，应沿用玉门油田和克拉玛依油田的作法，依地取名，叫大同油田、后来，时任黑龙江省委书记欧阳钦说，马上就是中华人民共和国成立10周年大庆了，这个油田就叫“大庆油田”吧     

“帮”字改得好──班主任工作手记

外出开会半个月，回到学校，在教室里发现班报“记事栏”里写着；“邵林同学没参加卫生扫除，罚扫楼厅一个星期。”我的心不禁一怔：孩子们怎么把社会上的罚风“引进”教室里来了呢？这可不是一个小问题，我心里暗暗地掂量着。一回到办公室，班长就来向我汇报了两周中班内的情况。这两周中，班干部们把工作处理得井井有条，各项活动开展得有声有色。说真的，我对我的班干部们的魄力和能力是非常佩服的。最后，我问班长：“罚邵林扫楼厅是怎么回事？”他告诉我：“因为她无故不参加卫生大扫除，为了维护纪律，班委才决定处罚她？他说得理直气…     

古人的名、字、号

古代的文人学上，常常既有名，又有字，有的还有号。一、名。是社会交往中代表某个人的符号。旧说从春秋时起，婴儿出生三个月后，由父亲起名。怎么起名呢？有多种情况：其一，有的据其出生时的情景特征起名。如我国教育家儒家创始人孔子，起名“丘”，为何起名“丘”呢？孔子的父亲叔梁是鲁国的一名将军，已有九个女儿和一个儿子，可是当时男尊女卑，女子受歧视，仅有的一个儿子还是痛子，所以叔梁绪很不满意，于是和妻子一起到曲阜东南的尼丘山求天神另赐一子，后来果然生了孔子，父亲认为这是在尼丘山上求来的，故给儿子起名为“丘”，字…     

如何避免加错润滑油

有客户问：“有没有一种不用进行油品分析的方法，能够避免到了设备部件或系统失效的地步才知道加错了润滑油呢？尽管我们现在使用油品分析的方法，但是加错油的现象还是时有发生．如何消除这个失误而造成的巨大损失呢？”     

“以教学为中心”思想与领导作风

教授要“教”，讲师要“讲”，学生要“学”，学院的各级领导干部应当怎么做？“领导”是什么意思？词典上的解释是：“率领并引导朝一定方向前进”。由此及彼，那么，学院的各级领导就是要率领广大师生员工向着提高培养人才质量方向前进。邓小平同志在1982年全国教育工作会议上明确讲“什么叫领导？领导就是服务”，为各级领导指明了方向。领导就是服务，就是“领导者必须多干实事”。这个“实事”，我理解就是要做好服务工作。学院的各级领导应如何多干实事，做好哪些服务？邓小平同志讲得非常深刻：“……改革的决定，在你那个地区、那个…     

中东石油背后的水资源危机

海湾地区储油量到底有多丰富?在回答这个问题前，让我们先听一个笑话吧。有人曾在沙特茫茫沙漠里打井找水，然而，每打一口井，井里冒出的不是水而是石油。也有人夸张地说：在海湾地区的沙地上，筷子插进去就会冒出油来。实际的情况如何呢？据勘探结果表明，海湾地区石油蕴藏量确实极为丰富，那里犹如一个很大的油海，遍及海湾沿岸沙特阿拉伯，阿联酋，阿曼、科威特、巴林、卡塔尔、伊拉克、伊朗3个国家。     

峰回路转导为先──《师说》课堂教学节录

师：同学们好！生：老师好！师：先给大家讲一件真实的故事。咱们学校有一位叫XX的数学老师，[有人点头]他辅导的学生多次在各种数学竞赛中获奖。有一回，一个获奖学生的家长很不客气地对他说：“你应该感谢我儿子，没有他你就不会出名。”请同学们思考一下，你对这位家长的观点作何评价？[这是吉林油田高中著名的一桩“公案”，其中的是非指向不难判断。由此导入课文，可以巧妙地体现等师重教问题在今天仍然有重要的现实意义——授课者补记，下同。]生甲：我认为这位家长的观点是正确的！[？]毛泽东的老师徐特立就是靠毛泽东才名扬天下的…