中职电子商务专业实施项目教学法的探索与实践

电子商务专业是一个综合性学科,有必要引进项目教学法进行课程整合,与传统教学有机结合,培养学生综合应用多门学科知识解决实际问题的能力。本文以《网上开店与创业》课程为例,对电子商务专业课程实践项目教学法进行了探索与实践,并进行了效果分析和教学反思。     

项目教学法在《电子商务》课程中的实施

电子商务是一个不断发展的、紧密联系行业实践的专业，在实施教学的时候．如果还是把传统的教学方式照搬在《电子商务》课程的教学上，将导致电子商务专业脱离实践，很难真正的带给学生们有价值的东西．导致学生在学习过程中的主动参与会越来越少．在面临解决实际问题时仍然无从着手。针对目前《电子商务》课程教学所存在的问题．根据职业技术教育的目标——以培养生产、管理、服务第一线具备综合职业能力和全面素质的技术应用型人才，我系结合苏州市地方经济对人才需求的特征．对《电子商务》课程教学模式与教学策略不断进行创新改革．在案例教学、模拟教学、角色扮演的基础上引入项目教学法．培养符合现代电子商务技术要求的高素质电子商务人才。     

项目教学法在高职Photoshop课程教学中的应用研究

随着我国教育改革的不断深入,技能型人才的培养已经成为高职院校考核的标准之一,随着科学技术的飞速发展,我国对计算机技术行业的要求也越来越高,特别是在广告和设计类的项目中对Photoshop的要求随之提高。因此高职院校在结合自身学校特点的情况下,如何培养学生更好地适应社会不断变化的需求也成为今天我们普遍关注的问题,而我们主要就项目教学法在高职Photoshop课程教学中的应用进行分析和探讨,以更好地提升我国高职院校在培养学生在Photoshop应用中的实践技能水平,希望通过教学模式的转变对学生未来的职业生涯奠定坚实的基础。     

四阶段教学法在电子商务专业教学中的应用

四阶段教学法由于其学习过程与人类认知过程的相似性,能任短时间内大幅度提升学生对于学习内容的掌握程度。本文从电子商务实践教学的迫切需求出发,以“网店商品图形美化”教学环节为例,将工科教学中著名的四阶段教学法应用于电子商务实训实践环节中,以期快速提升电子商务教学效果和水平。     

电子商务专业开放式案例教学法研究

在案例教学的基础上,从教学内容、教学过程以及教学方式上作开放式的研究,这有助于学生创新精神的培养,也有利于师生之间的交流与互动,并促成了各门主干课程之间的衔接,使得专业教学真正成为一个有机的整体。     

浅谈电子商务教学中的分组教学法

电子商务课程涉及范围广,内容偏重于理论而忽略实践能力的培养,分组教学可以提高学生的学习主动性,更好的辅助学生对所学内容进行有效的理解和掌握,收到良好的教学效果.     

项目教学法在C语言教学中的应用

高职院校中的C语言课程在很多专业开设,其在学生毕业后的工作中的使用也越来越多,地位越发的重要。采用"项目教学法"教学,使学生的学习更具有目的性,更贴近企业的需求,提高学生的学习兴趣,锻炼学生独立分析问题和解决问题的能力,从而达到提高C语言教学的教学质量。     

关于项目教学法在中职计算机专业教学中的实施研究

中职计算机专业课程具有一定实践性与专业性特征,由于受到以往传统教育方式的影响,现有的大多数计算机专业教学都存在一定问题。要想将中职计算机专业教学的现状打破,就需要各计算机专业教师实现对计算机专业教学的改革。对此,本篇文章便针对项目教学法在中职计算机专业课程中的有效应用展开一系列探讨分析,以期尽快提高计算机专业课程开展成效。     

项目教学法在计算机教学中的运用研究

介绍了项目教学法的概念与特征,并分析了其在计算机教学中的运用,具体包括项目设计、项目示范、项目操作、项目评价等四个方面的工作。实际运用表明,项目教学法满足计算机教学的需要,在教学中运用能够培养学生的动手操作能力,提高教学效果,在计算机教学中应该重视该教学方法的运用。     

项目教学法在计算机教学中的应用

本文通过研究计算机项目教学法,阐述了项目教学法在计算机教学中的应用,同时简单的概括了教学法的目的、构成因素以及教学法的目的.     

项目教学法在电气控制技术教学中的应用

《电气控制技术》在各大高职院校得到了普遍开展,这门课程有着较强的实践性,需要有机结合理论知识和操作技能,传统的教学方法在实践中逐渐暴露出来了一系列的问题,针对这种情况,就可以将项目教学法运用过来,让学生在实践中掌握知识,学习到的知识运用到实践中,这样学生既可以掌握知识,又可以培养动手操作能力。本文简要分析了项目教学法在电气控制技术教学中的应用,希望可以提供一些有价值的参考意见。     

试析项目教学法在汽车电器教学中的应用

针对汽车电器课程实践性强的特点,传统的授课方式已不能激发学生的兴趣,探索新的教学方法,提高学生的学习兴趣非常重要。项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,是提高学生的动手能力和解决实际问题的有效教学方法。在汽车电器课程中运用项目教学法,突破了传统的教学模式,增加了学生的学习兴趣,提高了教学效果。     

高职电子商务专业项目教学法实施过程中的问题、分析与对策

本文以项目教学理论为依托,结合高职教育突出＂工学结合＂的新思想,对项目教学法在国家示范高职院校-广州番禺职业技术学院电子商务专业课程建设中的实践过程进行研讨和分析,重点分析实践中出现的问题,并提出相应的对策,以推进电子商务专业教学改革,提升电子商务专业教学水平。     

项目教学法在数据库教学中的实践

随着教学改革的不断深入,数据库教学水平得到了进一步提升,但仍然存在一些问题,这些问题的存在不利于数据库教学的进一步开展.本文以数据库教学现状为切入点,系统地阐述了项目教学法在数据库教学中的应用,旨在进一步提高数据库教学水平.     

项目教学法在平面设计教学中的实践

在强调以学生为主体,能力为本位、大力提倡并积极推进课程改革的今天,有效地将所学的知识与就业岗位有机地结合,以促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,增进教与学的和谐发展是一个值得深思的问题。项目教学法是近年来解决此问题的热点方法,文章就项目教学法在计算机平面设计Coreldraw课程中的应用展开分析。     

电子技术专业教学的设计与应用 ——以德国项目教学法为例

结合工学一体化教学改革的要求,对德国项目教学法在电子技术专业中的教学实施方案进行了研究,具体包括项目总体设计思路、目标计划、设计依据、过程容组织、结果控制等.德国项目教学法的应用有利于课程建设和改革,有利于提高学生的职业能力和职业素养.     

“Photoshop图形图像处理技术”教学中应用项目教学法的实践

随着我国社会经济的发展,教育事业不断完善。为了不断提高我国的教育水平,高校正在逐步改善教育内容、教育理念、教育方法等,项目教学法是主要的教学方法之一。与以往的教学方法不同,项目教学法提倡以学生为主体,注重学生自身的综合能力,促进教育水平的提高。文章主要分析了Photoshop图形图像处理技术的教学,简述了PBL在教学应用中的特点,希望能为PBL未来的应用提供一定的帮助。     

“Photoshop图形图像处理技术”教学中应用项目教学法的实践

随着我国社会经济的发展,教育事业不断完善。为了不断提高我国的教育水平,高校正在逐步改善教育内容、教育理念、教育方法等,项目教学法是主要的教学方法之一。与以往的教学方法不同,项目教学法提倡以学生为主体,注重学生自身的综合能力,促进教育水平的提高。文章主要分析了"Photoshop图形图像处理技术"的教学,简述了PBL在教学应用中的特点,希望能为PBL未来的应用提供一定的帮助。     

项目教学法在高职高专信息技术教学中的应用

在我国教育体系中,高等职业教育是重要的组成部分,为国家培养和提供了具有专业技能和文化水平的高职专业人才。高职教育应当注重信息化对学生分析、处理能力的促进作用。本文结合此背景,对项目教学法进行分析并进行教学应用设计。     

项目教学法与任务驱动教学法在Web程序设计课程教学中的应用

本文主要论述了现在Web程序设计课程的教学现状及存在的一些问题,在这些问题分析的基础上,对项目教学法和任务驱动教学法在Web程序设计课程教学中的结合应用进行了研究。