新昌鼓山书院加固修缮设计

在对新昌鼓山书院现状及残损状况详细勘察的基础上,根据文物维修原则,结合其文物价值,针对性地对鼓山书院的平面布局、地面基础、墙体、大木构架、屋盖、装修提出了不同的保护措施,对书院类文物建筑的修缮保护提供了思路和方法。     

明清陕西书院建筑研究

明清陕西书院建筑是我国传统书院建筑与陕西地域文化特性相结合的特定产物。这段时期的陕西书院建筑在选址上表现出学无专地,址无定位、因地制宜,少山水园林、坐北朝南,居阳背阴等地域特征。书院的建筑规模普遍偏小;建筑布局偏重轴线、讲究对称严谨;基本建筑为大门、讲堂和内室,建筑在功能的发挥上以实用为主。明清陕西书院建筑总体透显出尚俭实用朴实无华的文化特色。     

书院对大学校园建筑环境的借鉴

书院文化是我国传统文化精髓,书院建筑理念对我国现代大学校园建筑环境建设仍然有着现实意义。通过对书院的文化教育和建筑环境特色的阐述,分析了书院在场址选择、建筑风水、总体布局、建筑风格、园林景观等方面对现代大学校园建筑环境建设的影响和启示。     

传统书院对现代大学建筑环境的借鉴

书院自唐朝以来不断发展与演进，逐渐形成书院文化，是我国传统文化的精髓所在，书院建筑理念对我国现代大学校园建筑环境建设仍然有着现实意义。通过对书院的文化教育和建筑环境特色的阐述，分析了书院在场址选择、总体布局、建筑风格、园林景观等方面对现代大学校园建筑环境建设的影响和启示。     

以阴阳思想解读白鹿洞书院空间形态

中国古代书院建筑中,蕴含了深厚的传统阴阳思想,本文从阴阳思想的基本哲学观出发,兼顾儒道及礼乐思想的影响,探究了书院建筑中高度注重阴阳两种元素的结合,重点从白鹿洞书院选址、总体布局、空间组织等层面系统剖析了阴阳思想在书院建筑中的文化深层影响。     

我国古代书院建筑的伦理学诠释

中国传统建筑文化源远流长,作为它的组成部分之一的书院建筑,在唐朝已经开始形成.该文通过对书院园林的分析．从伦理学的角度探讨了书院园林空间所体现出采的“礼乐相成、情理并重、天人争一、以人为本”的中国传统文化的哲学基因。     

中国古代书院建筑形制浅析——以中国古代四大书院为例

湖南长沙岳麓书院、江西庐山白鹿洞书院、河南登封嵩阳书院和河南商丘应天书院为中国古代四大著名书院。该文通过对此四大古书院建筑形态及其形成机制的分析,指示出古代书院在功能、技术、文化、美学等方面的精髓所在,以期为当前文教建筑的建设提供借鉴。     

海南书院空间序列及建筑特征解析——以溪北书院为例

书院作为一种实用与礼制并重的建筑类型,它的空间组成方式和建筑单体形式都遵循一定的章法,形成其固有的特征。该文以海南溪北书院为实例,通过分析其建筑的空间秩序和建筑细部特征,力求总结出海南书院建筑在空间和装饰等方面的共性特征,为古代书院建筑的保护与修缮提供研究依据。     

深圳市龙岗区教育综合大厦

深圳市龙岗区教育综合大厦设计起源于与教育主题相关的"现代书院"概念,建筑形式表现为对各种类型的院落空间的探讨,重点着眼于营造传统书院、客家民居、西方教堂建筑内院。     

明清陕西书院建筑表征的历史文化分析

明清陕西书院建筑,是我国传统书院建筑共性在特定时代背景下与陕西地域文化特性相结合的产物。这段时期的陕西书院建筑总体创建及改建时间明显滞后于书院发达省份,在清代表现出乾隆朝和光绪朝两个发展高峰;建筑的衰败较多受天灾人祸的影响;地域分布有一多两少的不平衡特征。建筑选址多无定位,规模较小,主体简单。这种独特的建筑表征当与陕西敦本务实、尚俭古朴的地域文化有关。     

书院建筑中牌坊的色彩研究

从虚拟修复的角度出发对书院建筑中牌坊的色彩特征及其运用规律进行了分析,提出了书院建筑牌坊参照色数据库的基本框架和具体内容,为实现书院建筑牌坊色彩的虚拟修复提供了全面系统的评价体系。     

北宋书院园林的景观特征分析

北宋四大书院,即长沙岳麓书院、九江白鹿洞书院、登封嵩阳书院和商丘应天书院,在我国教育史上占有重要地位,它们是封建社会特有的教育组织.本文从选址、建筑布局以及人文景观等方面,总结说明北宋书院的景观特征及其形成原因.它们选址或依山或傍水,以期营造宁静的学习氛围;建筑布局受等级观念影响,基本符合中国古典园林特征,呈中轴对称的...     

江西鹅湖书院变化历程及园林空间特征研究

鹅湖书院曾为江西古代著名书院之一,具有800多年历史,从南宋单体建筑发展至清代规整式群落建筑期间曾有两次改迁,书院格局成型后基本保持不变.从历史变迁看,书院单轴式布局形成于明代,清代在其基础上演变为一主轴两次轴的建筑格局,并保存至今.选址以自然、风水、交通为前提.建筑空间形态受儒家思想的主要影响,强调礼制精神,并贯穿书...     

三评白鹿洞书院的建筑特色

白鹿洞书院被誉为天下书院之首,是我国历史上最具影响的高等学府之一,它在教育史、学术史和文化史上占有突出地位.学术界对它在教育、学术文化等诸多方面进行了广泛深入的研究.但是,对白鹿洞书院建筑的研究还为数不多.本文从白鹿洞书院的选址、空间布局以及装饰等方面探讨了书院的建筑特色,分析了中国传统文化对书院的影响,进而阐明白鹿洞书院的文化价值和审美价值.     

浙东运河文化线路视角下的书院建筑遗产研究

从文化线路的角度出发,以书院建筑在浙东运河沿线所表现的联结性、连续性和整体性为基础展开讨论,旨在为书院建筑文化遗产的研究拓宽视野,引导人们在文化线路的视角下重新审视书院建筑遗产的文化价值.     

庐山白鹿洞书院建筑的文字空间营造研究

以白鹿洞书院建筑空间布局形式和楹联匾额的关系为切入点,对书院的楹联匾额进行分类统计,并结合历史文献探究书院匾联的文化内涵和主题意境。不同于中国古代工匠的传统建造,建筑文字空间的构建可看作是文人对于建筑的二次营造,在这个过程中,匾联起着重要的教化作用。如今,书院这一传统的高等教育形式趋于消亡,研究白鹿洞书院匾联与其空间的关系,有助于加深对书院建筑类型空间内涵的研究,为从更广泛的层面去理解传统建筑营造的过程补充理论依据。     

白鹿洞书院建筑环境浅析

本文通过对白鹿洞书院的文化教育和建筑环境特色的阐述,对书院建筑与风景相互结合相互包容等方面进行讨论,并对书院这一特殊场所的意境处理、氛围营造等手法加以研究,就其对现今园林规划的影响进行了理论学习及思考。     

岭南书院建筑的择址分析

书院建筑历来讲求风景环境的选址和经营 ,河川密布、山林秀美的地域环境特点使岭南书院建筑自明清以来 ,逐渐形成与其相适应的择址观 ,本文试从文化和景象两方面对这种地域特点进行分析     

岳麓书院的建筑保护初探

岳麓书院是我国保存最完整的古代书院建筑。对于岳麓书院的修复工作,始于80年代,历经20多年的时间,终于完全恢复了古代岳麓书院的基本格局。由于岳麓书院的特殊地位,因此在修复过程中以恢复其完整格局为目的,其保护与再利用并举的积极的保护方式与重视历史环境与建筑整体性保护的方法,为现在我国书院建筑的保护提供了可行的参考与新的思路。     

徽州书院的建筑及其空间特色初探

徽州书院也是其中一个极具内涵和独特文化魅力的场所,在研究徽州书院建筑空间环境在表达特定意义的同时,作为一种空间现象还能够传递丰富的场所精神和地域性文化。本文所论述的书院建筑空间既是存有自身内在规律和秩序的符号系统,也是可以涉及到不同构建的复合系统。本文结合符号学与现象学理论及相关知识对徽州建筑空间形态进行分析,对徽州书院建筑符号所指代和蕴含的场所语义进行初步的探讨和研究。