网络给教育带来新的革命

进入21世纪,上海市嘉定区顺应国际信息化发展趋势,把全面推进城市信息化作为嘉定发展的基本战略,充分利用信息与网络技术,改变传统教育理念和教学模式,全面提升学校办学水平.     

网络教育对传统教育模式的冲击及对策

网络教育是以计算机技术与现代通信技术作为依托的一种教育形式，它打破了传统教育模式下由地域、师资等造成的限制。在这种全新的教学模式下，课堂由封闭转为开放，学习由实时转为分时。本文从阐述网络教育的优势入手，指出在未来的数年里，网络教育对传统教育模式的冲击，并提出相应的对策。     

从传统教材到电子教材

回顾教育媒体发展的历程，从早期的视听教育，到计算机辅助教学(CAI)，再到现在的网络教育，媒体的发展几经变革，与此同时我们的教学理念也不断更新。     

《网络教育与传统教育的教学方法优势互补研究》第一阶段总结报告

我省承担了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》的子课题——《网络教育与传统教育的教学方法优势互补研究》。一年来．我们认真学习，潜心研究，加强指导．形成了新的课程理念．培养了一支研究型的教师队伍．课题也取得了初步研究成果。     

多媒体教育网络—信息时代的教育革命

一、多媒体教育网络产生的背景当今是信息时代,现在认为是新的知识,瞬间就过时了。这标示着人们在青年时代所学到的知识,不再能受用一辈子。知识的快速老化要求人们不断更新知识,培养自己在一生中继续学习的能力。     

教师个人网站、教育博客谁当先锋

教师个人网站制作方兴未艾，教育博客又大行其道。网站可以提供分类准确、系统全面的教学经验与教育资源，博客则可以随时发表教育心得与过程体验。网站与博客同为网络教育中并开的两朵奇葩，到底用谁作为网络教育前沿阵地的开路先锋？不少教师颇费思量，难以选择！     

信息化网络教学在高职院校教学中的应用探讨

随着我国现代经济的飞速发展,计算机技术和信息科技技术在经济发展的过程中占据着很大的部分,为了迎合这一趋势全国各大院校都纷纷开始培养计算机专业的人才。本文就如何更好的落实高职院校的信息化网络教学展开探讨。     

云计算给教育信息化带来的变化

在过去几年里,云计算和虚拟化的概念获得了巨大的发展动力,并且成为信息技术中的流行词。许多企业开始实现这些新技术,期望通过改进机器的利用率来降低成本,减少管理时间和基础设施成本,教育机构或院校也迫切需要通过实施虚拟化和云计算提高业务扩展的敏捷性,降低业务快速扩展时产生的风险和重复投资,同时降低运营成本,可以说,云计算平台的实施对于教育行业的影响重要而深远。     

云计算给教育信息化带来的变化

在过去几年里,云计算和虚拟化的概念获得了巨大的发展动力,并且成为信息技术中的流行词。许多企业开始实现这些新技术,期望通过改进机器的利用率来降低成本,减少管理时间和基础设施成本,教育机构或院校也迫切需要通过实施虚拟化和云计算提高业务扩展的敏捷性,降低业务快速扩展时产生的风险和重复投资,同时降低运营成本,可以说,云计算平台的实施对于教育行业的影响重要而深远。     

中学教育信息化 现代传统两相宜——来自北京市六所重点中学信息化建设的特别报道：不将学生“挡”在网络之外——北京四中信息化建设侧记

如果说“教棒、粉笔、小黑板”一直是中学教学的“旧三件宝”，那么，“多媒体课件、实物投影仪、电子讲稿”则是今天教学“新三件宝”。在信息时代的今天，“新三件宝”能否彻底取代“旧三件宝”？记者深入采访北京市六所重点中学，本期推出中学教育信息化特别报道。[编者按]     

浅谈现代信息技术给教育带来的影响

信息技术在教育领域里的应用,带来了教育信息资源的极大丰富和教育手段的多样化,同时,也正在促进教育观念的转变和教育结构的变革,它将会大大改变教育的面貌,并且提高教育的质量。     

公共计算机课程网络教学系统的研究与开发

介绍了公共计算机课程网络教学系统的功能和系统的结构，并对使用该教学系统的教学模式进行了讨论。     

略谈计算机网络教育的发展和实施途径

该文通过对计算机网络教育的发展的分析,提出了网络教育在计算机教育中的重要性和进行网络教育的重要性,同时也探讨如何通过一些途径更好地激发应用网络来教育的兴趣和动机,从而更好发挥网络辅助教学的作用。     

网络教学模式的探索与实践

网络教学尤其是基于Internet的网络教学,冲击着传统的教学模式并将成为新世纪的主流教学形成。作者结合自己的教学实践,对基于网络教学的主要模式进行了较为系统的分析、研究和总结,评价了各种主要网络教学模式的特点和运用,并介绍广东纺织职业技术学院推广网络教学的做法,以供同行参考。     

教育信息化的另类探寻者——记中国少数民族双语教学研究会基础教育信息化实验部主任王春杰

很难想像，王春杰先生，这位面目清癯，为中国基础教育和民族地区教育信息化奔波多年的老人，竟是行伍出身，带过兵，参加过20世纪60年代的解放江山岛战役．享受过一个军人的荣耀，也承受了巨大的冤屈和苦难一一因为反对林彪反党集团，被关押长达5年，差点被送上刑场。独特的经历，使他形成了执著的精神及对事物谨慎、怀疑的态度。     

技术将给教育带来什么变革——中国计算机辅助教育学会第12届学术年会撷英

中国计算机辅助教育学会（CBE）第12届学术年会于2005年10月11日至13日在首都师范大学金海湖培圳中心举行。本次大会以“新理论，新技术，新应用”为主题，是国内计算机界专家和教育技术界专家的首次交融。会议共举办特邀报告9场，分会场报告（最佳论文报告、教师论坛报告、研究生论坛报告）25场．其间还举行了CBE理事会会议、工作坊以及圆桌会议等，取得了圆满成功。