对当前研究生思想教育工作的几点思考

随着研究生规模的扩大．如何在新的形势下提高研究生的培养质量，成为各高等院校急于解决的问题。研究生思想教育是提高研究生培养质量的重要环节。针对当前研究生思想教育工作中存在的一些问题．对深化当前研究生思想教育工作提出了一些建议。     

针对就业形势谈工科硕士研究生的培养

分析了工科硕士研究生就业难的各种原因,提出研究生的培养要坚持既能"上"也能"下"的方针,不仅要重视科研能力培养,也要加强实践能力锻炼,并强调在工科硕士研究生的培养工作中还应重视导师队伍建设、就业指导工作、德育教育.     

创新学术交流 提升综合素质——创办研究生学术交流“超市”的探索与实践

以研究生教育的持续快速发展,为提高研究生培养质量提出了新的挑战为研究目的。沈阳农业大学研究生院通过创办研究生学术交流超市,搭建研究生学术交流平台,为提升研究生创新能力和综合素质进行了积极探索,详细阐述了沈阳农业大学"学术超市"的运营模式,就学术交流"超市"在提高研究生综合能力方面的作用进行了详细阐述。     

合作学习理论在“协议工程”教学中的实践研究

合作式学习是当今最有影响的教学方式之一,已经被众多实践证实在培养学生的综合素质和能力、提高学生学习效率和兴趣方面有明显作用.根据研究生有较好的知识储备和社交技能,适合采用合作式教学的特点,提出"小先生"制的合作式教学实施策略,并在承担的研究生"协议工程"教学中进行了实践探索.结果表明:"小学生"制合作教学模式能较好促进研究生的探索激情,激发创新思维,提升研究生研究交流与合作能力.     

高校硕士研究生入党积极分子培养模式研究

在深入调查硕士研究生思想状况的基础上,结合硕士研究生培养模式和党建工作特点,从优化研究生入党积极分子的选拔与推选方式、强化研究生入党积极分子的培养和管理方式、校风学风建设及科技创新催化研究生入党积极分子培养、高质高效工作措施促进入党积极分子培养等四个方面,对高校硕士研究生入党积极分子培养模式进行了研究,可以有效地提高研究生入党积极分子的培养质量。     

多元化视阈下研究生思想政治教育刍议

由于国际、国内形势的变化和研究生规模的不断扩大,研究生思想政治教育工作出现了一系列新情况和新问题,加强研究生的思想政治工作,不断提高研究生的思想政治素质,是一项重要的战略任务。分析了研究生群体的主要特点和研究生思想政治教育工作存在的问题,提出了加强和改进研究生思想政治教育工作的措施。     

骨科硕士研究生教学思考

培养骨科硕士研究生是培养骨科人才的重要途径。在教学中应注意基本理论和基础知识的学习,提高研究生的基本素质;对临床型研究生,临床工作能力的培养极为重要,避免产生只会科研的临床医生;科研选题应面向临床,进行临床和实验相结合的科研工作,从而培养出有用的人才。     

基于国家基金项目培养研究生创新能力的研究

培养创新能力是研究生教育的核心问题,而科研意识、科研知识及科研能力是研究生创新能力培养的基础。为了提高研究生的创新能力,本文结合国家基金项目对研究生的科研意识、科研知识及科研能力进行启发式教育培养,提高研究生的创新能力。通过研究性学习,培养研究生在仿生机器人方面的科研基础知识及科研意识,启发诱导研究生提出创新研究与设计方法,提高研究生的科研知识和科研能力。这种基于项目案例的启发式教育培养,提高了研究生的创新及工程能力,为国家科研人才的培养提供了基础。     

基于 “全员育人” 视阈的高校理工类 研究生就业指导实践探析

高校在研究生培养中起着主要作用,研究生就业关乎民生,关乎国家经济发展、社会稳定,关乎科教事业持续发展。长久以来,形成了重视本科生、忽视研究生,重视研究生招生工作、忽视研究生就业指导的工作惯性。受新冠疫情等的影响,研究生就业面临严峻挑战。在就业工作中深挖细作、明晰就业指导工作的思路和途径,对在变局中谋新局有着重要意义。国家科技强国战略中理工类研究生发挥着重要作用,其人才培养具有专业性强、培养难度大的特点,着重从理工类研究生就业状况分析入手,研究就业指导中存在的瓶颈,提出高校应充分运用"全员育人"理念,形成上下联动、全员有序参与的就业指导格局,促进研究生就业指导健康、持续发展,不断提升理工类研究生的就业率和就业质量,形成供需满意、良性循环的人才培养新格局。     

研究生能力培养模式的实践与研究

能力培养是研究生培养的重要环节,也是衡量培养质量的主要指标之一。随着招生规模的扩大,在校研究生人数的剧增,研究生获得信息和知识的途径越来越多,研究生的个性越来越鲜明,特点越来越突出,传统研究生培养模式在能力培养方面的弊病和不足日益明显。文章围绕如何切实提高研究生能力,结合轨道交通安全教育部实验室近年来研究生能力培养的相关经验,分别从加强基础理论教育、阅读和写作能力培养、创新能力培养、沟通能力培养、独立科研能力培养等几个方面进行详细阐述,并给出具体的改进措施和建议。     

“为”与“搞”之比较

古代汉语"为"字与现代汉语"搞"字有许多相似点与不同处,可比性极强。从共时和历时的角度对它们进行比较分析是必要和可行的。语义方面,二者均为泛义动词,但各有侧重;语法方面,都主要作动词,但在造句功能和相对位次上存有差异;语用方面,在语体色彩和语言风格上表现不同。     

“高技术“与“高情感“的融合——当代高技派建筑创作思想与设计手法追寻

高技派建筑在20世纪50年代，其注意力主要集中在高新技术的采用与构件的装配化、标准化方面；20世纪70年代则以强调和表现现代工业技术为主要特征；20世纪90年代，在现代信息社会可持续发展的设计理念下开始蜕变，转向改变自身以适应信息时代高技术与高情感相融合的要求，以及更加注重建筑与自然环境、城市文脉、生态环保及人类的感情需要等高情感环节上，而成为建筑未来的主要发展方向之一。     

都市的"动"与"静"

都市是由 动 和 静 两部分因素组成的一种次序状态 .两者之间的协调关系对都市里的人们起着潜在的影响 .通过分析街道景观设计中这种构成关系 ,尝试把人们的生活、工作、娱乐活动融入到都市的环境中 .     

“兴”与“移情”之比较

发源于古希腊罗马文明的西方文化与发源于黄河流域的东方文化是当今世界两大主流文化 ,两种文化瑰丽无比而又各具特色。笔者从两种文化中各拈出一个具有代表性的美学范畴—“兴”与“移情” ,来追寻两种文化的异同。     

"新"时代的"慢"设计

中国经过二十多年的快速发展,越来越多的设计师开始思考设计的价值与意义,更加审慎地思考设计对于生活的影响——“慢”生活将有助于形成相对恒定的审美意识和生活方式,将帮助我们找到“如何生活是好”的答案,并有助于建立成熟的价值观。倡导“慢”设计将使设计者摆脱“快”生活的裹挟,摆脱框架与套路,自然的流露以及避免设计对大众生活体验的隔断。“慢”设计将为我们解决更多的问题,因为“慢”是通过耐心、慎重和深思熟虑表达对人与世界充满关怀的负责任的创造。     

“不得不”与“不能不”的辨析

在现实生活中,"不得不"与"不能不"是使用频率较高的一对副词,由于二者均表示双重否定,且形式相仿,意义相近,所以存在着很多混用、误用的现象。文中结合在高中所作的问卷调查及对外汉语教学中遇到的实际问题,将描写与解释相结合,对这两个词进行同义的研究和描述分析。搞清二者的关系,不但对于辨析同义词具有重要影响,而且对于数量正在激增的学习汉语的外国留学生来说也有着深远的意义。     

《实践论》《矛盾论》:“中国之治”的哲学密码

哲学是时代精神的反映,是对时代基本和普遍问题的研究,有着丰富的世界观和方法论意蕴.作为新时代中国最重要的实践与发展,“中国之治”离不开哲学的指导.《实践论》《矛盾论》是马克思主义哲学中国化的理论成果,是毛泽东哲学思想的集中体现.“两论”关于实践与认识的关系、辩证统一规律的论述,具有重大的时代价值与指导意义.以“两论”的哲学视角与高度来审视“中国之治”,有利于从整体上更好地把握“中国之治”,更好地抓住新时代的主要矛盾,更好地参与全球治理.     

“人才”与“资源”组词异析

文章分析了"人才"与"资源"各自词义不同、地位和功能不同,两词不应混为一谈;指出两者组词易生弊端;提出了各就其位的部分组词形式供参考。     

"石"与"木"

本文围绕“永恒”这一中心，就欧洲的“石艺术”和中国的“木艺术”进行了比较．作了随想式的阐发，并对“石艺术”，“木艺术”的产生原由和文化蕴涵提出点滴看法。     

“甜”“sweet”辨与翻译

通过对"甜"和"sweet"在英汉语中词源、语义的辨析,加深对两词的理解程度,澄清两词在翻译时存在的问题,为两词的互译奠定一定的分析基础。