基于"生物化学"网络学习空间开展线上线下混合式教学模式的研究

生物化学课程是高职五年制护理专业的一门专业基础课,课程内容本身比较抽象,相对于其他课程难度较大.为满足学生学习的需要,可借助信息化、网络化的手段开发网络学习空间,通过线上、线下的混合式教学提升教学质量.