基于亲子互动促进儿童健康成长的儿童家具设计初探

本文基于亲子互动促进儿童健康成长的现有理论依据,通过对现代儿童家具市场现状、消费者需求以及儿童家具使用情况的调研和分析,提出了将亲子互动的概念融0入到儿童家具设计当中,使得儿童家具在伴随儿童成长的过程中能够起到积极的引导作用。     

基于产品语义学的家具设计的特征研究

本文主要论述了产品语义学,家具和家具设计的相关概念,在这个基础上进一步展开论述了基于产品语义学的家具设计的特点和优势,以期为家具设计人员提供一个可供参考的家具设计方法。     

现代中式家具产品创新设计方法探讨

通过采用正向和逆向的思维推导方式,并运用文献研究法、图表分类归纳法、案例分析法等论证方法进行分析探讨。提出基于传统文化的简化特征、移植元素、解构传统及演绎当下的现代中式家具产品创新设计方法,以此满足消费升级背景下新兴消费人群的需求和审美需求,并为现代中式家具产品创新设计提供更多的方法和角度。     

基于感性工学的侘寂风客厅家具创新设计与评价

为促进现代侘寂风家具设计与我国本土文化融合创新,进一步扩宽国内市场,且契合用户需求;同时为了解决当前从客厅单体家具上升到整体家具设计方案评价方面的空缺问题。通过对网购平台50件高销量的现代侘寂风家具进行市场调研、收集15件中国唐代传统设计参照样本、网络收集105份用户需求问卷调研,生成了10件侘寂风客厅单体家具创新设计方案;以感性工学的语义分析评价方法为基础,获取用户对单体家具方案的感性评价数据,借助SPSS软件对评价问卷进行信效度分析和样本聚类分析,验证了设计方案风格一致且与用户需求相关有效。根据排列组合,在32种整体方案中量化分析得到最契合用户需求的侘寂风客厅整体家具创新设计方案。本研究结论得出,使用感性工学的语义分析法能够较好地对家具设计方案进行量化分析与评价,并为单体家具设计方案到家具整体方案分析、评价、决策提供参考。     

家具产品中的情趣设计

在现实社会里,情趣的表达和设计已成为很多领域不可忽略的工作与竞争策略。家具产品是现代家庭构成中必有的角色,它的面貌和它所拥有的特色直接反映主人的情趣爱好、审美趋向、文化品味。如何让家具产品在满足人们基本功能的需求上,更多体现信息时代“高技术、高情趣”的表达,是现代家具设计的大趋势。     

基于类型学的彝族家具创新设计实践研究

本文主要对类型学在彝族家具设计创新中的可行性进行分析.以彝族家具作为设计对象,研究彝族家具的设计实践现存问题并分析原因,得出彝族家具的创新实践过程缺乏系统理论指导.通过引入类型学设计方法,梳理彝族家具类型特征,应用拓扑类推等方法进行彝族家具创新设计实践,让创新设计过程具有逻辑性并且与民族特征密切联系,从而实现可持续设计...     

基于趣味性的可成长 儿童家具开发设计研究

随着生活水平的提高,大多家长会为精心为自己的孩子布置儿童房,但市场上儿童家具要么是造型有趣,但孩子用了不久就不喜欢了,要么就只是把成人家具放到儿童房里,表面贴些卡通图案装饰就充当儿童家具,放在儿童房里,就像花瓶摆在那,孩子几乎不参与使用,对孩子来说可有可无。因此,很多家长便放弃了购买儿童家具的想法。目前,家具市场缺乏既有趣味的而生命周期又长的可成长儿童家具。笔者从趣味性及可成长的角度充分论证了对于儿童家具在这两方面进行深入开发的必要性并进行了设计实践。     

基于仿生学的儿童家具设计研究

探究仿生设计与儿童家具设计更紧密结合的思路。首先分析仿生学的定义、内涵和仿生设计的常用类型及设计思路,接着对儿童家具进行概述并说明儿童家具的设计原则和思路,最终将理论结合,主要包括仿生与一物多用理念、仿生与可成长式理念、仿生与模块化理念,并应用于设计实践中,实现仿生设计与儿童家具设计的紧密结合。儿童家具是当前需要着重研究的领域,不能把儿童家具简单看作是成人家具的缩小版,而应该根据儿童的心理和生理特点,以儿童家具设计的基本原则为基础,运用更多的设计思路进行创新研究。     

家具设计课程教学改革的研究与实践

本文对国家首批精品课程“家具设计” 课程的教学改革进行了较为完整的分析,对教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革进行了系统的研究与实践,总结了该课程体系的创新特色,对艺术设计专业课程的教学改革具有一定的启示意义。     

家具设计专业课程双语教学模式的研究与实践

针对我国家具设计专业课程教育发展现状,分析专业课程的"教"与"学"各环节中的问题,指出家具设计专业专业课双语教学的重要性,并对该专业双语教学模式进行探讨,同时对学院在家具设计专业课程双语教学实践中所获得的经验进行分析,总结出专业课双语教学的困境与出路,研究结果具有一定的借鉴和指导意义。     

儿童摇椅的创新设计研究

目前市场上的儿童摇椅造型较为单一,需求度不高。因此针对此问题对现有儿童摇椅的造型、色彩、材质、结构进行设计和改良,从而唤起消费者的兴趣。通过市场调研,了解到儿童与家长的喜好和需求,从心理学角度出发,并且结合人体工程学相关知识进行研究和设计。通过早期的调研,对家长们预期心理判断,从有益于儿童身心健康发展的角度出发,融入当下流行元素,在原有家具的基础上进行设计和改良,使其顺应时代潮流,更为大众喜爱。     

家具设计专业实践教学模式的研究

对家具设计专业实践教学模式进行了数年时间的研究与实践,以顺德职业技术学院家具设计专业为例,重点对国家教育部教学改革试点专业和国家首批精品课程“家具设计”的专业教学改革实践进行了较为完整的案例分析,对实践教学的课程内容、教学方法、教学手段、毕业设计等方面的改革进行了系统的研究,总结了家具设计专业实践教学模式与精品课程建设的创新经验与特色,对当代中国艺术设计专业的教学改革具有一定的启示意义。     

基于创新实践能力培养的传统家具创新设计教学探索

新并非一味的天马行空或标新立异,时代的发展和人们的需求对传统家具创新设计提出了新的挑战。传统家具的造型且构法以及文化特征,应该能转化为服务于当代百姓生活需求的实用型产品。因此,如何在课程中培养实践能力突出、具有创新能力的应用型人才,是家具创新设计课程中亟待解决的问题。通过作者近年来的教学实践,分析阐述了课程设计的初衷与目标,以及该课程在理论与构法、创新与应用、加工与考核等教学环节中开展创新实践能力培养的具体举措,力求摸索出一条适合当代家具设计人才培养的教学思路。     

可成长性儿童家具设计研究

本文首先从现有儿童家具入手,分析了现有儿童家具产品的不足,进一步论述了可成长性设计在继承与成长、功能性、儿童身心培养等方面的优势和必要性。然后,对常见的成长设计方法进行了归纳分析,总结出各种方法的特点及优势。最后,在上述分析的基础上,提出功能、结构、装饰等方面的可成长性设计的实践方法。     

家具产品的色彩设计探析

色彩设计对于家具产品设计极其重要,本文对影响家具产品色彩设计的相关因素进行分析,归纳家具产品的色彩设计遵循的基本原则,结合案例分析色彩设计常用的手法,以求家具产品色彩设计的创新。     

营销与产品创新设计

对企业发展来说,营销与产品创新设计,都具有不可或缺的重要作用。新颖的、高附加值的产品,能够带来销售额的增长;营销,更在乎于消费者对产品的青睐。     

家具产品生命周期的细分与设计策略

家具产品生命周期是指家具产品从最初的产品开发到被市场淘汰的全过程,分为开发期,导入期,成长期,成熟期和衰退期。在指导具体的家具企业产品开发实践活动时,家具产品生命周期的内涵可拓展为具体家具产品生命周期和抽象家具产品生命周期。只有把这两者结合起来考虑家具产品生命周期不同阶段的设计策略,才能指导不同的家具企业更好的发展。     

家居企业的产品家族构筑方式研究

产品家族是指一家企业或一个品牌旗下所有产品的集成包。本文分析了目前家居企业设计中存在的产品家族意识和概念缺失的现象及其根源,研究了家居企业产品家族构筑的具体方法和未来发展应当遵循的科学方向与实施路径。     

家具设计项目导向课程教学改革与实践

我国家具产业正处在中国制造向中国创造历史性跨越的拐点,需要高等教育的有效支撑,作为占有我国高等教育半壁江山的高等职业技术教育,将不可避免的承担起这一责任.本文通过对既涵盖传统学科体系的知识点,又保证学习者在实际'情境'下进行学习的项目导向课程教学改革与实践的分析与探讨,希望为同类院校艺术设计类专业课程内涵建设提供了可借...