电子商务专业实践教学的校企合作模式研究

电子商务作为新一代信息技术的分支,成为＂十二五＂期间战略性新兴产业的重要组成部分,电子商务的快速发展对电子商务专业人才的需求也越来越迫切。论文介绍了电子商务专业建设情况,分析了校企合作的电子商务实践教学模式,提出了适合高等院校电子商务专业的校企互动实践教学模式,为电子商务专业如何开展实践教学环节提供参考。     

校企合作背景下国际化人才培养模式探索与实践

校企合作模式是现在人才越来越趋于国际化所开展的能够促进海内外校与校之间、学生与学生之间、甚至国家与国家之间相互和睦友好的沟通交流的平台模式,在校企合作背景下国际化人才应该如何培养,本文通过对各大名校的研究以及各个交流学员的访问,从中找出校企合作背景下国家化人才培养的正确模式,并与之展开讨论与分享。     

软件测试课程面向服务外包的双赢校企合作模式初探

当前,随着信息技术的不断发展,计算机的普及性应用使人们对于各种应用软件性能的要求不断提高。在此背景下,为了实现对软件功能的进一步完善,软件测试行业得以迅速发展,而相应的高校教育在面向相关人才的强大市场缺口时,建立了软件测试专业。由于这一专业课程起步晚,目前尚未得到完善,而企业是相关对口人才的直接受益者,二者实现合作模式可谓是双赢的选择。本文首先阐述了当前高校软件测试专业课程建设的现状,然后分析了实现校企合作模式构建的重要意义以及实现校企合作中外包型企业所获得优势,最后为如何实现校企双赢合作模式的构建提出了对策,以供参考。     

校企合作共建实训基地模式研究

本文从实践教学研究入手,应用调查问卷、比较分析、过程实践等方法,经层层分析论证最终提出三个观点:一是可以通过建立松散型协作模式,使校企合作形式多样化、运作常规化、管理规范化,从而在满足实践教学的前提下能有效减少校企合作的运行成本;二是在实践教学和理论教学有机结合上,可以建立分段式实习方式,并开发理论教学中的实践环节;三是校内、校外实训基地应互为补充,从而达到人才培养目标。     

校企合作办学模式下高校教学管理机制研究

随着我国高等教育制度的不断深入和完善,现已形成高校教育为主,企业参与联合办学的长效发展机制,在这一体质中,校企合作下的高校教学管理模式是重点建设工程之一,近几年来也积累了不少成功经验,本文从校企合作模式下高校的发展现状入手,分析和探讨了我国高校在校企合作模式下取得的成就和存在的不足,最后提出相关改革措施和意见。     

校企合作共建软件工程专业实践教学实施研究

现阶段,校企合作教学模式已经十分成熟,并且被广泛应用在了高校教学当中.文章着眼于软件工程专业的实践教学工作,从校企合作的角度出发对该专业的教学工作情况进行了概述,并论述了基于校企合作共建软件工程专业实践教学体系的方法,希望能为相关工作人员带来参考.     

校企合作新能源工程训练营探索与实践

目前校企合作多采用"生产实习"方式,导致学生工程实践能力和创新素养无法提升,为此,我校电气专业积极开展校企合作"新能源工程训练营"实践教学课程.本文从教学内容、方法以及效果三方面,探讨了校企合作"新能源工程训练营"的工程实践教学创新模式.通过对学生能力测评,结果表明本教学模式能极大地提高学生工程实践能力,有一定的推广价...     

新疆农职院软件技术专业校企合作课程开发模式研究与实践

国家鼓励高职院校与行业企业进行深度的校企合作,新疆农业职业技术学院的软件技术专业以现代学徒制为契机,积极探索校内教师、企业、学生三位一体的校企深度合作课程开发模式,通过课堂教学中的项目化教学、企业进校授课模式、工作室师带徒教学模式,有效提高教育教学质量,提升学生职业技能与就业质量,实现学校、企业、学生的多方共赢。文章就此展开叙述。     

政校企合作模式下电子商务人才培养实践

本文以广州工程技术职业学院电子商务专业为例,探讨政校企合作模式下电子商务专业人才的培养。文章介绍政校企合作的背景、专业合作开展的活动、合作的成效等,最后对政校企合作模式下电子商务专业建设进行总结和展望。     

高职教育校企结合模式研究

近年来,各类高职院校越来越重视校企结合工作,校企结合已将成为高职教育的必由之路,加强校企结合,是新阶段高职教育发展的新要求。本文调查了近几年我国高等职业教育中校企结合的现状,研究了校企结合模式的内涵、优势和运行机制,总结了存在的问题,针对问题的根源进行了分析研究,最后提出了适合现阶段高职教育的可行的校企结合模式。     

《软件工程》课程校企合作教学模式研究

软件工程是计算机相关专业中非常重要的一门课程,在信息化不断发展的时代,社会对软件技术人才的需求较大,软件工程也成为近几年十分热门的课程。为了能够有效提升学生的实际动手能力,培养出社会需求的人才。我校应用校企合作教学模式对软件工程课程的教学模式进行改革,通过校企合作教学模式,将学生实践能力作为教学核心目标,以双导师作为支撑,在该教学模式下学生的实践能力得到了提升,毕业后能够更快的投入到工作中去,学生更加受到就业单位的欢迎,就业率明显提升。     

基于JSP技术的高职院校校企合作信息管理系统研究

本课题以职业院校校企合作的管理业务为研究对象,围绕数据库管理、软件工程技术,重点以校企合作业务进程管理、信息共享为研究内容,提出"四位一体"校企合作管理系统的基本框架。通过门户网站、校企合作项目管理、资源共享管理、常见功能、手机APP五个模块建设,旨在达到校外合作信息管理的数字化,使学校、企业、行业和学生在网络平台上能够及时参与校企合作的相应环节,了解校企合作项目动态资讯,激发行业、企业、学生参与的积极性,从而促进校企合作科学发展。     

高校计算机专业以提升创新创业能力为核心的校企合作模式的探索与研究

高校计算机专业的学生,要面对就业竞争,就需要掌握新技术、新理念,敢于拼搏勇于创新.而计算机专业学生的创新与创业能力,不是一蹴而就的,是需要长时间系统的培养与锻炼才能够具备的.要让计算机专业的学生具备创新能力、实践能力、创业能力,就要打破以往固步自封的教学模式,与社会接轨,与企业接轨.通过与企业的共同合作与努力,让学生在学习阶段就了解岗位需求,培养创新思维与能力.     

计算机专业深度校企合作运作方式的分析

面对信息社会突飞猛进的发展态势,中职学校计算机专业如何培养出适合社会发展,适应IT行业需求的计算机专业人才,校企合作是必由之路。计算机专业如何深度校企合作,在校企合作的进程中,我们进行了许多尝试,也加强了这方面的实践积累,这项工作意义重大,发展的潜力很大,发展的空间很大。需要深入的探索和研究,必将会以点带面,促进计算机专业人才培养的新突破。     

基于B/S的校企合作信息管理平台的设计与实现

大力开展校企合作是应用技术型院校开放办学与人才培养的一项重要任务,影响校企合作成效的因素诸多,其中最为重要的是校企间的信息交流与联系渠道不畅通。本文通过对校企合作信息管理平台的分析与设计,构建出满足各对象需求的专业性信息管理平台及其系统功能实现,推进产学研深度融合。     

高职电子信息工程技术专业校企合作模式的探讨

随着我国高职教育发展的规模增加,以及当今社会发展对技能人才的急切需求,高等职业教育面临着机遇和挑战。本文从高职院校电子信息工程技术专业校企合作模式分析入手,探讨校企合作的有效方法,解决校企合作过程中出现的问题,建立学校和企业双方的资源的整合和优化的模式,以化解当前高职电子信息工程技术专业的毕业学生就业难的问题。     

计算机软件类课程教学模式探讨

计算机软件人才的需求很大,毕业生远远不能满足要求。相当多的职业院校都开设了计算机应用专业,开设了软件类课程。通过学校、培训机构、企业三位一体人才培养教学模式的对比探求,找到一种更加适合软件类课程的教学模式。     

基于校行企联合多元育人的电子商务专业人才培养实践--以广东省贸易职业技术学校为例

电商给经济和社会带来了巨大的影响,促进了经济的发展和社会的进步,提高了人们生活水平,同时电商的迅速崛起以及高速发展也造成人才需求的巨大缺口,如何培养出符合社会、企业需求的电商人才成为大家关注的热点话题。文章以广东省贸易职业技术学校电子商务专业为例,通过"引进来"和"走出去",建立"校中企""企中校",从电商岗位引入到课程体系调整,到不断完善人才培养模式,再到提高就业质量为实践主线,构建"校行企联合多元育人"电子商务专业人才培养模式。     

计算机专业实践教学模式研究

针对当前‘互联网＋’商业模式,传统中职院校计算机专业学生不能满足企业需求的基本情况,本文提出了中职计算机专业实践能力培养教学模式、人才培养方案以及虚拟实践教学体系等3方面改革措施。探讨了以就业为导向,如何培养出企业真正需要的、具有创新意识的高素质计算机软件应用型人才。