数学专业英语的现状及教学

随着科学技术的不断发展,专业英语已经成为大学一门非常重要的课程,本文通过对目前数学专业英语现状的研究,找出其中存在的问题,结合我院学生的实际情况,从几个方面找出解决方案,希望能对数学专业英语的教学起到促进作用。     

研究生专业英语教学研究

本文探讨了目前被广泛忽视的研究生专业教学中关于教什么、由谁教、什么时候教的问题。分析了研究生专业英语教学现状,在对学生进行需求分析基础上,提出了把专业英语授课时数的40学时集中放在一个月的时间里实施,教学内容为专业英语术语集中输入和学术英语技能强化培训的设想。     

包装工程专业英语教学研究

探讨了包装工程专业英语教学中所存在的问题,提出了切实可行的教学改革方案,旨在激发学生学习积极性和主动性从而提高教学质量和效果.     

专业英语教学刍议

探讨了专业英语教学在本科教学方面的重要性以及专业英语与基础英语，专业课程之间的关系，详细论述了专业英语要侧重英语阅读，翻译和写作的教学特点，同时对专业英语的词汇记忆，复杂句型的阅读技巧和专业英语的论写作等教学方法也做了相应的介绍。     

专业英语教学浅析

本文论述了专业英语的重要性、与基础英语的区别,结合作者自身教学实践和高职院校的客观情况,并针对专业英语的特点,提出了具体的教学方法。     

数控专业英语教学初探

信息时代急需高新技术人才,尤其是工程技术人员。要使学生在短时间内掌握数控专业英语,必须采用科学有效的教学方法。在教学实践中,教师可以从教材、教学对象、教学手段、教学环境等方面入手,根据教学实际,探索出最佳的教学方法。     

饭店专业英语教学初探

饭店专业英雄请教渖注重英语基础与口语化、实用性的英语教学,从分析专业词汇和基本句型入手,结合饭店专业知识,改革饭店专业英语的教学方法,建立教师与学生之间积极互动的“教”与“学”的关系,有助于提高教学效果。     

浅谈高校专业英语教学

高校专业英语课程教学,是高校英语教学的一个重要组成部分,是培养高素质科技人才的需要。它可以对高校学生更新知识、提高素质、培养能力起到积极的作用。针对目前高校专业英语课程教学的现状,分析了目前专业英语教学中存在的一些问题,并提出了改进专业英语教学质量的有效途径。     

走出专业英语教学的误区

探讨了高校专业英语教学中教材、教学方法等方面的问题,旨在改进目前的教学方法．     

浅谈专业英语的教学

专业英语的学习能使学生进一步提高其阅读科技英语资料的能力，在教学中要让学生明确学习专业英语的意义，激发他们对专业英语学习的兴趣，并克服教学难点，才能使学生学好专业英语，获取所需的专业信息。     

改进专业英语教学的探讨

在各高校都已开设专业英语课程的今天,专业英语教学的教学效果却欠佳,当中的问题也不断出现。文章总结了专业英语教学中存在的问题,对问题进行分析,并提出相应的建议。     

高职院校专业英语教学初探

从高等职业教育的定位出发，结合目前教育部大力推行的高职高专教学改革工作．以专业英语为范例，阐述了作为专业英语教师，必须针对学生的专业特点，运用恰当的方法进行专业英语教学．以达到事半功倍的效果。     

浅谈化学化工专业英语教学

阐述了专业英语与公共英语的关系,针对在有限的教学时间内使学生阅读和翻译专业文鲜的 献的水平有大幅度的提高问题,在教学实践中作了有益的尝试和探讨.     

土木工程专业英语创新教学探索

基于土木工程和高等教育的国际化,从教材选择、教学内容、教学组织和考核评定等方面,探索土木工程专业英语创新教学。提出开展英文个人介绍、科技英语翻译技巧、英文文献检索、专业领域国际信息等专题教学,强化个性、开放、实践应用能力的培养,以满足国际交流和行业发展的需求。     

浅谈高职高专计算机专业英语教学

计算机专业英语是计算机专业学生学好计算机课程的重要工具,也是一门必修课。根据高职高专计算机专业英语课教学特点,结合自身教学实践,分析当前计算机英语教学存在的问题,着重介绍几种计算机专业英语教学方法。     

从电力专业英语角度谈专业英语翻译

从电力专业英语角度阐述了对翻译概念和翻译准则的认识，分析了专业英语的特点，论证了专业英语翻译对立足于本专业和透彻理解原文的重要性，并阐述了对翻译技巧的两点基本看法。     

基于应用能力培养的专业英语教学研究

本文讨论分析了专业英语教学的特点和存在的问题,并以电子信息专业英语教学为例,对专业英语教学改革模式进行了探讨与实践,提出了一种基于应用能力培养模式的电信专业英语教学方法。实践表明,基于应用能力本位的电信专业英语教学能够激发学生学习兴趣,提高教学效果,满足学生专业英语学习和专业技能拓展的双重需要。     

对专业英语教学的几点认识

专业英语的教学不同于基础英语，应该紧密结合工程实际，并根据专业特点，采用统分结合、多种多样灵活的授课方式。     

高职化工专业英语教学初探

结合高职生的特点从词汇、文章阅读两方面进行了剖析,并对规律性和趣味性教学进行了探讨。     

电子信息专业英语教学方法的研究

建构主义所提倡的教学原则,即在教师指导下以学习者为中心的原则.近年来,在教学改革中得到了广泛应用.依据建构主义教学原则,结合电子信息专业英语教学内容的特点,本文初步探讨在专业英语课程中如何能够更好地培养学生的科技语言应用能力.