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建设数字化校园,实现教育信息化,强化各项管理,提升综合实力,是各类学校的一项紧迫任务。数字化校园是学校的一张网络名片,是一部永远放映的宣传片。因此,数字化校园建设似乎已成为教育信息化的代名词,成为学校建设中新的发展方向,成为教育信息化发展的"时尚"。本文对数字化校园建设谈几点浅显的看法。 相似文献
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校长是一所学校的核心和灵魂,在教育信息化的进程中.毫无疑问也是关键人物。
就校长而言,树立现代的教育理念对一所学校的发展最为重要。然而,在推进学校教育信息化进程中,校长所扮演的角色.亦或是对教育信息化的理解,并不最终决定学校信息化应用的程度。因为教育信息化的创新应用,特别是技术的使用因人、因时、因事而异,那么,对于学校信息化.校长该如何布局,经营学校信息化建设,如何看待、影响学校信息化的未来呢?[编者按] 相似文献
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王延强 《中国信息技术教育》2007,(12)
山东省淄博市和平学校自创建伊始,就树立了"以信息化建设带动学校现代化发展"的办学理念,高扬信息化风帆,打造数字化校园,努力向学校管理数字化、教育教学数字化、社区教育数字化的方向迈进,并取得了令人满意的成绩. 相似文献
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李春燕 《中国信息技术教育》2014,(21)
教育信息化是国家信息化的重要组成部分,对于转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才具有深远意义。本文从学校信息化设施、师资、应用三方面对湖南基础教育信息化展开了现状调查和分析,提出了进一步完善基础教育信息化的建议。 相似文献
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一所历史悠久、底蕴深厚的公办老校--雪浪中学,随着教育信息化的快速发展,学校规模越来越大,学校教育服务品质不断提升.近两年,学校加快了信息化建设,充分利用现代教育技术手段,通过信息技术与学科课程的有效整合来创设一种理想的学习环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式,从而彻底改革传统的教学结构和教育过程,达到培养大批创新人才的目的.学校全力打造数字化校园,不断提升学校教育服务的品质,构建一个集教学、科研、管理、活动为一体的数字化教育环境,最终实现学校教育过程的全面信息化. 相似文献
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在推进教育信息化的进程中,景德镇市由市电教馆牵头,以2所全国现代教育技术实验学校、15所江西省现代教育技术示范学校为基地,各级示范学校以现代教育技术课题实验为切入点,积极开展和参与丰富多彩的教研活动,以点带面,逐步推进全市教育信息化进程。 相似文献
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教育的发展需要信息化的手段来扶助,信息技术的发展越来越直接地对教育改革产生影响。学校的办公管理、教学手段,校园网络的建设,都高度依赖现代化的信息技术。沈阳市沈河区文艺二校以信息化建设为突破口,整合教育资源,全面构建校园网络平台,在打造数字化校园方面取得了长足的发展。 相似文献
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朴成植 《中国信息技术教育》2008,(12):16-17
以教育信息化实现学校跨越式发展,已经成为现代学校发展的必然选择.校长作为学校的"一把手",在统筹规划、因地制宜制定学校的信息化建设和发展规划,切实利用信息技术促进学校发展和教育教学等方面起着举足轻重的作用. 相似文献
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近年来,深圳宝安区西乡街道中心小学以“培养现代城市人”为教育目标,高度重视信息化建设。在2003年秋制定的《西乡中心小学二次创业五年发展规划》中明确提出了“与世界教育发展接轨,全面推进信息化工程,实现学校教育优质化”的奋斗目标。学校按照“高起点规划、立体化培训、跨越式发展”的思路,扎扎实实进行信息化建设工程。 相似文献
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以教育信息化实现学校跨越式发展,已经成为现代学校发展的必然选择。校长作为学校的一把手,在统筹规划、因地制宜制定学校的信息化建设和发展规划,切实利用信息技术促进学校发展和教育教学 相似文献
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<正> 面对全球涌动的数字化教育浪潮,世界上几乎所有的发达国家都极为重视信息化教育。我国的教育信息化尚处于起步阶段,如何跟随这一浪潮是中国教育不容回避的问题。有人认为以网络教育为代表的信息化教育将成为21世纪的主流学习方式。但是也有人指出,基于网络、计算机、多媒体的信息化教育是否能够培养高素质的人才?现在我们忙 相似文献
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我国教育信息化主要目标和任务十分明确、那就是“加快教育信息化基础设施、教育信息资源建设和人才培养;全面提高现代信息技术在教育系统的应用水平”。环顾我国教育信息化发展的现实,应该说近几年来基础设施建设已初步取得了一些成绩,但是教育信息化发展不是一蹴而就的硬件建设的到位,而是要立足于基础教育的发展实际,尤其是资源、人才以及应用水平的提高。因此,教育行政部门、教育研究机构都在全力呼唤和推进信息技术与课程整合、与学校发展整合的实践。突出表现为各地信息技术与课程整合观摩课评比活动搞得如火如荼。 相似文献
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高校继续教育信息化管理水平,是继续教育发展的基础,直接关系到教师教育专业信息化发展。从构建数字化教学硬件、教学资源和与之相应的管理系统等方面的内容,论述了高校继续教育信息化管理的建设。 相似文献
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沈爱涛 《计算机光盘软件与应用》2014,(17):138-139
教育信息化是当今世界越来越多国家提升教育水平的战略选择。近期,各类学校都在大力发展教育信息化,本文主要从网络基础设施建设、教育信息化建设、教育信息化运行机制及应用支撑建设三个方面来详细的介绍了高职院校教育信息化建设过程中所遇到的问题及对策。 相似文献
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中国信息化发展的四大支柱是电子商务,办公自动化,远程教育,数字化生活,本文论述了数字化生活的内涵,并阐明了中国社区与家庭信息化的建设和发展中的问题,对国家社会服务体系的建立,社区的信息化服务和管理,家庭现代化的方向——数字化,智能化,个性化提出了自己的观点。 相似文献
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沈情 《计算机光盘软件与应用》2012,(18):49-50
本文从教师队伍对教育信息化的作用出发,阐述了教育信息化的关键环节,在课程教学信息化的开展中,教师队伍的计算机使用能力以及其积极性,学校信息教学设备的整体建设,网络资源的适应性、组装性,都对课程教学信息化起作用,文章分析了教育信息化的一些关键性问题,并通过此提出了相应的解决对策。 相似文献