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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
2005年3月2日,由中国技术和设备装配的印度BALCO公司又有两台320kA铝电解槽顺利启动。这是自1月7日首批电解槽通电成功以来投产的第17、18台槽。目前18台电解槽运行平稳,各项技术条件正在有条不紊的按预定计划向设定值靠拢。这是中国铝电解技术这枝“红杏”首次在“墙外”开花、结果,完成这次嫁接的主角中铝国际工程有限责任公司,在组建后的第一年,就在技术输出和国际工程建设市场闯出了一片新天地。  相似文献   

2.
本文介绍了用加铜盘存法计算出印度GP320kA预焙电解槽在产(槽内)铝量,以便精确地计算出在一段时间内电解槽的真实电流效率,验证GP320kA铝电解槽及其配套技术的先进性。  相似文献   

3.
《中国有色金属》2003,(3):17-17
结构调整 初见成效 2002年,有色金属工业行业列入国家第三批“双高一优”技改项目的共6项,总投资15.8亿元。国家技术创新项目“自焙铝电解槽创新改造技术”,经过两年多的组织实施,现已全面完成任务,于2002年10月通过验收。目前长城铝业公司的3个系列全部改造成85KA全密闭人工智能型的预炼铝电解槽,各项技术经济指标接近或达到大型预焙电解槽水平;河南豫联原自焙电解系列全部实现预焙化;电解用槽控箱实现产业化,已生产6000多台,实现产值8000多万元。目前,我国电解铝工业采用160KA~320KA特大型预焙电解槽技术已拥有自主  相似文献   

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2005年3月2日,由中国技术和设备装配的印度BALCO公司又有两台320KA铝电解槽顺利启动。这是自1月7日首批电解槽通电成功以来投产的第17、18台槽。目前18台电解槽运行平稳,各项技术条件正在有条不紊的按预定计划向设定值靠拢。这是中国铝电解技术这枝“红杏”首次在“墙外”开花、结果。  相似文献   

5.
目前,全国铝行业发展迅猛,铝电解槽电流强度也从以前的160kA发展到现在的320kA。电解槽用电量大,导线布置较为复杂,整个电解车间产生强大的电磁场,即使在停电的状态下,强大的剩磁仍难以短时消除。电解槽一旦通电就不能轻意停电,因为电解槽的启动工艺复杂,且影响生产,因此使电解槽的检修工作难以进行。我单位在安装四川眉山启明星320kA大型阳极焙烧电解槽时遇到了这一问题。电解槽槽体在安装投产后,因为底梁受热,外加压力,局部发生了蠕变,根据设计院要求必须在底梁的受力部位加设筋板。如何克服磁场、减少磁干扰成为我们这次施工的技术难题。根据电力学电磁效应产生的情况可知,由于通电时间长,电解槽槽体已经在强大的电流中被磁化,它就犹如一块强大的电磁铁,即使停电,剩磁仍难以一时消除。我们可以根据右手螺旋定律初步判断出整个磁场方向。具体做法是:首先找出电解车间的进电端和出电端,伸出右手,大拇指伸向电流的走向,四指弯曲所指方向就为磁力线方向,但电解槽布线较为复杂,磁场并不单纯地遵循这一规律,而且更为复杂。我们单位在检修工作中采取了如下措施来保证底梁筋板焊接工作的顺利进行。1、联系业主,采取分批、分时段降低电流。在不影响正常生产的前提下...  相似文献   

6.
沈阳铝镁设计研究院研制的“电解槽全息操作控制技术”已经在兰州分公司取得阶段性成果,此技术是电解槽的“后设计”技术,包含了电解槽从焙烧、启动、生产准备到正常生产、后期管理、事故处理、停槽、再次启动等全过程的一整套操作与计算机控制技术,同时兼顾数据分析与处理、自动控制、标准化与操作等立体功能,使电解槽的各项技术指标得到最优化目的。  相似文献   

7.
企业动态     
平果铝320KA大型电解槽列为 国家重点技术创新项目 平果铝业公司与贵阳铝镁设计院等单位共同开发的“320KA大型铝电解槽项目”是公司瞄准国际电解铝工业规模化、集约化的发展方向,拟开发生产效率高、能耗低、产能大、投资省、寿命长、环保达标的大容量预焙铝电解槽,符合国家技术创新的方向。该项目不仅  相似文献   

8.
谢长春 《轻金属》2006,(11):41-43
本文针对特大型电解槽炉帮发红的生产现象,从热平衡角度进行了理论分析,并结合生产实践从工艺管理的角度提出了一些对策,有利于电解槽槽壳发红的认识和治理。  相似文献   

9.
1951年我国从前苏联引进了60KA自焙电解槽,开创了中国的铝工业。1979年从日本引进160KA预焙电解槽后,我国开始独立开发自己的大型预焙电解槽技术。目前,中国铝业公司已拥有自主知识产权的186KA~200KA预焙电解槽、230KA~240KA预焙电解槽、280KA~350KA预焙电解槽三大系列的技术,并着手开发研究400KA~500KA预焙电解槽。上述铝电解技术已在我国电解铝厂普遍采用,其中320KA预焙电解槽技术自2003年以来相继输出到印度、伊朗和哈萨克斯坦等国家,为中国赢得了国际声誉。  相似文献   

10.
分析了铝电解槽内衬热应力和钠膨胀应力的特点及对大型铝电解槽寿命的影响,为了减少应力对电解槽阴极内衬的不良作用,在其应力集中的侧下部设计了可压缩结构,使集中的应力在此得以有效释放。通过在两台320kA电解槽上的试验,与对比槽相比,减缓了阴极隆起的速度,减小了隆起量,可在一定程度上提高电解槽寿命。  相似文献   

11.
“德国基本上是这样,表面有时候慢点,但是这种慢是能够看明白的,能够理解它为什么。所以德国经济模式的特点是稳定与增长。”著名留德学者杨佩昌先生这样评价德国的经济增长模式。他在德国莱比锡大学就读时,师从经济政策学院院长、经济政策协会主席罗尔夫哈瑟教授,是研究德国经济政策领域的权威专家,本文主旨在于介绍德国经济发展的一些经验,以飨读者。  相似文献   

12.
在研究金属压力加工和塑料工程业界对于“成形”与“成型”两词的应用状况的基础上,分析了两个词的具体意义和运用渊源,指出统一使用“成形”一词,对科学技术发展的重要意义。  相似文献   

13.
徐恭云 《表面技术》1989,18(6):24-27
本文在水性阴极电泳涂漆生产实践中,对水性电泳涂层产生的“火山口”和针孔等涂层疵病的成因进行了探索,并提供一种消除“火山口”和针孔的切实可行的方法。  相似文献   

14.
潘继勇 《铸造》2012,61(6):636-640
对中文科技文献中,特别是标准中与“震”、“振”相关的术语进行了调查分析.以振动筛、震动筛、振实台、震实台为关键词进行了检索.通过对检索资料的分析发现,1980年前的科技文献中,采用以上用法的科技文献数量相当;1980年后,文献中使用振动筛和振实台文献的数量逐渐增多.文献中涉及机械振动方面设备的术语,科技人员更倾向于用“振”而不是“震”.作为通假字,某些时候两个字是可以互换的,从这个意义上说,不存在对错的问题,但作为科技术语,笔者认为,对以上两个字具体区分以使科技术语更为规范也是必要的.正如我们都使用“机械振动”,而不是“机械震动”;而在涉及地震、爆破的领域采用“震”也毫无疑义.对国家标准《铸造术语》中关于“震”的用法提出了质疑,笔者认为与机械振动有关的相关设备的术语中使用“振”,更为合理.科技文献检索的结果也与笔者的看法一致.  相似文献   

15.
磷青铜“发胀”是液体内部压力不平衡的表现,在冷却凝固时,析出气体形成气泡,当析出气体达到一定程度不能外逸时,铜液内部压力增大而形成“发胀”现象。经过分析,发现析出的物体为锡和磷的低溶点混合的物。我们认为“发胀”与“冒汗”是同一回事,只是“冒汗”析出的气体较少而已。  相似文献   

16.
2012年是世界公认的"末日年",而对于PET废旧再生市场来说,遭遇了各种各样的困难,行情不断下滑、利润大幅压缩,企业生存空间遇到了严重挑战,不少商家表示,今年生意比2008年金融危机时还难做. 回顾2012:坎坷多艰 首先,我们来看PET整瓶市场,在中国,基本上是再生PET加工工业的快速发展推动了废PET回收行业的蓬勃发展,但中国再生资源回收系统不完善,仍是以低劳动力成本为主的拾荒者来进行维持,所以致使每年的PET瓶回收率不高,造成了大量的资源浪费.同时我国对PET整瓶需求量每年都在快速增长,供应不足的部分就需要进口.  相似文献   

17.
2004年5月22日,在长安街延长线西端,音乐伴着喷泉“轻歌曼舞”,鲜花向游人绽放着“笑脸”,首钢总公司举办的以“树立和落实科学发展观,首钢与首都人民共创美好生活”为主题的月季园赏花会隆重开幕,吸引了社会各界人士前来参观。游人  相似文献   

18.
"知-行-知"德育认识论及其"体道"实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
德育是由“知”与“行”、“知道”与“体道”构成的矛盾及其运动。德育认识论当属于教育认识论 ,它与一般认识论之“行—知—行”认识路线不同 ,其认识路线是“知—行—知” ,其德育过程是从“知道”到“体道”。  相似文献   

19.
大约20年前,中美高教研究因滥用思辨性与经验性研究方法而被讥为不结"果实"的"花"与"树".运用内容分析法,对中关两种高教核心期刊最近三年刊发论文的研究方法进行的调查发现,上述情况并未有根本改变:国内仍然偏重思辨性高教研究,美国则仍然偏重经验性高教研究.中美高教研究方法的不同与两国迥异的文化传统、科研条件、教育体制以及高教研究的发展背景有关.高教研究需要恰当地整合思辨性与经验性研究方法的互补优势,才能结出服务于高教实践的累累"果实".  相似文献   

20.
大学发展中的开放与封闭:系统论的视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为自组织系统的大学只有在开放与封闭间保持适度的张力,才能源源不断地从外界环境中获取所需的物质、能量和信息,维护自身结构的独立性和完整性,并在与环境的交互作用中维持生存,实现发展。大学边界对于大学的生存与发展是至关重要的,而大学边界的守护,关键在于实现相对开放与适度封闭的辩证统一。  相似文献   

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