西南联大办学特色研究分析

大学办学特色形成受到诸多要素的影啊,其中办学理念是关键因素．通过比较西南联大与西北联大办学模式,看出办学理念对西南联大形成特色有重要的作用;据此论述了办学理念对大学管理模式、师资、人才和科研成果所起的重要作用．     

抗战时期的西南联大与云南社会文化发展

1938～1945年期间,西南联大在云南昆明坚持办学,不仅使中国的现代高等教育得以传承发展,同时,对云南地方的经济、政治、教育及文化产生了重要影响,促进了云南社会发展的进程,也拓展了中国现代学术研究和科学技术的领域,在特殊的历史背景下,中国现代教育和学术与社会的发展进步得以有机的结合.     

论西南联大教授的学者人格

西南联大在中华民族危难之时,保持了中华民族"弦诵不绝",在人才培养和学术研究等方面发挥了重要作用,堪称中外教育史上的奇迹.这种奇迹依赖于联大人的精神,而联大人的精神突出表现为联大教授的学者人格.联大教授坚守学术传统,秉持学术自由和教授治校理念,以宽容和合作态度保持的学者人格是联大精神的凝练.他们将渊博的学识与高尚的人格魅力合二为一,使传统的书斋精神与现代大学风范相结合,塑造了典型的学者人格形象.     

聊城师范学院南院修建的规划与设计

通过对聊城师范学院新校区规划设计的分析研究,提出了“以人为本”的指导思想,并从简明高效的功能分区、人车分流的交通原则、融汇中西的特色空间等方面,对高校校园规划做出了有益的理论探索。     

提高办学效益 促进学校发展

通过学习江泽民总书记对四所交通大学校领导的谈话，结合目前学校的实际，提出了提高办学效益的五项措施，即：向转变观念，提高人的积极性要效益；向优化结构要效益；向加强管理要效益；向节约挖潜要效益，向科技开发效益。     

品牌之源起、定义与内涵

针对当前中国企业品牌建设实践的需要,本文对品牌的源起、定义进行了梳理,在此基础上提出了品牌这一概念所包含的六大内涵,以期为企业品牌建设予以参考借鉴。     

北京高等教育中外合作办学的发展对策

简述了开展中外合作办学的作用，然后对北京在高等教育方面开展中外合作办学的优势、劣势以及所面临的机会和威胁进行了分析，并据此对北京如何进一步发展中外合作办学提出了一些看法。     

安徽省旅游高等教育中外合作办学发展研究

近年来,安徽旅游高等教育中外合作办学发展较为迅速,取得了一定的成绩,但也存在数量较少、规模较小、层次较低、后劲较小、质量监管较弱等问题。为此,提出支持高校扩大办学规模,加强师资队伍建设,提升办学层次和水平,提高人才培养质量,完善质量监控机制等对策,实现健康快速发展。     

《天津工程师范学院学报》近5年作者群分析与思考

以2004--2008年在《天津工程师范学院学报》刊载的432篇论文为研究对象,对这5年发表的论文情况进行了概述;同时,对载文作者的合作度、合著率,第一作者的年龄结构、职称和学历结构等进行了统计分析,并与文献[1]进行了比较．结果表明：5年来学报的整体水平在不断提高,但与中国科技论文统计源期刊的总体水平相比还有差距．由此提出了进一步提高学报学术质量的具体建议．     

民办高校办学体制及发展中存在问题的对策研究

本初探了民办高校多种形式的办学体制，阐述了现行办学体制条件下存在的问题，并提出了相应的对策。     

京沪两地高等教育中外合作办学的比较

为在促进我国中外合作办学稳步健康地发展,从北京、上海办学的现状出发,对北京和上海两地在办学层次和类别、招生方式、开设专业或课程、证书授予及具体实施方式等方面进行比较,从而得出京沪两地办学的异同及趋势,进而对我国开展高等教育中外合作办学的监督管理机制的完善提出几点建议。     

自律与他律:高校办学自主权的约束机制

高校管理体制改革的核心是扩大与落实学校的办学自主权,在赋予学校办学自主权的同时,应当建立高校办学的约束机制,逐步建立行业协会、职业团体对高等教育的参与机制,完善高等教育的社会评价体系,改革高校的治理结构,重视程序的规范与合理,建立高校的自我约束机制。     

试析日本私立高等教育的特色化办学

以日本庆应义塾大学、早稻田大学等私立高等学校为例,重点探析了日本的私立高等教育在办学理念、教育目标、学科设置等方面,重视形成、拥有、发展自己的特色;指出了日本私立高等教育的特色化办学,不仅为自身的生存和发展赢得了空间,而且为日本民众创造了众多的教育机会,在日本高等教育的普及中发挥了重要作用,给我国高等教育特色办学提供了有益的借鉴.     

微博在新教育实验网络师范学院中的应用及影响

微博在传播模式上是一次革命性的创新,改变了大众的个人表达方式以及人类沟通交流和信息传递方式,真正践行着从传统媒体“织网”到全民总动员参与“织网”的网络个性化进程.因此,笔者将关注的目光投向微博.从对微博使用情况的分析中得出,微博对网师成员所产生的影响方面包括学习方式、时间安排、人际关系以及个人需求满足四个不同的方面.     

面向市场办学是新形势下大学校长的首要任务

经济全球化的新特征决定了高等教育的新走向,面向市场办学已成为大学校长的首要任务。大学校长要实现观念上的四大转变：在社会关系上,实现从“服务上级”到“服务社会”的转变;在发展定位上,实现从“注重学科”到“注重学问”的转变;在办学实力上,实现从“追求规模”到“追求规格”的转变;在内在动力上,实现从“政府供给”到“社会供求”的转变。     

国际化办学模式的探索与实践——以浙江理工大学材料与纺织学院为例

高等教育国际化背景下,浙江理工大学材料与纺织学院围绕构建有一定国际影响的高水平研究教学型学院的发展战略,依托优势学科,对国际化办学模式进行了积极探索与实践,成效显著。作为一所拥有百余年积淀的传统学院,其在加快推动国际化进程、全面提升国际化水平过程中的具体实践和主要成果,具有较强的示范意义和较高的推广价值。     

管理工程专业办学的危机及对策

对管理工程专业本科办学的危机进行了分析，主要表现在概念模糊，社会认可度不高，培养目标不明确，招生面临威胁等四个方面；提出了应明确培养目标、改革招生与培养模式、锤炼学生实践能力等对策。     

关于高等工程教育改革系级办学模式的探讨

庥述我国高等工程教育传统的系统办学模式，分析传统系级办学模式与市场经济及其当前形势不相适应的主要表现，探索系级办学模式的改革途径，提出了以实现学分制为目标带动系级办学模式改革的思想。