高校校园建筑中的色彩运用探析

建筑色彩是校园建设的要素组成,也是完善校园设计和营造良好校园环境的重要组成部分。大学校园建筑中的色彩主要包括校园建筑物的色彩划分、校园建筑标识的色彩设计等。文章以大学校园建筑色彩为研究目标,论述了大学校园建筑进行色彩设计的必要性,分析了校园建筑色彩设计的原则和应用,阐述色彩对美化校园环境和提升大学校园整体舒适度的重要意义。     

试析校园景观建筑色彩的文化特性

高校校园景观及建筑色彩的整体适应性,主要是指其在整体布局合理的同时根据不同环境需求进行配色设计。高校校园环境需要进行色彩设计的元素有很多:包括校园广场、景观、建筑、设施等,这些元素应该适应整体校园景观色彩。     

高中校园网络安全问题及应对策略

<正>一、引言随着高中校园网的普及,学校逐步实现了管理网络化和教学手段现代化,提高了管理水平和教学质量,为师生的教学和学习带来了方便,信息获取更加迅速方便。但是网络化的办公及教学也带来了网络的安全问题,数据的安全性和学校自身的利益都受到了一定的威胁。因此,实现高中校园网络系统的安全和正常运转便成为高中校园网络管理所面临的一个现实问题。二、高中校园网络安全存在的主要问题1.计算机病毒     

校园建筑色彩设计中色彩地理学的应用和探讨

针对现今校园建筑色彩规划的不和谐问题,运用色彩地理学理论对上海交通大学徐汇校区的建筑色彩进行了分析,总结出该校园建筑色彩在结构、外观形式、立柱、门窗线条、风格等方面的多角度表现方式,对校园建筑色彩控制和校园整体色彩规划有借鉴意义。     

“多彩建筑”建筑色彩分析——以重庆大学新校区艺术楼为例

运用景观色彩学原理,对重庆大学校校区艺术楼进行色彩分析,通过对色彩的感知认识,从整体来讨论艺术楼在新校区给人心中留下的印象,分别从色彩学和建筑学的角度讨论色彩的具体运用,建筑形式和色彩的融合与对比。外延到探求校园规划设计中色彩的运用。     

高中美术色彩教学探究

美术教学不能缺少色彩教学,色彩教学是高中美术教学的重要组成部分。色彩教学主要培养学生对色彩的识别与了解能力,教给学生正确运用色彩表达美术意境、个人情感的本领。因此,高中美术教师要带领学生深刻挖掘色彩的内涵,并配以形式多样的课堂训练,培养学生善于思考、敢于大胆创新的精神。为改善高中美术教学中色彩教学的模式,笔者着重探讨色彩教学的具体方法。     

浅谈超大规模高中校园规划与设计

高中教育作为向高等教育输送优秀人才的重要中转站,其人数规模日渐庞大,然而随着人数的增长,学校教学空间生活空间等形成紧张的局面,原有普通高中校园空间规划设计与现阶段大规模高中校园空间规划设计有诸多差异之处,完全遵从以前普通高中设计经验是不科学的。为满足时代要求,对新时代超大规模高中规划应有全新的认识。     

跨界向未来——Crossboundaries事务所对“未来学校”的思考与探索

文章通过对Crossboundaries事务所的访谈，结合其设计理念与项目实践，就以下话题展开探讨：学校设计的基本观念，横跨多个设计领域的校园整体环境设计，支撑多样化学习方式的空间要素，校园空间环境中的色彩设计，校园户外空间的潜在教育价值挖掘与设计策略，装配式建造方式与校园多样化空间营造及对中国未来学校建设的愿景。     

构建高中校园体育文化全新模式的理性思考与研究

现如今,国际竞争逐渐从经济竞争转变为人才的竞争,这是一种全民素质的竞争。在评定国际综合力的过程中,人力资源占据了越来越大的比重,我们知道人力资源的状况直接取决于教育的整体水平。所以,当全球进入经济化时代的时候,中国也逐渐加大了对教育的投入与支持。教育的一个十分重要的部分就是校园的文化以及人文环境,这对塑造学生的性格、磨炼学生的意志有着十分重要的作用。文章主要从含义、结构、特点来讲述高中校园的体育文化,并从三个层面来构建高中校园的体育文化的全新模式,并从中引发作者理性的思考。     

高校园区色彩规划的外部统一与内部调和——以贵州大学花溪校区色彩规划为例

近年来,随着高等教育的扩招,对大学园区基础设施配置的要求也日益提高。高校园区的色彩配置是体现高校文化底蕴、表达高校地域风格、彰显高校整体形象的重要方式,与校区内部建筑的使用功能、使用人群等也有密切的联系。该文对高校色彩规划的现状研究进行了分析,探讨高校园区色彩规划的外部统一与内部调和,着重分析了校园色彩规划中在外部的地域风格、历史背景、文化精神等方面的色彩统一,与在内部的整体结构、不同功能分区的色彩调和,并以贵州大学花溪校区的色彩规划为例,通过色彩规划的整体配色与分区配色,具体阐述其规划方法。