加强毕业论文环节 全面提高学生能力

毕业设计(论文)是高等工科院校学生在校学习期间最后的一个实践性教学环节,其目的在于培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能来分析、解决工程实际问题的能力。学生通过毕业设计(论文),受到工程师所必需的综合训练,以起到完成从学生到工程技术人员过渡的特殊重要作用。因此,搞好毕业设计(论文)是培养高质量的高级工程技术人员的重要教学环节,如何指导好学生的毕业设计(论文)是一个值得探讨的重要问     

对高职院校毕业设计质量的探讨

毕业设计是高职教育实现培养目标的重要阶段,也是对学生综合素质与培养效果、学习效果的总结、提炼和升华的重要过程。分析了目前毕业设计中存在的问题,对毕业设计的选题、过程监控、毕业答辩、指导教师的考核制度等主要环节,提出了改进的观点和建议。     

应用型本科机械设计制造及其自动化专业毕业设计选题研究

毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能来分析与解决工程实际问题的能力的重要教学内容。文章通过对机械工程类"机械设计制造及其自动化"专业培养目标及应用型本科毕业设计能力培养特点的分析,构造出相应的知识培养点,讨论了构成知识培养及应用能力培养的毕业设计选定原则及知识体系,制订了毕业设计选题程序和评价体系,建立了学生、指导教师双向选题程序。     

在本科毕业设计中培养学生创新能力的改革与实践

讨论毕业设计教学过程中学生创新能力培养.认为提高毕业设计质量应密切结合研科研项目设置毕业设计子课题,构建有利于创新能力培养的毕业设计教学体系,运用一般指导与具体讨论相结合的教学方法,在毕业设计指导环节中提高学生创新能力.     

基于转型发展下的园林专业毕业设计环节教学改革探索

针对新乡学院生命科学技术学院园林专业毕业设计的现状,围绕着提高教学质量、培养学生实践能力这一主题,从调整时间安排、改变选题方式、加强过程管理和对指导教师的培养等方面总结了毕业设计教学改革采取的一些措施,尤其是校企联合指导毕业设计这一新举措,大大提高了学生的就业竞争能力。指出了毕业设计是园林专业教学的最后环节,也是实现本科培养目标的重要阶段,搞好毕业设计教学改革意义重大。     

土建专业毕业设计学生综合能力培养探索

毕业设计是学生对各门课程所学知识的综合应用和再学习、再创造的过程。本文论述了教师在指导毕业设计的过程中如何去培育学生的综合能力。     

提高土木工程类毕业设计质量的研究

毕业设计是土木工程教学的重要环节。文章从优化选题、提高指导水平、培养学生能力、健全管理制度等方面进行研究,以期提高学生毕业设计的质量。     

地方高校毕业设计管理模式研究

毕业设计是高校人才培养过程中的关键环节,主要培养学生综合运用专业知识能力、设计(试验)及计算能力、计算机应用能力,特别是创新思维能力,如何做好这个环节非常重要。本文将管理学的木桶原理、全过程管理等理论应用到毕业设计管理中,通过问卷调查,对地方高校毕业设计质量影响因素进行分析,从三个结合、指导教师责任制、实施全过程管理等几个方面探讨了毕业设计管理新模式。     

焊接专业本科毕业设计创新能力培养的探索

毕业设计是高校工科类专业培养创新人才的重要教学环节,对促进学生综合素质与创新能力的提高具有重要意义。文章针对焊接专业本科毕业设计创新能力培养进行探索与实践,论述了在毕业设计选题、实验研究、实践操作、成绩评价等环节中培养学生创新能力的方法。     

基于培养创新能力的本科毕业设计教学改革

分析本科院校毕业设计过程中存在的共性问题,结合毕业设计指导工作中的具体情况,从选题来源、开题要求和指导过程三个方面,对培养学生创新能力、提高毕业设计质量进行了教学改革探索。     

《机械设计课程设计》的改革与探索

在《机械设计课程设计》教学的实践中,提出了改用新的设计题目、加强协作设计、应用CAD技术和进行小答辩等改革措施。改用新的设计题目有助于增加挑战性,提高学生的兴趣;加强协作设计可以培养学生的协作设计能力和团队精神;应用CAD技术能提高在设计中应用CAD技术的能力;进行小答辩加强了对学生口头表达能力的锻炼。实践证明这些改革措施确实能够在教学过程中加强对学生能力培养。     

高校毕业设计(论文)质量的多层次灰色评价方法研究

针对高校学生毕业设计(论文)评价过程中存在的问题,在分析影响毕业设计(论文)质量的主要因素及其相互关系的基础上,建立了毕业设计(论文)质量的综合评价指标体系;进而结合毕业设计(论文)质量评价的特点,构造了相应的多层次灰色评价模型。最后,通过一个应用实例说明了模型的有效性。     

提高机电工程专业毕业设计质量的方法探讨

毕业设计是整个本科教学过程中的重要环节 ,由于种种原因 ,现阶段还存在各种制约提高毕业设计质量的因素。通过分析当前机电工程专业毕业设计过程中较为普遍存在的问题 ,结合近几年来的教学实践 ,提出了解决诸如教师出题、学生选题、设备、经费等方面不足等问题的建议 ,对提高机电工程专业本科毕业设计质量将起到一定的积极作用     

高职院校计算机软件专业毕业设计存在的问题及对策探讨

毕业设计是高职院校计算机软件专业学生提高实践能力的重要环节之一,文章对近年来计算机专业毕业设计中存在的问题进行了分析,然后从实行新的毕业设计选题方法、模式多元化,结合软件工程指导学生毕业设计,为进一步提高高职院校计算机专业毕业设计水平提供依据。     

高职院校毕业论文（设计）工作的问题及对策

毕业论文（设计）作为高职教学的一个重要环节,对高职院校学生能力培养至关重要。但当前许多高职院校的毕业论文（设计）普遍存在着一些问题,如缺乏实用性、独创性、时间不足、师资跟不上等。必须加强毕业论文（设计）的实用性、可行性,鼓励团队合作,整合毕业实践教学环节,加强全程管理,建立全面有效的监控体系,让学有余力的学生参与教师的科研活动等,切实提高毕业论文（设计）的质量。     

大学生机械设计创新能力培养途径

高等学校是培养创新人才的基地和摇篮,肩负着重要的历史使命.因此,必须全方位地更新观念,把培养大学生的创新能力作为教育改革的核心.文章论述了培养大学生机械设计创新能力的途径,阐述了创新能力的内涵,分析了我国大学生创新能力培养的现状,介绍了创新课程体系、实验实践、工程训练、学科竞赛、学生社团活动、毕业设计等多个环节在协同培...     

新建本科院校毕业设计（论文）质量评价指标体系的构建——以湖南财政经济学院为例

毕业设计（论文）是本科教学的一个重要环节。对新建本科院校而言,毕业设计（论文）质量不仅是学士学位授予权评估的重要指标,也是本科教学工作水平评估的关键指标。以湖南财政经济学院为例,在借鉴当前国内部分高校毕业设计（论文）质量评估指标的基础上,分别从指导老师和评阅老师角度构建本科毕业设计（论文）质量评价指标体系。     

基于产学研结合的毕业设计运作新模式及实践

论述了“产、学、研”结合在指导教师的遴选、毕业设计题目的确定、毕业设计指导工作,以及毕业答辩等毕业设计各环节中的重要作用和具体的运作方法．     

校企合作模式下的高职工科毕业设计改革———以江苏城市职业学院南通办学点为例

毕业设计是高职院校实现人才培养目标的重要教学环节,是对学生综合职业素质能力的全面检验.对当前高职工科专业毕业设计存在的不足进行了分析,并在实施方案、课题选择、过程指导、考核方式、制度建设等方面提出了基于校企合作模式的改革思路.     

加强阅读能力培养迎接未来教育挑战--论阅读在未来教育中的重要性

阅读是人类学习和掌握知识的重要方法,也是人类生存、发展和成功所必需的能力。随着社会的发展,信息也将越来越重要。阅读是人类获取文化知识和思维活动的基本方式。信息进入和影响人的意识。不管是传统的学校教育或未来的终身教育以及自我教育、阅读能力的提高和培养仍是教育的一个基本的问题。所以,未来教育仍将是必须采取措施培养学生的阅读能力。