部队官兵婚姻危机破解之正确角色转换

近年来，随着社会离婚率的不断提高，战区部队官兵的离婚率也成逐年上升之势，这给当事官兵工作和生活造成了较大影响，也给部队建设增添了不稳定因素。造成官兵婚姻危机的原因是多方面的，但对角色问题认识不足，不能够及时做好角色转换是造成婚姻危机的重要原因之一。本文从认识角色问题，区分家庭角色与职业角色，弹好角色转换协奏曲三个方面对这一问题作了简要论述，希望对当事官兵有所裨益。     

女性教师角色异化的社会学分析

对女性教师角色的正确认识不仅有助于提高女性教师的职业发展和社会地位,也有利于通过文化的再生产对年青一代施加影响,进而促进教育公平。女性教师角色是社会规范代表者和社会文化传递者、具有个体独立性和尊严的职业共事者与不以性别因素为转移的自我职业角色认同者三大内涵的结合。但在实际情况下,女性教师角色在课程、权力结构和自我认同方面都产生了异化,究其原因是带有性别刻板印象的社会期望与学校作为文化再生产和符号暴力的机构,在男性主义主导下的统治阶级文化资本的合法化与再生产。     

规划师的社会角色与道德底线

随着社会的转型和社会力量的分化,规划师的社会角色分异成为发展的必然。由于处于转型期的我国城市规划体制存在“政府主导型”、“强势力量主导型”等特征,在行政和生计的压力下,这种角色的分异随之演变成角色的偏离,规划师的职业道德因此受到了前所未有的冲击。为了维持城市发展建设的正常秩序,重新审视规划师的社会角色、重塑规划师的职业理想就显得非常必要和十分迫切。本文从分析城市发展建设的根本出发点与现实目标的冲突出发,由现象到本质层层深入展开讨论,分析了这一冲突背后的规划机制以及构建规划师道德底线、重塑规划职业理想等几个问题。     

基于大学生角色期望的高校辅导员队伍建设

目前在大学中,辅导员与学生之间存在的问题以及辅导员与学校之间的问题已十分明显。由于辅导员在高校中起到承上启下的重要作用,辅导员问题解决的成功与否不仅关系到大学生的良好发展,更关系到高校的长远命运。通过对目前高校辅导员队伍中存在的问题的分析以及大学生对辅导员的角色期望提出了改进当前高校辅导员队伍建设的可行性的措施。     

会计专业学生角色社会化问题研究

社会实践具有推进学生角色社会化的作用,在促进大学生现实角色转变的过程中发挥着很大的作用。通过角色的转变,大学生可以提前体验工作内容并理解工作职责,可以提高自身今后的业务水平和工作效率,成为专业性人才。     

先锋浪潮中建筑师职业角色转变：20世纪90年代中国与60年代英国比较研究

在"先锋"这个框架和语境下,通过对20世纪90年代中国和60年代英国的对比研究,试图穿越不同职业化历程的界限,反思建筑师职业角色变化的多元历史轨迹,考察不同的社会历史背景和职业化本身的变迁对建筑师职业角色造成的影响,同时理清不同国家建筑师在构建自己职业角色中的作用。对职业角色既从历史沿革、社会环境、社会期待等入手,准确认识并尊重其客观性;也同时分析建筑师在职业角色制定等方面发挥的主观能动性,重新思考建筑师如何发挥创造力赋予职业角色新的动力和表现力。     

试论中学图书馆员的语文教师角色分担

中学图书官员从职业角度上分析,这一职业不等同于教师职业,它具有复合角色的职业特点。然而,复合角色包含有教师性特色。这就是从中学图书馆员的职业性能和职业特色来分析考量。文章通过结合现阶段中学语文教学现状,对这一职业特点与语文教师之间所具备的职业特点相互契合方面的分析,找出两者之间的职业交集,分析阐释中学图书馆员与中学语文教师方面的分担途径。     

从历史的演变谈起--再议当代建筑师的角色分化与价值回归

建筑师这一职业在历史沿革中历经了起、承、转、合等几个主要阶段，在当代由于技术和社会等多方面的原因出现职能的分化与转换。本文从建筑师角色历史演变过程的简要阐述出发，试图就当代建筑师的角色分化与价值回归作出新的思考。     

通识教育视野中的大学本科教师角色转换

目前大学本科阶段在实施通识教育中存在很多问题,如通识教育课程师资水平不高。通识教育课程设置不合理等等。在这种形势下,大学本科通识教育课程任课教师需要完成一定的角色转换,不断提高教学水平,注意通识课程的多样化和整合性,开展多样化的教学等。     

新课改下教师角色的转变

随着时代的进步,人们更多关注的是与大学生相关的问题,如,大学生择校,大学生就业问题,但是殊不知,人的一生之中最重要的时期是在小学的时期,小学时期的培养是人生发展的基础。老师在学生的心中有着重要的地位,在新课改下,教师的角色发生了转变。基于此,主要从三方面分析教师角色转变的方向,分析了教师角色转变的意义和转变的方法。     

男性幼儿教师职业角色认同困境与出路

良好的职业角色认同感是个体接纳、满意并积极投入职业工作的重要因素,但男性幼儿教师在职业角色认同过程中普遍面临着隐性的性别隔离与成见,薪酬待遇低,入编和职务晋升难以及自身能力和水平不足等现实困境。社会应提高对男性幼儿教师的关注度和支持度,政府应提供法律和政策支持以保障其待遇和地位,幼儿园应为其提供合适的发展空间,男性幼儿教师自身也要进行积极主动的角色自我调适。     

消费社会中博物馆的角色转换

消费社会中博物馆的角色已经发生重要转换,博物馆在保存、展示、教育功能之外,还具有消费、休闲功能。博物馆功能及角色的转变,使博物馆的经营成为重要课题。     

大学新生角色转换影响因素及其调适策略探析

大学新生角色转换陷入困境主要表现在学习上、生活上、人际交往和对未来的看法上,在多方面对大学新环境的适应不良对大学新生心理有不同程度的危害。通过对大学新生角色转换影响因素探究,从高校和新生两个角度来探寻调适策略,以促成大学新生角色转换。     

现代社会秘书角色错位问题及对策分析

在现代社会秘书在工作处理中起着非常重要的作用,是企业与行政工作中必不可少的一部分,但是,随着我国秘书行业的不断的发展,逐渐出现了秘书角色错位的现象,并且随着秘书行业的发展问题越来越严重,秘书所行使的职能已经与最初的定位完全不相同,本文主要对现代社会秘书的定位以及作用进行简述,对秘书角色错位问题进行分析,并提出相应的解决措施。     

心理咨询师和高校辅导员之间的角色探讨

辅导员是高校学生教育的主要承担者,既需要帮助学生进行思想教育,还需要承担疏导学生心理的责任,二者存在着一定的冲突。在传统的思想教育管理模式已经不能适应大学生思想和行为变化的情况下,辅导员要积极地处理这两个角色的关系,更好地疏导大学生的心理,把握他们的心理脉络,使他们更好地适应社会发展。     

论地产建筑师的角色之美

主要介绍了伴随房地产业兴起而逐渐成熟的地产设计师职业特色,通过地产界对建筑师资源的需求阐述了地产建筑师角色的重要性和角色内涵,同时围绕地产建筑师工作核心、地产建筑师的七种角色和地产建筑师的职业发展进行集中论述,多层次反映了地产建筑师艺术家与商人相结合的角色之美,同时进一步明确了地产建筑师的地位和作用。     

构建城市环境管理多重角色的参与与合作体制

传统的政府单一主导型城市环境管理体制本身存在诸多问题,无法应对越来越严重的环境问题。为此,本文提出构建一个新的包括政府、媒体、非政府组织和市民在内的多重角色参与与合作的环境管理体制,以有效解决环境问题。为此,本文主张从转变政府职能、发展社会力量等方面来构建新的治理体制。     

角色游戏中幼儿同伴冲突行为的研究策略

角色游戏作为近几年幼儿园教育中比较常见的游戏类型之一,在幼儿角色游戏中同伴冲突问题也一直是困扰广大幼儿教育工作者的问题之一,如何针对不同阶段幼儿同伴冲突行为发生的原因进行解决、优化就成为现阶段幼儿园教育工作者需要解决的问题。从现阶段幼儿角色游戏中常见的冲突行为模式入手进行阐述、研究,针对性地探究解决、优化策略,以期对后续幼儿园角色游戏的开展提供帮助。     

浅谈高校毕业生就业过程中市场营销学理论的相关应用

大学生就业难已经成为社会的普遍问题,就业机会可能对大学生就业造成一定的影响,但是困扰大学生就业的问题,刨根究底还是大学生自身能力素质的锻造,如何有效的从学生角色到社会职场角色的转变的问题。那么大学生在就业过程中如何去提升自己在应聘过程中的竞争力,其实可以从其他社会哲学学科上获得启发,本文简单阐述了市场营销学理论中部分理论对大学生就业的相关借鉴。     

浅谈高职英语教学中教师角色的转变

本文就通过讨论高职英语教学中教师角色定位存在的问题，并提出一些教师角色转变的策略，以此来帮助我国高职教育进行改革，为社会培养更多高素质的人才。