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科研能力与理论知识的结合是培养优秀应用化学专业本科生必备的要求。然而,在实际的培养过程中我们往往更注重理论教学,忽略了化学专业学生科研能力的培养。本文主要从培养应用化学本科生科研能力的必要性、遇到的问题、解决的途径、同时结合自身培养本科生的具体情况等方面进行论述。阐明科研能力对于应用化学本科生的重要性,相信具有扎实理论知识以及科研能力的本科生更能胜任日后的科研工作或社会工作,对于推动化学领域的创新进步也打牢了基础。 相似文献
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新建地方本科院校应用化学专业实践性教学改革的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
实践性教学环节是应用化学专业教学系统的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新意识,提高学生综合素质所必需的.本文结合井冈山学院实际,系统介绍了新建地方本科院校应用化学专业实践性教学改革的背景、指导原则,并对其实施措施进行了分析. 相似文献
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高分子化学选修课的教学实践与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过在高分子化学这门选修课程中开展互动式教学实践,我们探讨了提高学生选修高分子化学这门课程积极性的方法,强调了上好第一堂课一引言部分的重要性。同时,教学过程中介绍了学科最新的前沿发展。实践表明,学生的学习兴趣和教学效果得到了明显提高。 相似文献
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《物理化学》是化学工程与工艺专业比较难学的一门专业基础课程.为提高独立学院的教学质量,以学生作为教学的主角,文章从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式4个方面对《物理化学》课程教学进行了探索性改革.改革教学效果良好,使本院学生的学习兴趣、学习主动性有了较大的提高. 相似文献
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《基础化学》是大学化学、化工类专业重要的基础课程。学好《基础化学》是学习其他后续专业化学课程的前提,是学好专业化学课程的关键。本文通过改革教学方法、拓展学习途径、注重教师修养、丰富教学手段以及专业联系生活等五个途径,形成以兴趣为导向的《基础化学》教学模式,激发、提高及培养学生学习化学的兴趣,从而提高《基础化学》的教学质量。 相似文献
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我校轻化工程学术讲座课程以突出专业学生创新能力培养为重心,不断更新和改革教学内容、调整教学计划,坚持以学科前沿知识和科研及其成果为主要教学内容,培养专业学生的创新能力. 相似文献