论我国会计职业道德建设

会计职业道德是一般社会道德在会计业务或活动中的具体体现,有广义与狭义之分,具有利益调节手段、广泛的社会性、自律性、主观能动性、形式多样性等特征。我国的会计职业道德建设尽管取得了一些成绩,但对我国会计职业道德建设的重要性认识不足,没有形成科学、系统的会计职业道德体系,也未能建立起系统、完整的会计职业道德颁布、落实、教育、评价与督导体系等问题。应树立“洋为中用”、“古为今用”、“与时俱进”的指导思想,实现会计职业道德内容上的原则性与可操作性的有机结合、体系上的全面性与重要性的科学设计。     

会计从业人员职业道德建设之我见

在社会经济活动中,要保障会计信息的准确和真实,不仅法治建设尤为重要,会计从业人员的职业道德建设也必不可少.加强会计职业道德建设,首先应建立和完善企业内部控制制度,净化会计行为环境;二是建立健全会计职业道德规范体系和会计职业道德评价系统;三是要严格财经纪律,加大监督惩处力度;四是要加强会计从业人员的行为规范和思想观念教育,提高法律意识和遵纪守法的自觉性.     

会计职业道德失衡的表现、根源及防范

会计职业道德失衡对社会经济及稳定造成严重危害。本文从会计职业道德失衡的表现、根源及防范几方面进行分析,对防止会计职业道德失衡搭建"防火墙",以促进会计人员遵守职业道德成为一种自觉的、理性的选择。     

关于高等教育实施会计职业道德教育的思考

会计职业道德教育是当前会计教学工作中的薄弱环节,会计职业道德教育课尚未普遍被当作一门会计专业主干课纳入教学计划。分析了会计职业道德教育的重要性及其体系的构成,指出高等教育应该承担起会计职业道德教育的任务,进而探讨了高校会计职业道德教育的目标与内容,最后指明了高校实施会计职业道德教育的具体途径。     

论会计职业道德

经济越发展,会计越重要。会计职业道德是会计人员从事有关会计活动,参与经济管理应当遵守的道德规范。本文就会计职业道德概念出发,分析当前我国会计职业道德面临的问题,浅析会计职业道德建设的相关问题。     

会计职业道德对提高会计信息质量的影响

会计信息质量与环境、会计系统等诸多因素有关,同时会计职业道德也是一个非常重要的因素。它作为一种引导和制约会计行为的社会规范,与会计信息的质量息息相关。我国会计信息质量的现状不容乐观,重整我国会计职业道德,将对我国会计信息质量的提高起到积极的推动作用。文中分析了会计职业道德的特征和现状,提出了重整会计职业道德的几点思考.     

抓住源头加强会计职业道德教育

我国一向重视在职会计人员的会计职业道德教育,但会计学历教育中的会计职业道德教育并未得到足够重视,笔者在本文中主要阐述了会计学历教育中会计职业道德教育的必要性、目前存在的问题以及加强学历教育中会计职业道德教育的措施和途径。     

浅谈会计职业道德

阐述了会计职业道德的内涵,分析了会计职业道德背离的原因,提出了加强会计职业道德建设的建议及措施。     

对会计人员职业道德教育的理性思考

本文分析了加强会计职业道德教育的必要性,提出了会计职业道德教育的主要内容,探讨了加强会计职业道德教育的主要途径.     

对会计人员职业道德教育的理性思考

本分析了加强会计职业道德教育的必要性，提出了会计职业道德教育的主要内容，探讨了加强会计职业道德教育的主要途径。     

关于会计职业道德问题的探讨

随着体制改革的全面深人,中国会计市场遭遇了“信用危机”的灾难。造成会计职业道德出现问题的原因,除了会计人员自身因素外,外部环境的影响也很大。必须从两方面着手加强会计职业道德建设：第一,加强会计人员自身素质建设。第二,加强会计外部环境建设。     

财会人员自身的职业道德建设

阐述财会人员职业道德的基本内容，分析当前会计行业存在问题及原因，对财会人员自身的职业道德建设提出了建议。     

谈会计学教学中职业道德的融入

由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失,高等职业学校财会专业作为培养会计人员的摇篮和源头,在教学中开展与之相适应、相配套的职业道德教育显得尤为重要,本文从其意义及方法做出了探讨。针对教学思想、教学内容、教学方法及考核方式四个环节提出了具体施行办法。     

加入WTO对会计人员的影响及应对措施

加入WTO对会计人员提出了新的要求,本文在分析我国会计人员的现状的基础上,提出了我们的应对措施,即：更新思想观念;提升业务素质;改革会计教育;强化职业道德建设。     

高职院校师德师风建设的不足及对策探究

由于对师德师风建设认识不够导致部分教师仍然存在师德失范问题,对师德师风建设价值旨归认识不够是导致上述问题的重要原因。通过对师德师风价值旨归的认识,从而从完善师德师风道德素养、制度化、日常化建设中不断完善师德师风建设。     

浅谈会计职业判断

会计职业判断是在会计理论指导下的经验判断。为了能准确、及时地反映企业当前的财务状况、经营业绩和资金流量,有效地维护和增长企业经济效益,会计人员应从以下四个方面来提高会计职业判断能力,即树立职业判断意识、学习与掌握基础和专业知识、不断积累实践经验和提高职业道德水平。     

浅议中职会计教育教学改革

本文通过对中职会计教育教学现状的分析,从专业方向设置、一体化教材教案课件开发、教学方法方面对会计教育教学改革进行了探讨,旨在促进会计职业教育目标与实际的和谐发展,真正培养学生的会计职业道德、职业技能和就业创新能力。