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《Planning》2019,(12)
教研教改项目是深化教育教学改革的重要载体,加强项目管理对于推动教研教改项目的深入研究和促进教研教改项目建设水平的有效提升均具有重要作用。本文从地方高校的视角出发,分析了教研教改项目管理的逻辑起点,探讨了现阶段教研教改项目管理存在的问题,提出了今后教研教改项目管理效能提升的有效策略,以期为今后深入推进我国地方高校教研教改项目管理工作提供有益思考。 相似文献
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本文以就业为导向,以毕业生就业后的就业情况回访和专家问卷调查为依据,从中职工民建专业课程设置、内容体会及评价体系改革入手,探索教改的具体做法和思路。 相似文献
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《Planning》2014,(27)
针对应用型本科的人才培养的重应用的特点,结合数控技术课程设计的要求,对传统的数控技术课程设计方法及存在的不足进行分析,在此基础上提出了数控技术课程设计教改思路及措施。通过教改,提高了学生参与课程设计的积极性,增强了在课程设计过程中师生的互动,改善了数控技术课程设计的效果。为理工科进行课程设计教改提供了一种新的思路。 相似文献
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工程图学是一门实践性很强的技术基础课。图学教改的核心应该是:在传授知识的基础上,注重技能训练。根据这一思路,我们从教学内容、教学手段、基本技能训练等诸方面对本门课程的教学体系进行改革,并在陕西机械学院精仪系90级及西北建筑工程学院环工系供热,通风及空调专业90级具体实施了教改方案。现将教改实验情况总结如下。 一、改革教学体系 1.正投影训练和轴测投影训练并进,使轴测图成为学习正投影法的有力工具。在教改实验中,我们非常重视发挥轴测图的优势,使其为提高教学质量和开发学生智力服务,这是一个行之有效的好方法。如: 相似文献
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《Planning》2013,(4)
从特色专业建设的思路与方向、管理机制与措施、具体做法、取得的成效、展望与思考几个方面,对甘肃中医学院针灸推拿特色专业建设的探索与实践进行了总结、探讨,以推进专业建设的进一步发展。 相似文献