体育教学效果的影响因素及策略研究

当前的体育教学中,体育教学效果徘徊不前,严重影响着体育教学质量和青少年身体发展。文章从课堂教学气氛、体育教学环境、体育教学内容和方法、体育教师素质和体育教学评价手段等方面分析了影响体育教学效果的因素,并提出通过营造宽松、和谐、民主的体育课堂氛围,优化体育教学物理环境,丰富教学内容和教学方法以及创新评价方式等方面来改进和提高体育教学效果,以促进学校体育改革和全面提升体育教育教学质量。     

学校体育生态化的必要性分析

体育生态化是一种体育理念,也是一种体育实施策略,它是一种系统观、整体观、联系观、和谐观、均衡观下的体育,是一种充分体现和不断运用生态智慧的体育——生态体育。学校体育生态化,其目的是实现学校体育的可持续发展,培养自然、和谐发展的"生态人"。笔者研究学校开展"生态体育"的必要性对加强学校体育生态环境建设,对学校体育的改革和发展具有重大意义。     

“体育教育”的相关问题刍议

体育教育可以从两种不同的角度考虑,即有关体育的教育和从体格检查、体育锻炼到教育。体育教育包括学前体育教育,学校体育教育和社会体育教育,也可以分为普通体育教育,专业体育教育和特殊体育教育。     

我国体育管理体制的创新发展探究

随着体育强国战略的提出,体育事业和体育产业发展呈现新局面,推动我国体育管理体制创新发展势在必行。本文运用文献资料法、逻辑分析法,对我国体育管理体制现状进行探析。研究发现：我国体育管理体制近年来得到了快速发展,但与发达国家相比还存在一定差距。主要表现在学校体育、群众体育和竞技体育发展失衡、体育领域缺乏社会力量和市场体系、体制结构不合理和管理职权交叉等方面。研究提出：推动中国特色体育管理体制创新发展需要加强政府职能转变,减少对体育事业、体育产业的干预,引入市场机制和社会力量,推动体育供给侧结构性改革,推动体育管理体制的多元化、专业化发展,构建中国特色体育市场体系,健全法律法规和制度,提升中国特色体育管理体制的合理性和科学性,早日实现体育强国梦。     

论学校体育与终身体育

终身体育思想是人类总结自身历史的和现实的体育经验建立起来的具有整体观、长远观、现代精神的新的体育思想。建立和发展终身教育,完善终身体育理论和实践,加强对终身体育的研究是当前体育研究的新课题。终身体育教育是学校体育现代化的一个重要标志,大学体育教育是终身体育的重要环节,是终身体育的重要基础,加强终身体育教育的宣传,改革学校体育教育,着力培养学生终身体育锻炼能力,提高体育教师终身体育教学能力,是大学终身体育教育实施的主要途径。     

体育教育专业实习生体育游戏教学问题及对策研究

为提高体育教育专业学生在体育体育游戏教学能力,以文献资料法、实地访谈法、观察法、逻辑分析法等研究方法对体育教育专业实习生体育教学中体育游戏运用存在的问题进行了研究,并提出相应的解决对策。研究结果显示：实习生体育游戏教学中存在体育游戏运用的种类和数量少;体育游戏运用的目标不明确;体育游戏老套且与主教材关联不大;体育游戏教学方法运用效率低;示范和演示耗时长,缺乏对体育骨干的培养和使用;体育游戏组织缺少层次性和灵活性;体育游戏评价简单,缺少科学性和延伸性等问题,并从培养体育教育专业的高等院校、体育游戏课程的老师和体育教育专业学生本人等三个方面提出了提高的对策,以期能为培养体育师资的高等院校和体育教育专业学生本人提高体育游戏的教学能力提供参考。     

现代体育课程发展趋势初探

体育课程是指为实现学校体育目标而规定的体育内容及其结构、程度和进程。它包括体育课程目标、体育课程内容、体育课时分配、课外体育锻炼等。本文就体育课程研究的目的意义,体育课程改革的指导思想、目标、内容、评价等方面作一些肤浅的分析和研究,希望能抛砖引玉,并以此求教于各位专家、教授。     

浅谈体育游戏在体育教学中的运用

体育游戏的趣味性、娱乐性、教育性等特点已经得到体育老师和学生的广泛认可,体育游戏在体育教学中的运用也在不断推进和完善。本文从体育游戏的特点着手,深入分析了体育游戏的功能和作用,探讨了体育游戏在体育教学中的运用,并对体育游戏在体育教学中运用提出了几点注意事项,以期能为体育游戏在体育教学中更好应用提供借鉴。     

高校校园体育文化对大学生体育参与的促进研究

借助大学生体育参与和校园体育文化的理论背景,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法,对高校大学生的体育参与现状和校园体育文化建设现状进行深入调查研究,旨在探讨高校校园体育文化和大学生体育参与的相互关联特征,为加强高校校园体育文化建设,促进大学生的体育参与提出合理有效的措施和建议,并为今后大学体育工作的发展提供必要的依据。     

学校体育与社区体育结合的探讨

学校体育是城市社区体育的基础,学校体育与社区体育结合,对学校体育来说,可以在很大程度上发挥其人力资源和场地器材方面的优势,为学校体育功能的延展提供一个舞台。对社区体育而言,可以改变社区体育中缺少场地器材,没有专人指导的弊端。因此,研究学校体育与社区体育结合的模式,既是全民健身活动的需要,也是学校体育长远发展的需要。本文通过分析学校体育和社区体育发展的现状,并结合现状探索一条能使学校体育和社区体育健康、互动发展的道路。     

关于“中等职业教育课程改革国家规划新教材”——《体育与健康》(北方版)的理解

通过对体育课改新教材《体育健康》(北方版)的理解,使中职学生树立健康第一的主题,将体育与健康有机融合。在学习体育基础知识和基本技能的基础上,力求处理好体育、技能、健康知识、卫生保健、体育欣赏与提高学生综合职业能力的关系,突出了体育教育的人文精神和文化内涵。     

浅谈社会体育的规划和建设

同一般的竞技体育、学校体育不同的是,社会体育是一个更加宽泛的概念,是全体社会人员都可参与的体育运动。比如城镇居民、企事业单位的体育活动,为了达成健身、娱乐、医疗目的而开展的体育赛事都可以归类到社会体育的范畴。社会体育是长远的体育规划,需要长时间的建设过程。本文依据社会体育的基本内涵,研读了社会体育的规划和建设,提出了一些建议和思索,希望对社会体育的建设有所裨益。     

高校体育健身俱乐部发展现状及对策研究

本文运用文献资料法和逻辑分析法对高校体育健身俱乐部发展现状进行详细研究,阐述了高校体育健身俱乐部内涵,解释高校体育健身俱乐部含义和高校体育健身俱乐部承担的双重任务,其具有激发学生学习体育兴趣、弥补高校体育教学内容不足和为学生提供个性化体育健身服务等重要作用。研究结果表明：高校体育健身俱乐部发展现状主要表现为俱乐部教学管理运行机制不健全、体育健身俱乐部基础设施不完善、师资力量薄弱,体育教师综合业务素质有待提升和营销策略不足,提出了建立全面科学的俱乐部教学管理机制、完善体育基础设施建设、加强师资力量建设,提升教师综合业务素质和更新营销策略,提升俱乐部影响力等对策。     

论高职院校体育教学和学生终身体育意识培养

高职院校体育属于学校体育教育的终极环节,也是链接学校体育和社会体育的关键的一环,还是树立学生终身体育观念和培训技能的重要阶段和绝好时期。因此,怎样树立学生的终身体育观念就是学校和体育工作者的最重要的职责。高职院校体育教育要通过不同渠道、不同方位、不同形式,有针对的引起学生对体育锻炼产生热情,形成习惯,教导学生懂得锻炼身体和自我保健,夯实学生终身体育的基石,以满足当代素质教育、社会发展和未来生活的要求。     

当代大学生体育价值观浅析

大学生的体育价值观是大学生参与体育实践、体育意识、体育习惯以及体育知识等本质性的、集中性的投射,同时也是逐渐的在体育实践与体育参与过程当中所形成的。大学生所处的社会背景、教育背景和体育文化背景,使大学生的体育价值观具有明显的时代特征,本文对当代大学生体育价值观的主要特点进行深入分析,并对有效促进大学生体育价值观形成提出相应的建议与对策。     

城市体育文化的社会学价值研究

在全球经济一体化的今天,频繁、广泛的文化交流,对体育文化现代化进程产生巨大的推动力。新世纪中国的体育文化已开始重构与改建,更具现代化的精神风貌。同时,也在世界体育文化中更多地体现出华夏民族体育文化的血液和风采,并积极借鉴、移植国外先进、文明的现代化体育文化促进和实现我国社会文化转型。以学校体育作为基础,发挥社会体育重要平台,从传统走向现代,进一步拓展体育文化的生存空间,不断延续着体育文化生命力,创造出充满活力的新型体育文化。     

对榆林市城镇居民体育消费现状的研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法等方法,结果显示榆林市城镇居民体育消费为体育消费水平较低,体育消费的意识薄弱,体育消费的价值取向单一。其影响榆林市城镇居民体育消费现状的因素为经济收入和消费水平,居民的文化程度,体育消费环境,居民对体育消费的兴趣,体育消费意识和余暇时间等几个方面。     

豫西南新农村体育文化建设的可持续发展研究

运用文献资料法、实地调查法和专家访谈法对豫西南新农村体育文化建设进程中的体育意识文化、体育组织管理、体育行为文化、体育基础设施现状进行调查研究,提出促进豫西南地区新农村体育文化建设的可持续发展对策,实现豫西南地区新农村体育文化的繁荣发展,推动新农村体育文化建设进程。     

中学体育教学内容优化的研究

体育教学内容是体育教学实施和体育教学目标的中介,优化体育教学内容是提高教学质量和效率的关键。通过文献资料法、逻辑分析法对体育教学中存在的问题进行总结,并提出优化体育教学内容的方法。     

体育博物馆的建设及功能初探

中国体育博物馆事业的发展是伴随着我国体育事业的腾飞和发展而兴起的。自1990年中国国家体育博物馆建成开馆以来．我国又先后建成了山东临淄足球博物馆,南通分馆,杭州分馆、中国武术博物馆、厦门奥林匹克博物馆等博物馆先后建立。北京奥运会,青岛奥林匹克帆船博物馆、成都体育学院博物馆中华传统体育陈列馆和陕西体育博物馆建成开馆,另外还有上海体育博物馆开始计划筹建,中国国家体育博物馆也在恢复重建当中。体育博物馆事业的发展为体育文化发展和繁荣提供非常的载体,同时也为中华体育文化和体育精神的传播和发展提供了有力的支撑。研究体育博物馆的建设、功能和意义新时期体育文化事业发展具有重要的意义。