基层部队心理健康教育形式的新发展

现阶段,在基层部队的建设中,提高部队官兵的身体提素质和心理素质对部队基层建设至关重要.加强基层部队官兵的心理健康疏导,关注基层部队官兵的心理健康,引导基层部队官兵摆脱心理问题的困扰,保证基层官兵心理朝着健康方向发展,保证部队任务高效实施.     

新时期消防部队灭火救援安全现状及对策分析

近些年来,我国火灾及其它灾害发生的频率日趋频繁,一些不可预知的安全事故时有发生,这给消防官兵带来了新的挑战。同时,在执行灭火救援任务的过程中,也出现了多起官兵伤亡事故,给官兵家属以及我国消防事业带来了难以抚平的伤痛。因此,在新时期,一定要对消防部队灭火救援安全现状进行分析,并且采取相应的对策,从而才能做好消防部队灭火救援工作。基于此,本文主要对新时期消防部队灭火救援安全现状及对策进行了分析。     

着眼高密度科研试验任务需要做好心理服务工作

做好高密度科研试验任务中的心理服务工作,是科研试验任务圆满完成的重要保证。分析高密度科研试验任务对参试官兵的心理要求,运用症状自评量表（SCL-90）对高密度科研试验任务官兵进行心理调查,找准易出现的心理问题,制定切实可行的心理服务措施,为高密度科研试验任务助效增力。     

强化对雷达兵部队官兵的心理管理

分析了影响雷达兵部队官兵心理健康的主要因素,结合部队心理管理的实际,从建立健全机构、开展培训教育、掌握心理状况、探索发展规律、加强分类疏导、构建和谐环境等方面提出了强化心理管理的措施．     

湖南省高校教师亚健康状况及心理成因分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对湖南省416名高校教师亚健康状态进行了评价,以此分析湖南省高校教师亚健康现状及其心理成因,并探讨如何对其进行心理干预.结果表明,有64.2%的人有轻微亚健康状况;亚健康状况明显者有18.3%;有6%的人亚健康状况严重;形成亚健康状态的主要心理成因是工作压力太大,易造成心情不好、焦虑、睡眠不良等.对高校教师亚健康状况进行心理干预应从实施心理健康普查、加强心理健康和体育教育着手,让教师正视工作压力、学会高压状态下的正确应对方式,通过多种途径排减压力.     

谈学生学习的心理疲劳现象

学生在学习过程中,其心理常常会经历从兴奋到低落进而疲劳的周期性反应.通过对学生易出现的几种心理疲劳现象及产生原因的分析,指出教师应重视学生在学习过程中产生的心理疲劳现象,并介绍了预防和消除心理疲劳的几项措施.     

论大学生心理危机及干预机制

由于环境因素、认知因素和人格因素的影响,大学生容易产生心理危机,严重阻碍大学生的健康发展.首先要依据一定的标准,对大学生心理危机进行准确评定,然后针对心理危机的类型和产生原因采取相应的干预策略.     

饮食保障社会化改革与发展农副业生产的关系探讨

随着我国市场经济不断地发展,部队在推进后勤社会化保障的改革过程中,一些地区部队在先后进行了商业、饮食等社会化保障,并且取得了较好的效益.在军队进行社会化保障过程中,有部分官兵有很多疑惑:部队的饮食逐步交由社会,那么部队本事还需要进行农副产业生产吗?本文通过分析部队饮食社会化的社会背景以及农副产业在部队中重要性进行分析,使官兵认识到饮食社会化保障与农副产业的关系.     

灾后大学生心理干预初探

四川“5．12”特大地震发生后,波及省市的在校大学生也产生了焦虑恐慌的巨大心理压力。分析了灾后大学生的心理变化．并采取相应的心理干预措施,认为灾后大学生心理干预一方面要注重面上的心理干预,消除公众恐慌情绪;另一方面要进行个体性心理干预,有步骤、按计划地帮助心理创伤严重的个体走出灾难阴影。     

灾后大学生心理干预初探

四川“5．12”特大地震发生后,波及省市的在校大学生也产生了焦虑恐慌的巨大心理压力。分析了灾后大学生的心理变化．并采取相应的心理干预措施,认为灾后大学生心理干预一方面要注重面上的心理干预,消除公众恐慌情绪;另一方面要进行个体性心理干预,有步骤、按计划地帮助心理创伤严重的个体走出灾难阴影。     

部队执勤维稳工作中辩证思维的应用

部队的安全稳定工作,是部队发展过程中最基础的工作,也是部队发展过程中具有保障性的工作.随着反分裂斗争、暴力恐怖活动越来越猖獗,部队的执勤维稳任务更加的艰巨.本文就以辩证思维,分析意识的本质以及主观能动性在部队思想政治教育工作中的运用;对立统一和发展规律在部队安全工作中的运用以及部队管理过程中运用唯物辩证法基本规律和普遍联系,希望可以为相关人员提供一些参考.     

对加强改革期间部队政治工作的思考

政治工作作为部队建设的"生命线",是我军始终保持听党指挥、能打胜仗、作风优良的组织制度优势.当前,面对政治建军、改革强军、依法治军新的时代背景,特别是军队规模结构和力量编成改革全面实质性推开,政治工作优势能否继续保持,服务保证作用能否有效发挥,面临巨大的风险挑战和形势考验,需要各级高度重视、研究应对.针对当前官兵在超负荷、强压力连续作战状态下可能出现的疲劳、厌战等情绪,有针对性地进行教育引导,开展好谈心谈话、骨干帮带活动,切实解决好官兵的思想问题,确保官兵斗志昂扬.     

浅析急重症患者及家属的心理干预

心理干预应当与生理护理结合进行,从而达到心理上与生理上的共同健康发展.本文对急重症患者及家属在面对疾病时的心理状态做出分析,并提出针对其心理需要,做好人文关怀,从而更好地帮助患者恢复健康,也进一步阐述了心理干预在临床工作中的重要性.     

关于警卫人员夜间心理训练浅议

警卫人员必须具备良好的心理素质才能有效的提高部队的整体战斗力。当今波谲云诡的国际环境的变化要求我们必须加强对警卫人员心理素质的训练。而随着夜间恐怖活动发生数量的逐渐增加，如何有效地提高警卫人员在夜间的心理素质，使其在夜间保持较为稳定的心理状态，高效地完成夜间的各项警卫任务，已经成为军队领导者们面临的亟待解决的问题，本文对警卫人员夜间心理训练的相关问题进行了探讨。     

优化教育过程 防止心理疲劳

爱国主义教育过程中,大学生的心理疲劳影响了爱国主义教育的实效.这种心理疲劳的产生既有社会环境方面的原因,也有爱国主义教育内容、形式方面的原因.应有针对性地从爱国主义教育的内容、结构及形式方面优化爱国主义教育过程,从而提高爱国主义教育的实效.     

灾后大学生心理干预个案分析

描述一例对灾后大学生出现的应激性相关障碍进行心理干预,帮助其认识和矫正创伤性事件引发的暂时的认知、情绪和行为的扭曲的过程,评价多种心理咨询技术相结合的心理干预效果。干预方法主要有情绪宣泄法、认知纠正法、悲伤辅导法和系统脱敏法。咨询结果表明,这几种心理咨询方法有效地缓解了来访者在生理和心理上的症状。最终,来访者逐渐恢复了正常的学习能力、生活能力。     

大学生心理失衡问题及治疗对策

心理治疗是指对由心理失衡引起的异常行为、情绪和心理的人进行正确引导、帮助、教育和救助,使其恢复或达到正常人心理标准的干预和预防。大学生心理失衡严重势必对我国的教育、经济和社会稳定带来了负面影响。为解决这一难症,高校应采取措施,通过心理救治,积极预防和干预。     

特战分队反恐维稳实战化应用研究

近年来,国际恐怖主义大行其道,我国受其影响所面临的威胁也不断加剧.作为特站分队,其已经成为我国反恐维稳的重要力量,要履行好维护国家安全和社会稳定、保障人民安居乐业的神圣使命,面对暴力恐怖活动做到快速反应、灵活处置、敢打必胜、圆满完成任务,就必须拥有体系完备、装备精良、技术精湛、战斗力超常的专业反恐特战力量.特战人才培养是各级反恐特战力量建设中最为重要的一环,必须着眼长远,科学统筹,努力培养素质过硬、作风优良的特战分队,这样才能有效的执行各项反恐维稳任务,更好地服务人民和社会.     

国内心理干预效果评估现状分析

研究国内心理干预效果评估现状.检索国内核心学术期刊中关于心理干预效果评估的有关文献,时间从2000年到2007年,共获得297篇有效文献并进行定量定性分析.得出结果:本研究检索文献中94.28%为"实验"研究,5.72%为临床心理干预效果评估研究;评估范式大多为"事前- 事后测验"和"干预组-非干预组"设计,95.62%的检索文献采用统计显著性检验来验证效果;评估工具以问卷(占84.85%)为主,评估内容以"症状"为核心.因此,目前国内采用的心理干预评估工具呈现多样化特征,尚没有标准化和系统的效果评估研究.     

大学生心理危象及其干预

大学生心理压力较重,由此容易产生心理危机.当大学生个体出现心理危机时,会伴随出现一些非正常的现象,即心理危象.大学生心理危机有情景性危机和发展性危机.笔者提出一些干预心理危象的策略,有助于更好地实施大学生心理健康教育.