儿童简笔画临摹教学探析

简笔画深受儿童喜爱,而教师的教学方法尤为重要。该文从儿童简笔画临摹教学的消极影响出发,提出简笔画教学应注意的问题。     

儿童水墨画中简笔画造型的应用分析

简笔画是一种常见的绘画形式,画者利用点、线、面等绘画要素,经简单描绘,突出表现事物的典型特征与基本特点。简笔画是绘画的基础,它不仅是整个美术教育的教学先导,更能通过它与其他绘画形式相融合,提升绘画的艺术特色与审美特性。在儿童绘画教育中,对于简笔画的学习既能提升儿童的基础绘画能力、夯实功底,又可通过简练的笔画、随意的线条,表现出儿童纯真的天性和对自由、美好的向往。对于儿童而言,小幅水墨画以其短小精悍的优势,能极大提升儿童的兴趣,表现儿童内心的情趣。而简笔画的融入,更能实现绘画技巧的融合,让画作更有表现力。     

探索简笔画在小学低段语文教学中的巧用

<正>小学生认识事物从表象开始,由具体到抽象,学习主要是靠形象思维和形象记忆。简笔画是使用尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的形象。把它与教学内容有机结合起来,能适应儿童的心理特征和审美情趣,备受儿童的欢迎。在低年级的语文课堂教学中恰当地采用简笔画进行直观教学,能帮助学生形象思维,从而提高学生的学习兴趣,使学生学得轻松、愉快,下面我就结合多年的教学实践,谈谈简笔画在小学低段语文教学中的运用和体     

多措并举,优化高职学前教育专业简笔画教学

简笔画是高职学前教育专业最基础的美术课程之一,也是学前教育专业学生必须具备的基本技能。简笔画具有直观、形象、生动等特点,被广泛地运用于幼儿教学的各项活动中。因此,当前高职教师要不断加强美术课程中的简笔画教学,让学生掌握简笔画的基本技巧,能够用简笔画描绘各种事物,从而更好地承担将来的幼儿教学工作。     

浅谈高职师范专业简笔画教学

简笔画是高职师范专业的学生必须掌握的一项基本教学技能,也是培养学生综合素质的重要课程。简笔画能丰富教师的教学语言、活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣。在简笔画教学中,教师应注重课程设置,培养学生的观察、分析、归纳、联想和创作能力,以便他们在将来的工作中灵活运用。     

高职院校简笔画教学有效性的提升分析

简笔画教学是高职学前教育专业的一项重要课程,简笔画是该专业学生所必须具备的能力之一。然而在高职简笔画教学中,教学效果难以令人满意,因此,教师应该从多个方面入手,切实提升其教学的有效性,以真正发挥出课程本身的价值和意义。文章结合教学实际,从教学目标、教学方法、教学内容等多个方面对此进行了具体的分析。     

浅谈简笔画教学对学生想象力和创造力的影响

简笔画简单易学,容易入门,因此为广大儿童所喜爱。基础知识和基本技能的训练在美术课堂教学中尤为重要。基于此,该文分析简笔画对学生想象力和创造力的影响。     

以职业能力培养为导向的高职院校简笔画教学研究

高职院校的简笔画课程是学前教育、初等教育等专业的专业必修课。文章针对简笔画教学存在的问题,结合我国对职业教育的需求,研究以培养职业能力为导向的简笔画教学模式。     

试论小学美术的简笔画教学

随着新课改的不断发展,小学美术开始提倡运用简笔画进行教学。文章主要分析了简笔画的基本概念与方法,并结合实际教学案例提出了小学美术教学中简笔画的运用策略,希望能进一步推动简笔画在小学美术教学中的发展。     

浅论学前教育专业简笔画技能培养的重要性

通过对简笔画绘画特点的分析,了解简笔画对当前幼儿教师的培养的适用性、在幼儿园应用的广泛性、对开发幼儿智力的有效性,以及简笔画作为一种教学辅助技能在幼儿园教育教学中的应用,从而认识到学前教育专业简笔画技能培养的重要意义。