试论技术经济学的学科性质与理论基础

本文从技术经济的研究对象和研究角度出发,论述了技术经济学的学科性质属于经济学;技术经济学的理论基础是生产力经济学和政治经济学;在此基础之上,论述明确技术经济学学科属性及理论基础对推动技术经济研究和技术经济人才培养的重要意义.     

从经济学角度分析假冒伪劣商品存在的根源

假冒伪劣商品涉及现实生活的方方面面，全国打假之风越刮越猛，而制假售假者似乎产生了“抗体”，甚至“愈打愈假”。运用经济学的基本原理，从“成本——效益”分析入手，通过考察与制假售假紧密相关的各主体行为，剖析其深层次的经济根源。     

正确认识价值是深化劳动价值论的前提

对经济学领域研究的价值概念进行分析，并提出了自己在这一问题上的新认识，试图深化对马克思劳动价值论的认识。     

论经济学课程中的人文素质教育

从经济学与人文学科的关系、经济学教学使命与学生人文素质培养的关系，阐述在经济学课程教学中开展人文素质教育的必要性，探讨在经济学课程中进行人文素质教育的几个主要方面、主要方式、主要困难及对策。     

知识经济时代经济学的理论定位

从经济学的核心理论及研究与应用范围延伸的角度，论述知识经济时代经济学的理论定位、理论创新及其应用范围向知识经济领域的拓宽，并认为新经济增长理论将对知识经济的发展进程产生重大影响。     

时代发展需要传统经济学理论创新

21世纪初，人类正由“机器创造财富”的工业经济时代向“知识创造财富”的知识经济时代转变，传统经济学理论面临着前所未有的挑战。本文通过事实和分析，揭示了传统经济学关于利率和价格对经济体系运行的影响正在削弱，以及传统经济学理论大大低估了知识创新和技术进步对社会生产和经济增长作用的事实，并指出对传统经济学理论创新是社会经济进一步发展的时代要求。     

西方经济学中的弹性理论及其应用

本文探讨了西方经济学中的弹性理论及其在经济预测与决策、税收分析、经济立法与仲裁和国际经济领域中的应用及其借鉴价值。     

知识经济时代经济学的理论定位

从经济学的核心理论及研究与应用范围延伸的角度，论述知识经济时代经济学的理论定位、理论创新及其应用范围向知识经济领域的拓宽，并认为新经济增长理论将对知识经济的发展进程产生重大影响．     

论技术经济学与素质教育

通过一具体事例,分析了工科大学生缺少的经济知识、经济头脑和解决实际问题的能力,阐述了技术经济学与素质教育的关系。素质教育是以提高学生综合素质为目的的教育形态,学习技术经济学是工科高校素质教育的桥梁,是工科高校学生通向成功的阶梯。     

考虑环境影响的分布式能源系统优化设计与运行策略研究

分布式能源系统是迄今为止已商业化的天然气利用最佳方式、利用环境炯经济学原理，将环境效应融入分布式能源系统的优化设计和运行之中；采用热力学量炯作为能源-环境-经济联系的纽带，综合考虑热力学、经济学和环境目标．探讨了分布式能源系统的环境炯经济学建模及综合分析、优化求解策略，以期为开发能耗最低、污染最小、效益最好的分布式能源系统提供理论指导．