传统手工艺技艺习得的刻意练习研究——以雕漆工艺雕刻技艺为例

传统手工艺是非物质文化遗产的重要组成部分。然而,目前传统手工艺领域较缺乏对刻意练习的研究。从现实角度看,传统手工艺技艺习得周期较长,习得过程缺乏科学方法的指导。基于此,该文以雕漆工艺人才培养为例,探究雕漆工艺核心技艺及刻意练习活动。研究发现,在雕漆工艺的雕刻技法中,"剌""起""片""锦纹"是雕漆雕刻技艺的核心技艺,且技艺习得方式多为刻意练习。刻意练习活动包括雕刻练习、作品临摹等。基于研究结果,该文对传统手工艺人才刻意练习提出以下建议:一是提炼出不同类别传统手工艺的核心技艺;二是合理设定刻意练习活动;三是确定刻意练习的时间量;四是学习者在反复练习的同时,需不断主动地反思。     

漆艺在现代室内设计中的运用分析

中国有着悠久的漆文化历史,在我国不同地区有着不同的漆艺代表,在北京地区的雕漆、四川地区的漆器、云南、广东、山西平遥、甘肃天水等地的漆艺术品,这些地区都有这悠久的漆艺历史,传承了特色鲜明的漆艺术品,形成我国丰富多彩的漆艺文化。除此之外,漆艺在我国建筑设计历史上也有着长期的应用,随着建筑风格的不断创新发展,漆艺在室内设计中的应用更加广泛,在室内设计中继承传统漆艺的优良特征,不断创新,适应新时期室内设计对漆艺的要求,本文通过对漆艺与现代室内设计中的应用分析,探讨漆艺在现代室内设计的具体应用。     

马宁：愿做雕漆艺术文化使者

正在同龄人中,他是一个另类,年纪轻轻选择了一门"老手艺"——雕漆;在同行眼中,他也是一个另类,他总有很多新奇的想法,并想尽一切办法将之付诸实践。年届不惑的他,蓄着一捋胡须,一开口便口若悬河,却又总离不开"雕漆"二字。或许你会惊讶,年纪轻轻的他竟对中国雕漆文化了解得如此之深,宛若大师——他就是北京雕漆技艺代表性传承人、北京市工     

民间美术资源应用于小学美术教学的策略

民间美术资源是我国劳动人民在长期生产生活中形成的文化瑰宝,将其引入小学美术课堂中,对小学生美术综合技能的培养及民间美术文化的传承有积极意义。首先对民间美术教学资源的内涵进行了阐述,其次以《义务教育美术课程标准》中的相关精神为依据,采用案例法阐述了"鄂尔多斯青铜器文创设计""天水雕漆图案鉴赏分享"和"婺源三雕起源现状调研探讨"三个教学案例的实施策略,最后简述了民间美术资源应用在小学美术教学中的师资培训和教学资源库开发方案,以期为具体的教学推广提供参考。     

阿坝州茂县羌族传统服饰刺绣工艺研究与传承保护

羌族服饰以其悠久的历史和精湛的工艺,在我国民族文化中占据着重要的地位。通过对羌族传统服饰的刺绣工艺研究,有助于更多的人去关注少数民族服饰,也可拓宽少数民族服饰传承和发展的空间。针对受传承方式与环境变化等的影响,羌族刺绣面临着传承危机,提出了保护羌族服饰文化的建议。只要我们采取有效保护措施,羌族服饰文化就能传承发展,从而焕发出新的生命力。     

传承与技艺——浅论书画装裱技艺引入高职院校传承的探究

书画装裱工艺作为我国传统手工技艺,在经历了数千年的传承与发展之后,如今的从业人员却在不断减少。现代技术革新下的机器装裱也冲击着传统的手工装裱技艺,传统的手工书画装裱工艺面临消失的困境。将书画装裱技艺引入高职院校的职业技能学习,能够让更多的年轻人学习和传承这门书画装裱技艺,从而培养出高素质的装裱专业人才,使这门古老的技艺得到传承和发展。     

我国传统建筑修缮与改造的木作技艺传承研究

传统建筑作为传统文化的重要组成部分,越来越受到国家的重视。我国传统建筑大多是以砖、木为主材的木构架体系,很容易受到自然和人为的损坏,需要经常进行修缮与改造,而传统木作匠人流散,工艺失传,因此传统建筑木作技艺传承成为研究的重要课题。该文首先从我国传统建筑的工艺特点与发展历程入手,对我国传统营造技术分工进行分析研究,确立传统木作的核心地位;然后对我国传统木作工匠生活境况与木作技艺传承现状进行调查研究;最后为促进我国传统木作技艺传承的持续性,从加强对传统文化建筑的保护、规范现代仿古建筑市场、发展仿古木结构、制定传统建筑木作技艺传承人注册制度以及创新职业教育,构建传统木作协作平台等方面进行系统阐述。     

张家界民族工艺品传承与产业化研究

民族工艺的传承是历史文化的结晶。张家界民族工艺的传承由来已久,具有非物质文化遗产的独有特点。近年来,张家界的民族工艺受到现代工业的冲击。该文认为必须保护民族工艺的传承,处理好民族工艺的传承与产业化的问题。     

乡土与现代——论沂蒙民间印染工艺品的开发与设计

沂蒙民间印染是我国北方地区传统印染技艺的杰出代表,具有重要的文化传承与产业开发价值。挖掘并整理沂蒙地区民间印染工艺,探究其形式意蕴与工艺特色,并在此基础上融入新的时代元素与设计理念,形成与时俱进、内容创新的印染工艺品,对丰富区域民间文化、保护和传承优秀的民间印染技艺,都具有重要的理论价值与实践意义。     

依托高职开展纳溪蝶翅画工艺传承与创新研究

高职教育是传承与创新我国民族文化的重要途径,承担着传承与创新民族文化的责任和义务。将泸州市市级非遗纳溪蝶翅画工艺融入现代高职教育体系,充分发挥高职教育高等教育和职业教育的双重属性,发挥高职教育传承文化与服务社会的功能,有利于打造地方高职院校的办学特色,有助于非遗的保护、传承与创新。