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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 2 毫秒
1.
传统教学模式下,中职电工基础教学比较枯燥、乏味,学生在课堂上往往无精打采,学生没有学习的兴趣,缺乏学习的积极性,造成课堂教学效果不佳。随着科技的发展,信息技术被应用到了教学中,有效的提升教学效果。本文结合电工基础这门学科,简要探讨了信息技术在教学中的应用。  相似文献   

2.
本文主要介绍了我职业技术学院的石化专业、机械专业学生在学习《电工基础》课程中传统教学模式所体现出的弊端,我提出了"教、学、做"一体的全新教学模式,其改进的宗旨为牢牢的把握住以就业为导向来开展自己的教学活动。  相似文献   

3.
本文针对多媒体电工教学课件制作中存在的一些问题,浅谈课件制作中如何运用教育心理学,进行科学的选题、设计、完善课件。  相似文献   

4.
文章通过在化工基础教学中,根据化工基础课程的学科特点,围绕提高教学质量,培养学生综合能力为目标,对教学内容、教学方法、教学手段和加强实验教学等方面进行了深入的教学思考和有益的教改探索,取得了较好效果,培养了学生探索问题的习惯,有利于学生创新思维的培养,提高教学质量。  相似文献   

5.
随着互联网的迅速发展,信息化教学手段的应用对于推进现代化教育、智慧教育有着积极的意义。在电工电子课堂中,信息技术为传统教学模式带来了革新,合理地应用信息化教学手段,有利于整合各种资源,优化教学过程,更有效地突破重点和难点,理论和实践得到有机结合,突出学生的主体地位,更注重学生综合能力的培养,课堂效率大幅提高。  相似文献   

6.
李继民 《广州化工》2012,(4):114-115
公安基础化学课程是公安高等院校化学教育的专业基础课。为了激发学生的学习热情,提高学生的学习能力,培养学生的创新意识,我们在公安基础化学课程中开展了课程论文的教学活动,对课程论文的选题、内容、格式、考核等方面进行了具体的实践。实践的结果表明:通过开展课程论文的活动,激发了学生的学习积极性,提高了学生分析问题、解决问题的能力,达到了培养创新型公安人才的目的。  相似文献   

7.
工程化学是大学普通化学课程教学改革后一个教学成果。针对该课程教学实践中出现的问题,从教学内容、教学方法及教学手段方面进行积极探索和改革,以适应非化学化工类工科专业基础化学教学的新体系,巩固教学成果。  相似文献   

8.
化机基础是大连理工大学化工学院为化工大类所有本科生开设的必修基础课程,其主要目的是向非化机专业学生讲授过程装备设计的基本概念和理论。本文结合化机基础课程特点,对该课程的教学方法,特别是双语教学教学改革与实践进行了探讨,介绍了在课程教学中采用的教学手段,并指出了化机基础课程双语教学中亟待改进的问题和改革方向。  相似文献   

9.
大气污染控制工程课程多媒体教学   总被引:1,自引:1,他引:1  
本文从教学设计思路的构建、课件制作中的设计、内容的表达方式、教学实践过程中教学方法的运用等几个方面,对大气污染控制工程课程的教学进行了介绍.  相似文献   

10.
随着我国"互联网+"时代的到来,传统学校教学模式和教学理念已不能满足时代发展的需要,全国各类院校倡导教学改革,提出开展线上教学,更是迫切要求将教学与互联网完美融合。本文重点探索计算机基础应用类课程在线教育教学设计、教学方法及考核方式。  相似文献   

11.
陶文娟 《江西化工》2007,(2):109-110
本文根据《电工基础》的教材特点分析了在电工基础教学中如何应用适当的导入方法使枯燥的知识变得生动有趣,抽象的理论变得具体形象,从而激发学生的学习兴趣,帮助学生获得良好的学习效果.  相似文献   

12.
课程思政是当前高校专业课教师开展课程教学的新理念和新模式。根据汽车电工与电子技术基础课程的特点,以单元课教学的教学过程为例,针对专业基础课程教学过程中课程思政的途径和具体方法进行了实践探索。  相似文献   

13.
21世纪是一个信息化时代,社会对计算机人才的需求量呈现出逐年递增的趋势。而高校肩负着为社会培养高素质计算机人才的重任,必须要重视计算机教学,尤其是基础教学。计算机基础课程是培养信息化时代高校学生创新能力和综合素质的重要载体。然而,就目前整体情况来看,高校计算机基础课程教学整体状况不容乐观,仍然有很大的提升空间。基于此,本文就如何对高校计算机基础课程进行有效改革展开论述。  相似文献   

14.
公安基础化学课程是公安高等院校化学教育的专业基础课。根据目前公安院校公安基础化学课程的教学状况,对其教学内容、教学方法、教学手段、实验内容、考核方法等方面进行了具体的改革实践,从而提高学生分析问题、解决问题的能力,达到培养创新型公安人才的目的。  相似文献   

15.
新世纪社会对人才的需求量越来越大,而高素质人才的培养离不开良好的教育,教育对于我们思维的拓展和创新能力的提升至关重要.本文从基础研究在设计教学体系中的构建入手展开;探讨基础研究在设计教学过程中的应用思路、应用意义与实践方法;论述了设计应用基础研究优于传统教学模式在于:从实战项目研发到设计教学一体化的新模式,即以企业项目...  相似文献   

16.
在《基础化学》的教学实践中,运用启发式教学,充分激发学生学习的内在动机,调动学生学习的主动性、积极性,促进学生积极思维,提倡学生自己动脑、动口、动手去获取知识.取得了良好的教学效果.  相似文献   

17.
《化工基础》课程教学改革的探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
结合《化工基础》课程特点,从课堂教学、实验教学以及课程见习等教学环节进行改革。在不断地探索与实践中,更新了教学观念、调整了教学内容、创新了教学形式与方法,并取得了一定的成效。  相似文献   

18.
教学改革离不开教学工具和教学手段的创新和使用,要想丰富课堂教学内容,促进教学实践活动的顺利开展,老师必须要注重各种现代多媒体信息技术的使用,其中以多媒体互动式为基础的学科教学实践活动备受关注。本文以大学计算机基础课程教学为分析对象,了解这一教学基础的使用要求及策略。  相似文献   

19.
现如今,随着人们文化水平的不断提高,计算机已经深入到各行各业,教学更是如此。在化学教学中,多媒体的运用让教学效果事半功倍,而且也让学生更加直观的进行化学的学习。本文通过研究多媒体教学在化学教学和学生学习中的应用,总结出使用这种方法进行化学学习的优点。  相似文献   

20.
多媒体教学在高级英语教学中的运用   总被引:2,自引:2,他引:0  
高级英语是英语专业学生进入高年级后的一门主干课程.我们尝试在教学中运用多媒体作为授课辅助手段,收到了意想不到的好效果.多媒体教学的明显优点和优势在于:教学信息输入紧凑、量多、质高,文字图像清晰直观、风格多样、内容丰富,学生参与积极性高,有利于培养学生的自学能力,教师易于备课,教学材料更新与交流及时性强.  相似文献   

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