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相似文献
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1.
代丽雁  袁柯 《广州化工》2015,(4):239-240
高校有机化学实验课是一门重要的基础实验课,是化学、应用化学、材料化学、化工、生命科学等专业学生必修的主干课程之一,对于培养大学生科研素养以及进一步的科研乃至就业都具有重要作用。本文在普遍的有机化学实验教学方式的基础上,提出了夯实基础、结合科研、开放实验等提高大学生科研素养的具体措施,以培养具有更强就业或考研优势的大学生。  相似文献   

2.
在有机化学实验教学过程中,购置了与教学、科研相适应的仪器设备。以绿色化学为导向,关注科学热点与前沿;结合应化专业特色,对教学内容、教学方法等进行有效探索和实践。为建立特色有机化学实验教学模式提供借鉴。  相似文献   

3.
李丹  王素青  林军  张洪艳  冯一民 《广州化工》2012,40(17):140-142
有机化学实验是与有机化学理论课程相辅相成的操作技能课程。有机化学实验教学中,在实验原理和实验设计等知识的讲解过程中渗透创新能力培养,并将实验内容与日常生活用品的制作相结合,采用条件自选的实验设计方式,培养学生的自我思考的实验设计理念。将有机化学实验和仪器分析结合起来提高学生的综合能力,结合学生SRTP科研立项、毕业论文等科研实践活动,培养学生的独立科研思路,营造良好的科研氛围,培养学生的科研及创新能力。  相似文献   

4.
蒋向辉  苑静  祝军委  胡秀虹 《广东化工》2014,41(20):160-161
有机化学实验教学在大学生科研能力的培养中起着至关的重要的作用,在实验教学中教师应把学生作为教学过程的主体,加大综合性实验的比例,让学生在实验设计、试剂配制、动手实验、结果比较与分析的整个过程中充分发挥主观能动性,并将有机化学实验与化学其他学科实验有效结合培养学生综合应用知识的能力。本课题组进行以培养学生科研思维能力和创新精神为目标的有机化学设计性实验教学改革,提高学生参加实验的主动性和积极性,培养学生自我思考的实验设计理念和严谨的科学态度,在培养学生科研能力方面取得了较好的效果。  相似文献   

5.
实验教学是有机化学教学的重要组成部分。学生通过直接观察与操作,不仅能理解和巩固化学理论知识、拓展思维,而且还能培养学生分析和解决问题的能力。  相似文献   

6.
有机化学实验课程是培养学生科研创新能力的重要途径。应在课前、课堂和考核每一个实验教学环节都要融入科研创新精神。有机化学实验教学和科研实践相结合是提高学生科研创新能力的有效手段。  相似文献   

7.
张荣莉  沈凤翠  孙菲 《广东化工》2016,(19):214-215
有机化学实验是化学类相关专业必修的一门重要专业基础课程,在培养学生的实践动手能力、观察能力、逻辑思维能力、创新能力以及科研素养等方面具有重要的作用。文章以"乙酸乙酯的合成"实验为例,从实验预习及讲解阶段、实验实施阶段、实验报告撰写阶段以及实验评价阶段等方面探索有机化学实验教学改革,以培养学生的创新能力与科研素养。  相似文献   

8.
有机化学实验教学与学生创新能力培养   总被引:2,自引:1,他引:1  
凌绍明  史兵方 《广州化工》2010,38(9):220-221,235
创新教育是高等教育的核心,创新教育的重点是培养学生创新精神和实践能力。该文依据当代大学生创新素质和创新能力的基本要求,从规范有机化学实验的操作、转变教育观念、更新教学模式和改革考核方式等方面阐述了作者在有机化学实验教学中渗透创新能力培养的研究与实践。  相似文献   

9.
优化有机化学实验教学加强能力培养   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文从有机化学实验教学、实验室管理、实验教学改革等方面阐述了内蒙古大学有机化学实验的成功经验。  相似文献   

10.
为培养具有解决实际问题能力的新时代创新型人才,使有机化学课程教学更加符合新时代的需求,以有机化学课程为切入点,分析此课程在课堂教学以及实验教学中存在的主要问题,并针对相应问题提出改革措施,为有机化学和有机化学实验课程的教师开展教学工作提供依据和建议。  相似文献   

11.
有机化学实验教学中学生创新能力培养的探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
班睿 《广州化工》2010,38(10):208-209,218
对有机化学实验教学中的一些问题进行探讨,通过优化实验教学内容体系,探索教学方法手段和完善考核评价体系三方面对有机化学实验进行了改革,提出了学生综合素质和创新能力培养的方法,实现教与学的互动,确保实验教学质量的提高。实践证明,这三方面的教学改革对培养和提高学生创新能力起到了积极作用。  相似文献   

12.
培养独立学院学生有机化学实验独立思维能力,实现应用型人才培养目标是独立学院有机化学实验教学改革的根本。本文通过教学实践提出了设计预习提问、鼓励学生当老师、重视实验反思等方法,培养学生勤于思考、善于思考的良好习惯,取得良好的教学效果。  相似文献   

13.
在有机化学实验教学中渗透学生能力培养   总被引:2,自引:1,他引:1  
杨琼  张来新 《广州化工》2010,38(10):223-224
介绍了在有机化学实验教学过程中贯穿学生能力培养,即在教学生掌握有机化学实验的基础知识、基本原理、基本操作技能的基础上,对学生进行命题实验、综合实验、开放实验、科研实验,从而培养了学生分析问题、解决问题的能力及初步的科研能力。  相似文献   

14.
彭东明  王福东  彭彩云  李玲  李荣东 《广东化工》2011,38(5):255+253-255,253
针对医学院校有机化学实验教学现状和存在的问题,探讨改进的途径和方法.文章就有机化学实验教学如何全面培养学生科研与创新能力、提高学生综合素质,从理论与实践层面上的几个重要的方面进行了探讨和分析.  相似文献   

15.
无机化学是大学生的基础实验课,对大学生科研能力、科研精神、科研意识等的培养,起着积极作用。在无机化学课堂实践教学期间,应抓住无机化学实验是化学、生物类专业第一门基础实验课的特点,制定科学的课堂教学计划。培养大学生形成良好的科研习惯且掌握相关知识点。  相似文献   

16.
有机化学实验是一门理论性和实践性很强的课程,文章从基础性实验、综合性实验以及参与研究课题等方面论述了有机化学实验过程中创新能力的培养,通过一系列的训练,不仅使学生巩固了有机化学理论知识、掌握了有机化学实验操作理论方法,同时培养了学生独立的科研和创新能力。  相似文献   

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