高职院校成教学生思想政治教育工作方法探究

高职院校的成教学生是现代高等教育中一个特殊的学生群体。随着社会市场经济不断深入发展,成人高等教育规模逐年扩大,生源组成越来越复杂。高职成教学生的思想政治状况呈现出许多新特点,加强学生思想政治教育工作已不容忽视。本文针对当前高职院校成教学生的特点和思想实际,对思想政治教育的方法和载体进行创新和改革,切实提高学生思想政治素质。     

加强大学生就业思想政治教育探微

随着我国当前就业压力的增大,当代高等教育院校毕业生就业形势方面的问题越来越凸显出来。目前部分大学生在就业、择业中出现了很多的问题,形成了一种不正确的就业观。所以,我国高等教育院校在对大学生进行思想教育的同时应当积极地引导学生建立正确的、健康的就业观念,促进大学生更好地走向社会、选择职业。     

高职专业课教师对学生思想政治教育的积极影响

高职院校思想政治教育工作队伍包括各级党团组织、学工部等从事学生管理的人员以及辅导员,也包括从事思想政治教育教学及理论研究人员,他们在思想政治教育工作中起着中流砥柱的作用,为提高学生的思想政治素质发挥了不可替代的作用。但高职院校以就业为导向的情境式教学特点,使得专业课教师可以在教学中融入思想政治教育内容,贴近实际,就地取材。专业课教师参与思想政治教育工作,寓德于教,将形成思想政治教育工作的有力补充。     

我国当前就业导向下关于高职思政教育改革新策略思考

教育一直是我国教育发展的重要基本战略之一。在经济社会不断发展过程中,社会对于高科技人才的需求在不断增加,重视教育行业的发展,可以更好的实现科学发展和可持续发展。当前高职教育在高等教育过程中发挥着重要的作用,面对当前激烈的竞争环境,高职院校如何更好的促进就业,让学生更好的融入到新时期的激烈就业竞争环境中,不仅需要高职院校与社会的共同努力,同时还需要进一步加强高职院校的思想政治教育工作。积极通过思政教育,引导学生树立正确的自主职业观和就业观,加强学生的就业指导工作开展。本文也将从当前高职院校思政教育的现状出发,对就业导向下的思政教育改革提出了相应的建议和措施。     

河北省高职院校毕业生就业模式与对策研究

随着就业竞争越来越激烈,就业难度越来越大,就业问题逐渐成为政府与民众关注的热点问题。高职院校因招生标准的降低而扩大了招生规模,进而增大了高职学生的毕业率,高职毕业生的就业问题已然成为各大高职院校亟待解决的关键性问题,需要引起高职院校与高职毕业生的充分重视。在此,本文将以河北省高职院校毕业生分析对象,具体研究该地区高职院校的就业模式,并提出相应的就业解决对策。     

高职学生思想政治教育的实效性研究

积极探讨思想政治教育及心理健康教育的关系,并将其教育的理念、内容、方法、形式有机结合,是构建新形势下高校品德教育新模式的关键,为高职学生思想政治教育改革提供了科学依据。党和国家十分关心高职学生全面发展问题,及其思想政治素质和心理健康素质的重要性和迫切性。高职院校在积极探讨如何改进学生思想政治教育工作中,将思想政治教育及心理健康教育有机整合,对提高学生思想政治工作的实效性具有一定的理论意义和实践价值。     

双创背景下高职院校就业创业教育的改革创新探究

进入二十一世纪以来,我国经济的发展水平和人们的生活水平都有了很大的提高,同时社会对于人才的需求也越来越多,要求也越来越高,但当前高职院校对于学生的就业创业教育还不够,导致学生在毕业之后的就业难问题。因此高职院校有必要结合当下我国提出的"双创"理念来对自身的就业创业教育进行改进,让学生在就业竞争当中占有一席之地,进而利用自身的一技之长来安身立命,为社会的发展所服务。     

高职院校如何做好人才“包装”，增强学生择业竞争力

我国高等职业教育历经十几年的快速发展，已经成为了我国高等教育的重要组成部分，可谓高等教育的“半壁江山”，并逐步担负起为国家输送高端技能型人才的重任，这从一定程度上缓解了我国高技能人才短缺的状况。然而，受各方面因素的影响，我国高等职业院校毕业生仍然面临较大的就业压力。如何作好人才“包装”，增强学生择业竞争力，成为高职院校教学改革的重要目标和方向。本文将对影响我国高职院校毕业生就业的主要因素进行深入分析，并在此基础上提出增强学生择业竞争力的主要措施，缓解就业压力，以实现高质量的对口就业。     

当前高职院校学生就业指导工作现状研究

当前高职院校的就业指导问题已成为了我国高职院校教学管理工作面临的重要问题,极大的影响着毕业生的就业情况。本文从高职院校就业指导工作的现状出发,分析当前高职院校就业指导存在的问题及原因,指出要提高思想认识,加强就业指导课程建设,旨在促进高职院校对指导工作的完成和毕业生就业的健康发展。     

关于高职院校大学生思想政治教育工作现状的几点思考

目前,高职院校学生复杂的思想给高校思想政治教育工作者带来了严峻的挑战,本文分析了当前高职院校思想政治教育工作中存在的问题,并提出了一些策略以改善高职院校的思想政治教育工作的现状。