教育博客 助我成长

作为一名教学一线的教师,我有一个伴随我两年的博客,它让我在教学实践和工作实际中有了很大的进步,下面我就谈谈自己积累的一些经验和体会。教学应用与专业成长备课:提前一周,我会将自己下周的教学设计发表在博客上,并在其中阐明自己的设计理念和观点。     

Blog在教学中的应用与思考

首先介绍什么是博客,然后阐述博客在教育技术中的应用和如何构建自己的教育博客,最后对博客应用于教学的一些问题进行了讨论。     

高校教学交流博客系统设计

随着博客技术的逐渐成熟,博客被引入到现代教育教学领域中。针对传统课堂教学存在的师生交流不充分等问题,论述了基于博客的高校教学交流系统主要作用和优势,分析了系统的功能需求,设计和实现了系统的主要功能。     

博客教学：网络时代新的教育方式

博客使互联网从“信息共享”过渡到“知识共享”,近两年来风靡互联网世界,被认为是网络交流的一种简单方式。博客作为一种快捷易用的知识交流、建构系统,也越来越受到教育工作者的关注并逐步被引入到教育教学领域中。文章介绍了博客教学的特点、优势、在教育教学中的应用及应用中的冷思考。     

利用教育博客资源促进教师专业成长

作为继电子邮件、BBS和ICQ之后的另一种网络沟通工具,博客的出现,标志着互联网从传统的信息共享开始渐渐跨过“思想共享”的门坎。目前很多专家、教师都在探究博客在教育教学中的应用。那么,作为一线教师,我们如何在教育教学实践中使用博客,本文从教师专业成长这一方面方面阐述了博客在教育领域的巨大作用。     

江阴教育博客：为教师发展插上腾飞的翅膀

面对博客这一新技术，我们积极研究、实践，历经一年多的平台搭建和培训推广，于2004年8月正式推出了江阴教育博客网。目前，全市已有400多名教师成为博客平台的骨干分子，并涌现出了一批在国内有较大影响的教师博客。博客为教师搭建了学习、交流、思考和发展的新平台，他们基于博客发布教学反思、教学设计、生活感悟、课堂实录……在这里交流、共享知识和思想。     

新教育实验：“追梦人”的“梦想剧场”

2002年，我和我的学生李镇西等人创建了一个专门讨论教育教学问题的BBS——教育在线，到现在为止，教育在线已经成为非常有影响的教育论坛。2004年开始，论坛开辟了自己的博客群落，我也在2004年6月12日开辟了自己的博客“朱永新教育随笔”，陆续把自己对教育问题和文化问题的思考贴在博客里。     

教师个人网站、教育博客谁当先锋

教师个人网站制作方兴未艾，教育博客又大行其道。网站可以提供分类准确、系统全面的教学经验与教育资源，博客则可以随时发表教育心得与过程体验。网站与博客同为网络教育中并开的两朵奇葩，到底用谁作为网络教育前沿阵地的开路先锋？不少教师颇费思量，难以选择！     

探索博客在信息技术教学中的应用

随着我省信息技术新课程的实施,对教师的日常教学提出了更高的要求,网络应用于教学的功能得到了广大教师更深更广的认识和开发.博客(Blog)作为在目前被广泛提及的网络代名词之一,在网络飞速发展的时代,也渗透到了中学的信息技术教育教学领域.本文就博客这一新生事物在信息技术教育教学中的应用进行了深入撂究.     

信息素养，在艰难中行走

一次会议 暑假期间,浙汀省教研室在杭州召开了信息技术新课程"疑难问题"专题研训会,各个地区的专家和代表分别就教材处理和教学优化发表了精彩纷呈的观点,与会教师们也纷纷通过研训博客表述了各自在实际教学中遇到的种种困惑和疑虑,其中,比较具有代表性的问题是如何在课常教学中落实新课程三维目标,如何有效地培养和评价学生的信息素养.     

一款简单易用的微视频剪辑工具:Vuevlog

教师们对博客应该不陌生,很多教师都有自己的教育博客。如今,除了传统意义上的博客外,还多了一种博客类型,叫视频博客(Vlog)。Vlog的中文名叫微录,全称是Video blog,意思是视频博客、视频网络日志。它源于blog的变体,以视频代替文字或相片。教师们也可以创建自己的教育视频博客,用来记录教育教学中的日常点滴。     

以博客推动信息技术活动课的开展

如何解决信息技术活动课效率低下的问题？我们在两年的教学实践中进行了大量的实验，成功将博客引入到信息技术活动课教学中。无论是在流程设计、过程积累还是评价量化方面，博客对信息技术活动课的支撑作用都非常明显，能大大提高效率。下面以“信息技术基础”（必修）课的“信息安全辩论会”教学过程为例，从几个方面谈谈我们是如何应用博客建立虚拟社区为信息技术活动课服务的。     

教育博客在教师专业发展中的作用

对“教育博客”和“教师专业发展”的界定 关于“教育博客” 首先，在博客的内容方面应该是主要与“教育”相关的。这里的主要内容可以是教师自己的课堂教学设计和各种课件；可以是自己的教育教学随笔、论文，以及教育教学中的困惑等；也可以是其他优秀教师的课堂实录、有价值的教育教学研究成果的转载等。当然，为了使博客更加丰富多彩，促进教师专业发展的博客内容也可以适当抒写教师情怀，叙写教师的日常典型生活。但是需要强调的是，与教师专业发展关系密切的博客内容决不提倡以叙写生活和抒发感情为主，更不是教师发牢骚、相互扯皮的灌水区。     

苍南教育博客现象一瞥

"你今天写‘博’了吗?"这是我县一些学校的老师碰面时经常问候的话。他们每天上网写博客日志已不是一件新鲜事。风靡网络的博客正成为他们的新式"教学武     

基于博客的《会计学》教学模式研究

随着博客使用者的增加,博客作为一种新的学习与教学方式已经被越来越多的人所接受。基于博客宜于教学的功能特征,根据《会计学》课程内容多层次变革的教学需求,系统地分析了博客在《会计学》教学中的相关应用,具体探讨了博客对教学模式丰富和革新的作用,并分别从资源型教学模式、案例型教学模式、协作型教学模式、研究型学习模式四个维度对博客教学模式的具体实施进行研究。     

博客展示

心旷声怡http://luscky.5dblog.com小郑老师的教学博客我在学校是信息技术方面的负http://misszheng.blogchina.责人,主科是小学数学,有11年的com教龄,从Dos时代走来,也有了6、在博客上写东西有一段时间7年的机龄与网龄。我的博客名字是了,一直想把博客应用于信息技术教学中,直到在教师博客(http://“心旷声怡”,其中包含我的名字,也js.blogchina.com)上申请了“小郑老师”教学博客,多年的教育理想包含对快乐生活的希望。在博客中,终于变成了现实。从开始时的学习笔记,慢慢地发展小郑老师的教学博客“内容分类”包括:信息技术教学、信息技…     

基于博客的《会计学》教学模式研究

随着博客使用者的增加,博客作为一种新的学习与教学方式已经被越来越多的人所接受.基于博客宜于教学的功能特征,根据《会计学》课程内容多层次变革的教学需求,系统地分析了博客在《会计学》教学中的相关应用,具体探讨了博客对教学模式丰富和革新的作用,并分别从资源型教学模式、案例型教学模式、协作型教学模式、研究型学习模式四个维度对博客教学模式的具体实施进行研究.     

浅析博客在教学的应用

博客是当今网络的热点之一,将之作为教学的辅助工具越来越受到学生的喜爱.本文主要分析了博客以及博客与其他网络工具的区别,并且阐述了博客作为学习平台的意义.     

基于博客的个性化教育教学模式研究

博客应用于教育,为进一步推动个性化教育改革提供了新的认知工具和平台。本文着重从教师和学生两方面分析博客对个性化教育教学的影响,并根据博客的特点和功能构建了基于博客的个性化教育教学模式。     

高校师生利用博客参与教学反思的关系探究

大学生利用博客撰写学习反思已经成为信息化教学领域一个新热点。通过大学生撰写的博客中教师表层参与的实验设计与实施,初步研究了教师表层参与度对大学生撰写博客的影响,利用访谈法分析了教师深层参与对大学生的影响。