风格限制下的理性创新——重庆江北城中央公园基督教堂设计

在重庆江北城中央公园基督教堂的设计实践中,探索了如何在风格限制下实现创新、以建筑设计提升城市空间价值的思路,探讨了建筑如何从技术走向艺术、从环境走向意境的可能性,并着重实践了技术与艺术整合创新的思路。     

新媒体条件下高职院校陶瓷艺术教学策略创新

随着新媒体技术的快速发展,现代教育技术在教学领域得到了广泛的运用。提升教学质量和学生的课程学习质量,是教育现代化的主要目标。该文在新媒体条件下探讨高职院校陶瓷艺术教学策略创新,以期提升高职院校陶瓷艺术教学质量。     

数字科技叠加美学创新——解锁建筑艺术新时空

近年来,数字技术的飞速发展不仅推动了艺术领域的美学创新和语言表达,还在数字内容创作和演绎的过程中,为建筑设计拓展了新思路。本文以文化空间建构为例,结合前沿实践,探讨数字艺术影响下,建筑空间、建筑形态、建筑定位、建筑功能等维度的未来发展方向,为建筑行业数字化转型提供有益参考。     

卢春房:向更安全、更高速、智能高铁以及绿色高铁迈进

习近平总书记曾在讲话中提到"要把满足人民对美好生活的向往作为科技创新的落脚点,把惠民、利民、富民、改善民生作为科技创新的重要方向"。正是在这一方针的指导下,目前中国高铁的总体技术在世界领域是处于靠前位置的,尤其是部分技术已然领先于世界。     

当代摄影艺术的理解与思考

当代摄影艺术需要创新,需要展望未来。创新这个问题无论在摄影领域还是其他知识学科领域,总是被再三提起。这是因为在现今世界不断发展的情况下,科学、经济、文化、艺术都在不断进步。旧艺术固然有一部分被称为经典,但过去的表现形式通常因为时代的发展而不能满足一些新的需求。因此,创新这个话题在各种评论中一直被频繁地添加于对艺术作品的期望上。     

三维动画中动态捕捉技术与关键帧技术的整合运用

作为一种视觉冲击力强、画面真实的动画艺术类型,三维动画在动画领域中越来越受到观众的欣赏与关注,三维动态捕捉技术与关键帧技术的整合成为动画制作的一个重要手段。文章通过分析动态捕捉技术和关键帧技术整合运用给三维动画带来的便利,阐述动态捕捉技术与关键帧技术在三维动画中的创造性运用。     

新媒体艺术的理论与技术发展研究——评《新媒体艺术导论》

<正>新媒体技术的发展,对已有领域形成冲击,技术与艺术实现融合,产生了新兴的交叉学科即新媒体艺术。这一新的艺术形态,兼具技术特色与艺术魅力,实现了艺术维度的突破,体现了艺术创新的理念,丰富了艺术表达的语言。《新媒体艺术导论》一书,由童岩、郭春宁编著,2018年中国人民大学出版社出版。该书研究内容具有前沿性,是对新媒体艺术这一新学科的概括,以导论的形式从宏观方面阐释了新媒体的技术变革在艺术领域所形成的冲击,对该学科的基础问题进行了透彻的阐释。     

世博园区照明全面应用LED

近几年,LED技术处于一个飞速发展期,不仅在景观照明领域技术日渐成熟,在功能性照明领域也逐步有所应用。在2010上海世博园区较大规模地创新应用半导体照明,正如在1867年法国巴黎世博会的电灯塔、1873年维也纳博览会的煤气灯、1878年法国巴黎世界博览会的白炽灯,在实现其照明功能的同时,其自身也成为此次世博会上重要的展示项目,并在整体上提升夜间世博园区的艺术表现力。     

艺术设计人才实践创新能力培养体系的研究与实践——以辽东学院为例

本文提出了以鸭绿江地域文化为平台，进行艺术实践创新能力培养体系研究的思路，强调现代艺术与技术、艺术表演与编创和数字媒体艺术及应用等领域的人才培养特色和培养艺术理论与实践、艺术表现与创新能力相结合，科学与文化素养兼备，具有宽阔的艺术视野，扎实的现代艺术理论与技术，适应我国创新人才培养战略。     

浅谈偶制作与艺术课程的整合

现代教育技术发展背景下的师范艺术课程整合,不仅仅是把现代教育技术作为辅助教或辅助学的工具,重要的是强调利用现代教育技术营造一种理想的教学环境,以实现能满足自主探索、多重交互、情境创设、合作学习、资源共享等多方面要求的新型学习方式,从而充分调动学生的主动性、积极性,使课堂的教学结构发生根本变化,将学生的创新精神与实践能力培养落到实处,从而实现教师角色的转变。