论油画风景写生教学对高职院校艺术系美术教育专业学生学习的重要性

近年来,随着人们生活水平的不断提高与教学体制的不断变革,大部分高职院校增设了艺术系美术教育专业,致力于为社会培养高素质的艺术类人才。该文主要探讨油画风景写生教学对高职院校艺术系美术教育专业学生学习的重要性与相关教学方法。     

高职艺术类专业计算机辅助设计课程教学方法探究

文章阐述了目前高职院校艺术类专业计算机辅助设计课程教学存在的问题,作者以学生为主体进行分析,对高职艺术类专业计算机辅助设计课程的教学方法进行了探讨。     

从西方美术教育思想看我国美术基础教育的基本目标

随着教育改革的深入推进,美术基础教育作为一门公共课,其地位得到了很大的提升,受到了教师和学生的高度重视。我国美术基础教育仍存在一些问题,文章从当前我国美术基础教育中存在的问题切入,探讨西方美术教育思想对我国美术基础教育基本目标的启示,以期为我国美术基础教育事业开创新局面提供借鉴。     

高职院校山水画基础教学反思与方法探索

当前,高职院校的中国画教学存在一些问题,在一定程度上制约了传统中国画的发展和传承。山水画作为中国画中相对容易入门的画科之一,对学生的美术基础要求较低,因此,大部分艺术类专业在进行中国画教学时选择从山水画入手。目前,山水画基础教学实践中存在一些问题,值得反思。     

高职学前教育专业语文基础教育现状及对策研究

学前教育是关系个体成长的关键阶段,学前教育专业人才的培养关系着幼儿身心健康与成长。高职学前教育为我国输送了大量学前教育专业人才,但传统的学前教育人才培养过程比较注重艺术、音乐、科学等技能,而对基础教育学科语文方面的建设却重视不够,导致学前教育的人才存在文化底蕴不够、综合素质能力有待提高等问题。为此,要对高职学前教育专业语文基础教育现状进行全面了解,并针对存在的问题进行系统分析,进而提出高职学前教育专业语文基础教育教学改革的具体意见,以提升高职学前教育专业语文教学效果,为社会输送更多优秀人才。     

高职院校美术基础教育的分析与思考

随着时代的发展,社会对高素质人才的需求越来越大。在教育过程中,教师应注重学生的全面发展。美术不仅仅是一门艺术学科,更是教育的一个重要组成部分,对于培养和提高学生的综合素质具有重大的意义。然而,当前部分高职院校更注重培养职业技术人才,忽视了对美术基础教育的关注。文章对当前高职院校的美术基础教育现状进行分析,并对如何创新高职院校的基础美术教育进行思考。     

浅议高职教改中美术教学的四个转型

教育改革不断深入的大环境对高职教学提出了更高的要求。高职院校作为人才培养基地,需要不断调整教学方式,以满足新课改的要求。美术是一门艺术类学科,它对培养学生的审美观与鉴赏能力具有重要的作用。目前的高职美术教学仍沿用以往的教学方式,对学生综合素质与综合能力的培养造成影响,因此,深化高职美术教学转型是十分必要的。文章就美术教学四个转型进行分析。     

高职艺术设计专业艺术造型能力培养途径刍议

随着社会的不断发展,艺术造型能力成为衡量艺术设计专业学生学习效果的一个重要指标,这就对高职院校提出了更高的要求。就我国当前高职艺术设计专业学生的艺术造型能力培养工作的开展状况来说,其仍存在一定的问题,需要进一步完善。文章主要阐述了学生艺术造型能力培养工作中存在的问题,总结了提高高职生艺术造型能力培养效率的措施,以期增强高职生的综合素质,更好地发挥艺术设计的作用。     

高职艺术设计专业美术绘画教学的创新探究

对高职艺术设计专业来说,最基础的课程就是美术绘画课程。在美术绘画教学中进行创新,对于学生学习知识、掌握技能非常重要。本文首先简要分析了高职院校艺术设计专业美术绘画教学中存在的问题,接着提出了高职院校艺术设计专业美术绘画教学的创新途径。     

高职院校美术教育专业素描教学研究

高职教育是我国高等教育体系中的重要组成部分。当前,我国高职教育事业不断发展,美术教学作为高职教育中的重要组成部分,也要不断改革、创新,培养学生的个性与创新能力。素描教学是美术专业课程教学的基础性内容。教师要想提升学生的美术水平,就要注重重新定位自身的位置和角色,在实际的教学过程中积极采用各种有效的教学方式,调动学生的学习积极性和兴趣,并科学指导学生的学习方法,不断提升学生的美术基本功和创意。该文探讨如何有效开展高职院校美术教育专业素描教学,提升学生的专业水平。