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信息系统互操作性评估方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
信息系统之间实现互操作是系统集成的基本要求,它是影响信息系统功能发挥的重要因素.针对信息系统互操作的特点,定义了系统互操作能力和互操作等级的概念,并提出互操作评估指标的五级评估标准.提出了用于系统互操作能力评估的对比分析法和用于系统互操作等级评估的测试法,并详细分析了这两种方法的评估过程.这两种方法能够从技术的角度对信息系统的互操作性进行合理的评价,对系统设计有一定的支持作用. 相似文献
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山东半岛蓝色经济系统是一个复杂的巨系统,制约发展的因素众多.以往的研究多以定性分析为主,很少深入研究制约因素相互作用的内部机理.对前人的研究进行系统整理,归纳了16项制约山东半岛蓝色经济发展的因素,并利用系统工程学的相关理论,建立了山东半岛蓝色经济制约因素间的解释结构模型(ISM).模型清晰地展示了山东半岛蓝色经济制约因素间复杂的结构层次关系及因素间的相互作用,研究发现微观因素海洋资金投入不足、海洋人才结构不合理是制约山东半岛蓝色经济发展的最根本因素;宏观环境因素海岸线资源压力大、海洋生态环境恶化是制约发展的最直接因素.对理清山东半岛蓝色经济发展思路、有步骤有重点地克服瓶颈因素具有较大的宏观决策作用. 相似文献
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医院信息系统建设的重要性及影响因素 总被引:1,自引:0,他引:1
近些年,医院信息化建设步伐明显加快,许多医院相继建立自己的信息系统。在医院的整体规划和战略管理上起到越来越大的作用,在此过程中同样遇到一系列问题,如不加以重视,近则达不到医院信息化、科学化、规范化的工作要求,远则制约医院整体发展建设。结合自身工作经验及我院在此过程中发展的状况,分两个方面对医院信息系统建设进行分析,阐述其发展的重要性及影响发展的因素。 相似文献
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杨莉 《自动化技术与应用》2014,33(9):91-95
本文利用解释结构方法确定影响医药行业供应链知识共享各因素之间的层级关系模型,并找出其关键的根源性因素,解决了复杂因素相互作用的问题。 相似文献
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通过对装备测试性水平的相关影响因素分析,构建解释结构模型,探求各装备测试性影响因素间的关联性,运用“手段-目的分析”方法识别出影响装备测试性的5个关键影响因素,并通过对装备系统复杂程度、研制方技术及管理水平、研制经费、测试分系统间接口兼容性以及测试点选择合理性的分析,为提高装备测试性水平提供对策建议。 相似文献
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基于ISM的知识系统安全性风险分析研究 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了对组织知识系统安全性进行风险管理的思想。参照BS7799标准,结合具体实例,构造出组织知识系统的风险因素集,并采用解释结构模型对组织知识系统安全性的风险因素进行了科学的分析与评价。重点探讨了方法的应用与结果的分析,给出了知识安全性风险分析的思路和方法。 相似文献
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信息系统的互操作对于军事综合电子信息系统至关重要,美军制定的信息系统互操作性的等级(USI)模型分为隔离级、连接级、功能级、领域级、企业级,在每一个等级中又分为若干子级,以反映较小的互操作性能变化。LISI等级属性分成四类:规程(P)、应用(A)、基础设施(I)和数据(D),总称为PAID。一个完整的综合电子信息系统互操作性评估系统包括三个大的组成部分:互操作性评估基础与标准、互操作性评估工具、互操作性评估产品。该文还分析了我军综合电子信息系统对美国的LISI如何借鉴和应用,最后进行了小结。 相似文献
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基于仿真的装甲装备作战效能影响因素分析,综合不同仿真实验条件下的作战效能评估结果,得到实验条件与评估结果的影响关系,找出影响装甲装备作战效能的主要因素,从而支持装甲装备论证与评价。该文在简要阐述基于仿真的作战效能评估流程的基础上,介绍了装甲装备作战效能影响因素分析的内容、流程及相关算法。内容包括能力效能分析、方案能力分析和方案效能分析,算法包括极差分析方法和相关系数法,并将两种算法应用于不同的影响因素分析内容,对算法作了对比分析.提出了装甲装备作战效能影响因素分析可行的算法分配方案。 相似文献
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王波 《计算机光盘软件与应用》2011,(10)
EPON技术是实现FTTX的主要技术之一.EPON设备已经成熟,但互通性尚未实现.本文结合EPON标准,时实现EPON互通性的关键技术进行了分析. 相似文献
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1.引言研制并行系统的根本目的在于克服单个处理机的性能限制,满足应用问题特别是所谓挑战性问题中的诸多性能需求。由于性能在并行系统中的重要性,以评价性能特征,确定性能瓶颈并提出性能改进措施为目的的性能研究在并行系统的设计和使用中也起着重要指导作用。并行系统性能研究常用的三种基本方法是 相似文献
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校园网的建设随着教育信息化的发展而普及,但是目前缺乏有关专业方面的标准和规范,造成已建成的校园内子系统之间或校与校管理系统之间兼容性较差或难以兼容,因此,也难以实现相互之间信息和资源的交流和共享。正是在这种背景下,重点研究了教育部推出的教育管理信息系统的互操作规范(Education Management Information System Interoperability Framework,EMIF),采用了该规范的特点,引入集群的概念,使用客户端代理(Agent)和区域集成服务器(Zone Integration Server,简称ZIS)模式构建分布式异构环境下,基于EMIF的信息共享和数据集成平台。 相似文献