论美术多媒体教学

美术教学中教师的实践操作是实践操作教学法的重要一环。教师要给学生一杯水,自己至少要有一桶水,最好是能有一泉活水。在以技能训练为主的素描色彩教学中,这句话的意义更为深刻。本文章旨在探究传统美术教学模式如何与多媒体教学有机结合,体现以学生为中心,以技能实践为为训练重点,以多媒体教学为辅助手段的教学思路。     

高中美术教育中开设民间美术课程初探

<正>本文(以民间美术课程引入高中美术教育为中心和线索,)从中国民间美术的影响力、将民间美术课程引入高中美术教育的重要性和如何将民间美术课程引入高中美术教育三者之间的关系展开探讨,强调民间美术课程引入高中美术教育对中华民族传统文化持续健康发展的积极作用,以及对高中生综合素质提高的重要影响。     

PCSPP组合多媒体教学方法在阴影透视课程教学中的运用与实践

通过教学实践论证,在阴影透视课程教学中,PCSPP组合多媒体教学手段可以解决传统教学手段枯燥繁琐的问题,而与单一多媒体手段相比,PCSPP组合方式更能整合优势,互补缺点。     

多媒体教学在画法几何课程中的优势及不足

多媒体教学在画法几何课程中具有缩短教学时数;节约资金,方便使用;提高教学质量的优势,而在使用不当、课件制作不详细或质量不好时会影响教学效果。     

对建筑学专业美术教学的思考

结合实践教学经验,分析了建筑学专业美术课程教学中存在的问题,基于建筑学专业开设美术课程的目的与意义,从加强美术基础课建设与培养学生创新能力两个角度,提出了美术课程的教学改革思路,促使美术教学适应时代发展要求。     

多媒体教学在中小学体育教学中的运用及现状研究

本文主要采取文献资料法和问卷调查法系统的剖析了当今社会多媒体教学在中小学体育课中运用的现状。研究结果表明,86％的学校有多媒体设备,69％的学生对于多媒体教学产生了浓厚的兴趣,但由于多媒体设备老化,传统体育教学的观念较深,导致了体育教师使用多媒体设备进行体育教学率还比较低。本文针对限制多媒体在中小学体育教学中的影响因素加以分析,并提出了建设性意见。     

如何在高职英语课程中合理运用多媒体教学

如今越来越多的高职院校将多媒体教学引入课堂,当然也包括英语课程。多媒体教学使得英语课堂演变的更加多元化,不仅优化了教学环境,改进了教学设备,用更丰富的教学资料和手段吸引学生进入课堂,提高了学生的学习自主能力和探究能力。但在体验新的教学手段带来便利的同时,多媒体教学也出现了不少问题。因此,怎样在高职英语课程中合理有效的利用多媒体设备教学,更好的提高教学效果,是本文主要探讨的问题。     

论AutoCAD在机械工程中的运用

AutoCAD是目前我国绘图使用最广泛的工具,在各领域的发展也有相当的火候.随着科学的进步,机械工程中运用AutoCAD是很常见的,也起到越来越重要的作用,为机械工程的发展做出了贡献.本文就对AutoCAD在机械工程中的运用进行了论述.     

结构力学课程多媒体教学研究

列举了结构力学多媒体教学实践中存在的普遍问题,分析了部分教师或学生排斥结构力学多媒体授课的原因,并提出了课件制作及演示的改善策略,从而提高教师的授课质量,巩固教学效果。     

电脑绘画在美术绘画教学中的运用策略

电脑绘画是现代信息技术与传统绘画在美术教学中有机结合的产物。这种技术既融合了传统绘画构形、着色等的基本特点,又发挥了现代信息技术的方便快捷、生动形象的优势,运用在美术教学中既能够激发学生的学习兴趣,培养学生的创造力和艺术审美能力,又能为教师授课提供更便捷的工具、更丰富的资源,使美术课堂更加生动有趣,提高了教学质量,使教学成果事半功倍,因而在师生中受到广泛的好评。