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高校图书馆学科馆员制打破了按文献类型来配置馆员的做法,是一种以大学学科为对象而建立的学科高级专门服务人员对口服务模式。学科馆员服务是深层次、高质量的信息服务,其学科服务的内容包括建立学科馆员与对口学科的联络机制,提供咨询服务,为对口学科师生提供信息教育和培训,参与教学与学习支持,整合、开发学科文献信息资源,建立虚拟参考学科咨询平台,提供网上在线咨询服务,提供优质信息服务。 相似文献
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重点阐述了维和培训专业图书室开展学科服务的手段，主要有建立高效的联络沟通渠道，提供有针对性的读者服务方式，优化发展馆藏资源，给予灵活的教学培训指导。同时强调了深化学科服务需要继续开展的工作，如加强学科馆员队伍建设、开展对学科服务工作的评价和积极参与学科资源建设等方面。 相似文献
3.
高校图书馆的核心工作是为教学和科研服务,在当今信息社会和网络技术迅猛发展的时代,高校图书馆应适应社会发展的需要,完成从传统图书馆向现代图书馆的转型,应秉持人本理念,把为读者服务作为首要任务。文章首先介绍了美国纽约市立大学系统图书馆,然后分析了纽约市立大学系统图书馆依托网络技术构建的服务功能,包括图书的查询、借阅和续借功能、馆际互借功能、以学科馆员和参考馆员为主体的科研协助功能以及校外查询和资料下载功能,最后指出了其对我国高校图书馆在学科馆员和参考馆员制度建设、充分利用计算机网络技术发挥服务功能和高校图书馆资源共享等方面的启示。 相似文献
4.
本文介绍了学科馆员制度建设和工作内容，以及在高校图书馆建立学科馆员制度的必要性，当前高校图书馆如何有效地建立学科馆员制度。 相似文献
5.
本文介绍了学科馆员的职责和学科馆员制度的发展概况,提出了实施学科馆员制度必须与学科建设发展需求相适应,分析了华中农业大学图书馆学科馆员制度与学科建设现状,最后提出了完善学科馆员制度的建议。 相似文献
6.
农业高校图书馆学科馆员制度与学科建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了学科馆员的职责和学科馆员制度的发展概况,提出了实施学科馆员制度必须与学科建设发展需求相适应,分析了华中农业大学图书馆学科馆员制度与学科建设现状,最后提出了完善学科馆员制度的建议. 相似文献
7.
本文从信息素养教育的定义和内涵出发,分析了图书馆在馆藏资源、服务、技术及人才等方面具有的得天独厚的优势,图书馆进行信息素养教育的优越性、可行性,学科馆员对成功实施信息素养教育的重要意义,以及借助博客和微博拓展信息素养教育的方法和措施。 相似文献
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本文从信息素养教育的定义和内涵出发,分析了图书馆在馆藏资源、服务、技术及人才等方面具有的得天独厚的优势,图书馆进行信息素养教育的优越性,可行性,学科馆员对成功实施信息素养教育的重要意义,以及借助博客和微博拓展信息素养教育的方法和措施. 相似文献
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介绍了国内、外在校大学生信息素质教育的实施状况,强调了数字化参考咨询服务是实施信息素质教育的有效途径之一。要实施数字化参考咨询服务必须建立数据库,加强在校大学生信息素质教育,开展以数字化参考咨询为主,传统参考咨询为辅的服务模式,保持图书馆可持续性发展。 相似文献
10.
开展社区信息服务是高校图书馆责无旁贷的新使命.高校和社区共建图书馆,是高校图书馆服务读者、服务社会的延伸.高校图书馆应以其地域优势、资源优势,与社区共建图书馆,为社区居民提供阅读和咨询服务,以期更好地发挥高校图书馆的职能. 相似文献