普通高校网球运动的开展现状

<正>0前言高校体育是学校体育的最后阶段,也是大学生形成终身体育的重要阶段。网球选项课是倍受大学生喜爱的一门重要的体育课程,近几年的实践表明,网球课对大学生步入社会后在体质健康、心理与社会化行为具有重要意义。但在实际教学中,由于课时少(通常只有两学期,每学期30-32学时,加上由于天气原因,课时往往大打折扣),学生基础差,同时网球是一门新兴的高校体育项目,高校在师资问题上也存在一定的问题,任课教师教学经验不足,钻研教材教法的力度不够,     

“移动式”网球墙设计构想研究——兼论其在高校网球教学中的推广价值

随着网球运动在我国的逐渐兴起,网球场地与日俱增,很多高校也都开设了网球选项课,但与人们不断膨胀的网球健身需求相比,我国网球场地资源仍显得捉襟见肘。采用文献资料、统计分析、实验设计等方法,研究设计"移动式"网球墙,并且根据网球运动在我国的发展前景,对其在高校网球选项课中的推广价值进行分析。研究结果认为:"移动式"网球墙适宜采用镁合金材料,并具备可实用性和操作性,有很强的推广价值和较大的市场潜力,便于在学校教学和俱乐部训练中运用和推广。     

高校网球选项课对大学生身体素质干预效果的实验研究

深化高校体育课程教学模式的改革是提高大学生身体素质的有效手段,通过实验研究网球选项课对学生身体素质的影响与促进作用,探讨提高大学生身体素质的最优化网球选项课教学模式。结果表明:网球运动对大学生的柔韧、灵敏素质的干预效果明显,特别是对力量、平衡和速度素质的提高非常显著,而对耐力素质的干预效果不明显。建议:重视网球选项课程的建设,注意培养学生的意志品质,调整课内耐力练习的强度,采用适宜的耐力练习形式,完善教学模式,促进大学生身体素质的全面发展。     

高职院校体育选项课中田径项目教学探讨

随着社会快速发展,对于人才素质要求越来越高,我国各大高职院校也逐渐重视体育教学的改革和发展。高校体育选项课的设置为学生体育学习提供了更多选择方向,其中田径项目是一项重点内容。但是很多高校也存在未设置田径类项目或田径项目教学成果不佳等现象。本文基于我国高职院校体育选项课中田径项目教学的基本现状进行了简要探讨,提出与之相关的一些改革对策。     

浅议高校网球教学中存在的问题及对策

网球是一项深受大学生喜爱的时尚运动,如今,我国高校在体育教学中普遍开设了网球课程,网球教学质量也不断提高。不过,也有一些高校在网球教学中还存在许多问题。文章结合当前高校网球教学中存在的问题,提出了解决相关问题的对策,希望能有助于高校网球教学发展和完善。     

高校体育教育专业网球课教学改革现状与对策

网球课是高等体育院校专业设置中重要的专业之一,多年来为国家培养出无数优秀的网球人才,是国家培养网球专业人才的主要平台。由此可见,高校网球专业教学水平的高低,将会直接影响网球人才的质量。近年来,高校体育教育专业网球课程正在进行一系列的教学改革,在这一过程中出现了很多问题,制约着课程改革的进展。基于此,本文在分析高校体育教育专业网球课程教学改革现状的基础上,总结出几点主要的问题和矛盾,并提出了有效的解决措施。     

浅谈高校公共体育课的选课现状——以塔里木大学为例

随着快乐体育、健康体育、终身体育的深入人心,我国大多数高校体育课都实行选项课,实行选项课教学是体育教学改革的需要,也促进了教学质量的提高,同时也暴漏出很多问题。本文介绍了选项课教学的意义,以塔里木大学为例分析了目前选项课存在的问题,最后提出建议,以期推动体育选项课教学的进一步完善和提高。     

试论高校网球训练中专项体能训练方法

网球是一项深受青少年群体喜爱的运动项目,网球专项体能训练是增进个体的身体灵敏性、耐力和协调性的关键。所以,在高校体育教学中,网球专项体能训练历来都很受关注。文章结合专项体能训练的作用,就高校网球训练中专项体能训练方法进行了探讨、总结,希望能对高校网球教学有所帮助。     

高校网球选项课教学中的步法训练初探

网球运动在快速发展的经济社会背景下也在不断改变技术水平,由此更好地推动该项运动发展。尤其当前很多网球教练员都逐渐意识到步法在训练中的重要性,使运动员可以较好地适应快节奏的网球竞赛,提升自身技术。步法训练可以促进运动员移动迅速和反应灵敏力,更能增强运动员身体柔韧性和协调性。该训练法还能改善正反手击球稳定性,进一步提高网球训练质量。对此,本文则从多方面分析在高校网球选项课中步法训练策略,望给予体育教师提供教学参考。     

高中体育选项教学法应用现状及改进措施——以浙江杭州市余杭区研究为例

当前,重视学生自身个性的发展不仅是新时代创新的要求,也是素质教育的新要求。在这一形势下,让学生成为教育的中心并根据自身的兴趣爱好来选择学习内容的选项教学法成为了提高体育教学效率的主要方法之一。本文从高中体育教学中应用选项教学法的重要性入手,对选项教学法的应用现状进行了研究,并对如何有效地实施选项教学法提出了具体的改进措施,希望能够为广大同仁的教学提供一些帮助。     

高校体育专业学生学习网球影响因素的调查分析

各高校的大学生是网球运动的重要传播者,也是传播网球运动的重要途径之一,对国家网球运动的推行以及发展有着重要的作用。网球运动当今成为了学生们生活中的一部分,也是学生们非常喜欢的运动项目之一。在高校体育专业学生中,更有很大比重的学生热爱网球运动。随着学校的引导以及有效的活动组织,学生们对网球运动的兴趣越来越高,参与网球运动的积极性也越来越高。     

大学公共体育课自选课教学改革的思考

本文通过对大学体育课选项课的教学模式的现状研究,发现选项课教学虽然能够尊重学生的体育兴趣,选择自己喜好的感兴趣的体育项目为大学体育课的学习内容。但是由于一些高校由于选项课的项目过于守旧保守、场地器材缺乏、体育教师在运动项目技能和知识方面的相对匮乏、学生分班教学时没有考虑学生个体之间的差异等因素下导致选项课的教学模式的开展遇到了一些瓶颈。面对这些瓶颈提出了一些建议。旨在为高校体育课选项课教学模式的更好的实施提供一些参考。     

在乒乓球、羽毛球教学中运动迁移运用研究

本文运用文献资料、专家访谈、问卷调查、实验、数理统计等科研方法,通过对乒乓球和羽毛球运动在高校体育选项课教学中存在的运动迁移现象的研究,全面了解了这两项运动在体能、技术、战术、动机、审美欣赏等方面运动迁移存在的科学合理性,证明了运动迁移现象对高校乒乓球和羽毛球公共体育选项课教学效果有明显的影响,并从多个角度阐述了运动迁移带来的积极影响。     

高校体育教学评价的现状及发展走向研究

体育教学评价是体育教学中的重要内容,高校体育教学评价是对高校教学和学生学习水平的综合评价体系。本文从当前高校体育教学评价的现状出发,对体育教学评价的发展方向进行了阐述。     

高校公共体育网球教学现状探究

随着社会的发展与进步,人们越来越热爱网球这项运动,同时也有越来越多的高校开始关注网球运动的教学,可以说网球运动成为了当前追逐的一个热点。在这样的情形下,有越来越多的高校逐渐开展网球运动,开设网球课程,进行网球的教学。但是由于网球运动在各大高校刚刚兴起,高校缺乏网球教学经验,因此在网球运动的教学与发展中仍然存在着很大的问题,各高校仍然面临着严峻的考验。     

体育文化的健美操项目对高校体育文化的影响

当下,体育已经我国教育教学中必须开设的一门学科,不管是在小学、初中、高中还是在大学,都被纳为教学重要课程,在大学更是单独被设置成一个专业,足以见得体育在教育领域中的重要性。高校体育长期发展下已经形成了专门的体育文化,并且随着高校教育事业的发展而不断升级,不但丰富了高校校园文化,还促进了高校教育发展,另外加强体育文化教育还能够培养学生们创新精神,使体育专业学生成为高素质和高技能人才。健美操项目是高校体育教学中的重要内容,具备独特的体育文化,对高校体育文化有着重大影响。     

趣味网球教学对改善大学生焦虑的研究

网球趣味教学是指不仅能把身体练习和劳动、生活、游戏、游艺娱乐等活动有机结合起来,而且能起到增强情趣、娱乐,强身健体的作用,从而消除不良的情绪。所以,本文的创新点在于运用教学实验法,研究网球趣味教学与改善大学生焦虑的关系,并分别从体育生理学、体育心理学的角度,对网球趣味教学改善大学生焦虑的作用机制进行探索,旨在改善大学生焦虑,推动网球趣味教学在高校中迅速发展。     

高校网球双手反拍击球技术的教学方法探究

网球是一种深受大学生欢迎的球类体育运动,近几年,校园网球文化的迅速发展,使得网球在各大高校中不断地推广普及。高校开设网球教学,让更多大学生了解到网球文化,逐步喜欢上网球运动,双手反拍击球技术是网球比赛中得分的关键,也是网球教学的重点。本文就网球双手反拍击球技术教学的常用方法进行了分析。     

对大学生体育选项课成绩的分析和研究——以武术、羽毛球课为例

在高校体育课众多选项课中,武术和羽毛球深受学生的喜爱,参加学习的人数较多,通过测试法、调查访问法、数理统计法等对大学生体育选项课成绩进行分析和研究,找到在选项课教学中存在的问题,并提出提高教学质量,改进教学效果的方法,促进学生身体健康。     

普通高校网球选项课中正手击球教学探析

网球选项课在高校体育课中是同学们喜爱的一项运动，正手击球在底线击球中占70%以上，但学生对这项技术的掌握却有不如人意的地方，如何改进才能是同学更好的掌握这项技术？