楼宇智能化技术的多媒体教学及课件制作初探

本文章阐述了楼宇智能化技术课程的体系结构，说明了多媒体课件在该课程教学中的重要意义，详细介绍了多媒体教学的设计过程以及课件的开发环境、过程和实现方法，并讨论了应用多媒体教学的注意之处。     

多媒体技术在大学物理实验教学中的应用

文章认为对大学物理实验课进行教学改革，应把多媒体教学方式和传统教学方式相结合，引进多媒体教学设备，开发实用的多媒体课件和网络教学资源，促进教师的主导作用和学生的主体作用有机结合。     

多媒体教学方式与中学语文教学相得益彰

本文试图找到多媒体教学方式与中学语文教学相得益彰的妙处，从而使多媒体教学的日常教学运用对初中的孩子学习能够有所帮助。     

遥感多媒体教学课件的设计与制作——以Authorware5制作遥感教学课件为例

多媒体技术的发展为多媒体教学提供了可行性，多媒体教学是教学技术改革的发展方向，多媒体教学课件是一种根据教学目标设计的，表现特定教学内容，反映一定教学策略的计算机教学系统。课件的设计步骤可分为：确定主题内容，编写脚本，多媒体素材的准备，系统制作，测试与打包等几个步骤完成，文中以遥感教学课件中的图像处理的内容为例，详细介绍了如何使用Authorware5完成这几个步骤。     

浅谈计算机科学技术在现代教学中的应用

现代社会是信息化社会，教育工作更是要走在信息化改革的前列。传统的课堂教学模式和现代化的教学方法相结合，打破了传统模式的束缚，发展出创新使用计算机多媒体教学。计算机多媒体教学方法的使用使课堂内容更加直观，形象生动，使学生的视野更开阔，思维更灵活，更有利于师生互动；同时还拓展了教师的视觉领域，扩大了教师的知识结构，提高教师的综合素质。多媒体教学是教育改革的新方法，也是未来教育改革的方向。     

“自动控制原理”多媒体教学应用与改革

文章描述了多媒体教学在“自动控制原理”课程中的应用，并分析了教学过程中遇到的问题．在分析的基础上，结合“自动控制原理”教学与应用的实际，探讨了该课程多媒体教学改革的思路。     

艺术设计专业应用多媒体教学的思考

当前多媒体技术作为强有力的现代化视听教学手段，已经广泛地应用在教学第一线。尤其在艺术设计专业教学过程中更凸显出它卓越的优越性。文章论述了应用多媒体教学的特点，并就艺术设计专业应用多媒体教学工作中存在的问题，提出了见解和对策。     

基于FPGA的手写教学系统的数据传输与显示

现代多媒体教学中，教师对课件的应用越来越广泛，但利用鼠标进行重点的勾画和批注操作不够方便。所以在此描述了一个根据实际需求，以FPGA为核心同时结合高速采集技术与海量存储技术以及显示屏以及触摸于一体的新产品。这种教学手段可以让使用者在进行书写时更加方便、流畅，使多媒体教学的效果更佳显著。     

试论多媒体技术在高中物理教学中的应用

随着现代教育技术的飞速发展，多媒体教学手段在物理的教学中得到了越来越广泛的重视。多媒体教学较之传统的教学，有着鲜明的优势，但是也存在着一系列的弊端，如何做到趋利避害就关涉到我们实际教学的成效，因此这一具体问题值得我们给予关注和思考。     

浅谈利用多媒体进行教学的几点思考

多媒体教学是根据信息传播理论和教学过程的规律,借助现代计算机技术发展起来的一种全新的教学模式。分析利用多媒体进行教学的长处,阐述利用多媒体教学可能带来的一些弊端。从多媒体课件、多媒体教学与传统教学方式结合、多媒体教学形式和内容的更新以及在多媒体教学中继续倡导"启发式"教学方面,提出了使用多媒体进行教学的几点思考,把这种教学模式引向深入。     

双语教学和专业英语教学改革的研究与探索

双语教学和专业英语教学是适应社会发展需要、有效提高学生外语应用能力的重要举措。通过分析专业英语课和双语教学课之间的关系及现状，文章提出了双语教学和专业英语教学改革思路，并从课程设置、教学模式、教材选用、授课方法等方面系统地论述了开展双语教学的有效途径。     

规范教学文件 做好“迎评”工作

文章阐述了为了迎接教育部对本科教学工作水平的评估,完成学校“迎评促建,打造强势本科的品牌”的主要任务,应充分做好各项教学文件等评估支撑材料的准备工作,并对支撑材料中的毕业实习报告和毕业论文的写作方法、格式规范等问题进行了探讨.     

制定完善教学文件 强化规范教学管理

文章主要阐述制定和完善教学文件与规章制度的重要性和必须遵循的主要原则，必须与时俱进，适时适度地修订并优化教学文件与规章制度，切实执行好教学文件与规章制度的相关规定，强化教学规范管理。     

课堂教学与实验教学结合的思考

文章重点分析了当前课堂教学与实验教学相结合的现状及存在的问题，并针对存在的问题提出了解决思路，并将部分想法应用于教学实践，取得了较好的教学效果。     

《工程制图》多维教学资源建设与教学实践创新

阐述了《工程制图》教学改革的创新理念,介绍了从纸质教材到与教学全程配套的助教型、助学型CAI课件,进而到自主式专题学习网站的多维的立体化教学资源的创建、完善和利用.创新教学模式的特色在于利用多维教学资源开展自主探究学习活动,以优势资源为媒介开展双语教学和广泛的国际合作.     

“力学与现代生活”课程教学探微

文章基于“力学与现代生活”的教学研究,阐述了如何从教学思想和教学内容上进行力学教学改革,从而培养出能适应现代化建设的高素质人才.     

提高教学质量的途径和方法

针对高校扩招带来的教学质量下滑的问题,阐述了教学质量的好坏在于教学过程,而教学过程的优化,要通过教员认真备课、做好教学设计才能达到.因此,优化教学过程,是提高教学质量的关键;做好教学设计,是提高教学质量的重要前提;不断进行课堂教学改革,才能推进教学工作一步一个台阶地发展.并以一个教师的角度,对怎样优化教学过程、做好教学设计和加大课堂教学改革等诸多方面进行了探索和实践.     

工程图学教学中"单元目标教学法"的探讨

工程图学课程是面向工科学生的一门实践性很强的技术基础课,在近几年的教学改革与实践中,最具体、最迫切、也是最突出的矛盾是:工程图学课程教学内容的增加和课时减少的矛盾;以及引入计算机绘图以后教学方法、教学手段与传统的以图板、尺规绘图为特点、注重图面质量的手工绘图的矛盾."单元目标教学法"的探讨就是解决这些矛盾的一种尝试和努力.     

完善实验教学 提高人才培养质量

实验教学是高等教育的重要组成部分,是学生实践能力和创新能力培养的必需环节.文章提出,为了搞好实验教学工作,必须明确实验教学的重要性,不断改革实验教学的模式,加强实验队伍的建设.     

对多媒体辅助教学实践的反思

大学课程教学中使用多媒体已经是大势所趋,但在使用计算机辅助教学手段的同时,也必须注意传统教学经验和教学技术的结合使用.否则,将有失偏颇,不能实现现代教育思想的初衷.