高职教育实践教学的认识与思考

文章阐述了高职教育实践教学的涵义和形式,分析了高职院校实践教学现状,提出应从构建合理的实践教学体系、加强师资队伍建设、加强校内外实训基地建设、规范实践教学管理等方面采取有力措施,保证实践教学质量。     

高职教育实践教学的认识与思考

文章阐述了高职教育实践教学的涵义和形式,分析了高职院校实践教学现状,提出应从构建合理的实践教学体系、加强师资队伍建设、加强校内外实训基地建设、规范实践教学管理等方面采取有力措施,保证实践教学质量。     

高职教育考试方法改革的思考与实践

以学生综合职业能力培养为重点的高职教育必须摆脱应试教育的传统考试模式,才能从根本上推动教育教学改革向纵深发展。本文结合实际,对高职考试方法改革的基本思路、基本做法及其成效作了初步的探索和实践。     

高职教育考试方法改革的思考与实践

以学生综合职业能力培养为重点的高职教育必须摆脱应试教育的传统考试模式,才能从根本上推动教育教学改革向纵深发展。本文结合实际,对高职考试方法改革的基本思路、基本做法及其成效作了初步的探索和实践。     

电力高职教学改革的探索与实践

浙江电力职业技术学院在举办高职教育中,不断进行教学改革与实践,已初步形成了一套具有电力行业特色的高职教学模式,主要经验为实施三项教学改革、强化三大教学建设及创新二项教学管理.     

电力高职教学改革的探索与实践

浙江电力职业技术学院在举办高职教育中,不断进行教学改革与实践,已初步形成了一套具有电力行业特色的高职教学模式,主要经验为实施三项教学改革、强化三大教学建设及创新二项教学管理。     

浅析高职计算机实践教学的改革管理

高职院校办学宗旨是为社会培养应用型、高技能人才。受到普通高等教育以及应试教育的影响,高职院校的教学无法满足社会发展需求,面临社会需求与人才培养脱离的困境。本文将结合笔者多年计算机教学经验,详细论述高职计算机实践教学的改革管理,旨在全面提高学生综合素质。     

促进高职教育发展综合改革的实践与思考——以广西柳州市为例

柳州市在促进高职教育发展的综合改革过程中开展了大量的实践探索,取得了一定成效。目前柳州市高职教育仍然存在着发展的制度环境亟需优化、统筹发展机制需进一步完善、社会认可度有待提高等问题。柳州市政府应采取加强制度体系建设、优化高职教育发展的制度环境、完善统筹发展机制、提升高职教育发展的适应性、构建多元投入长效机制、夯实高职教育发展的物质基础、加强舆论引导、增强高职教育的社会认可度等措施促进高职教育健康发展。     

高职教育教学改革与创新势在必行

根据高职教育教学的职业应用性特征和高职教育教学的高素质技能型人才培养功能,探索了高职教育教学改革与创新的基本框架,提出了实用性专业体系建设的思路,研究了"五个双"的专业教育教学管理,尝试了高素质技能型人才专业培养方案和教学计划的编制方法,瞄准了高职教育教学改革与创新的方向就是有利于学生就业于职业岗位的方向。     

高职实践课程教学改革的探讨

培养技术应用型人才是高职院校的重要任务,高等职业教育人才培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据,强调应用性,突出综合职业能力.要实现这一目标,高职院校必须遵循市场规律确定办学方向,立足区域经济发展优势和坚持以人为本的办学理念,培养学生的职业能力,深化实践课程教学改革.     

高职会计电算化专业实践教学探究

高职人才培养的目标是高级技能性人才,故专业实践教学显得尤为重要.为提高学生的专业技能,学校应在专业实践教学体系的构建、实践教学内容的确定,实践教学形式规范等方面进行有效的探究.     

教学与出汗——谈高职教育的实践特性

本文受鲁迅名篇的启发,从教学与出汗之间的关系这一独特的角度,探讨了培养有高职特色的合格建设者的方法和途径。     

高职教育中提高课堂有效教学的策略探索

高等职业技术教育是我国高等教育的一个组成部分,在我国高等教育大众化进程中作出了巨大贡献。高职教育兼有高等教育和职业教育的属性,其教育是在遵循普通高等教育规律的基础上突出职业教育的特殊要求。因此,在继承与创新、借鉴与扬弃中不断地探索适合高职教育自身特点的有效教学策略显得尤为重要。笔者就在高职院校中如何有效地开展课堂教学进行了探讨。     

高职教师动手实践能力提升的建议

实践教学是现代高职院校培养技术人才的重要途径之一,亦是实现高职院校与社会接轨的重要桥梁。教师实践教学能力的高低,决定了学生实践能力水平的高低,但目前我国高职院校教师实践教学能力不容乐观,提升教师实践能力成为亟待解决的问题,本文就如何提升高职教师动手实践能力提供了几条较为可行的建议。     

高职院校“热力发电厂”教学法实践

"热力发电厂"是高职高专电厂热能动力装置专业和火电厂集控运行专业的主干课。通过多年的教学探索和实践,笔者认为在教学过程中应渗透教育理论,改革传统的授课模式,用现代的教学手段、丰富的教学内容和科学的考核机制构建新型的课程教学模式。实现了专业理论扎实、工程实践能力强,综合素质高的应用型人才的培养目标。     

高职院校“热力发电厂”教学法实践

“热力发电厂”是高职高专电厂热能动力装置专业和火电厂集控运行专业的主干课。通过多年的教学探索和实践,笔者认为在教学过程中应渗透教育理论,改革传统的授课模式,用现代的教学手段、丰富的教学内容和科学的考核机制构建新型的课程教学模式。实现了专业理论扎实、工程实践能力强,综合素质高的应用型人才的培养目标。     

高职英语阅读教学改革的研究与实践

研究了英语阅读在英语学习中的作用,分析了传统英语教学方法存在的问题,针对高职学生特点,探索高职英语阅读教学改革,促进学生英语阅读能力的提升,从而提高高职英语的教学质量。     

高职商科专业学生实践能力培养

加强学生的实践能力培养已成为高职院校的共识,如何培养学生的实践能力已积累了丰富的经验,但是具体到商科专业而言,其学生实践能力的培养还没有取得明显的效果。本文从高职学生实践能力和商科专业实践能力培养存在的问题出发,探索如何增强高职商科专业学生的实践能力。     

高职商科专业学生实践能力培养

加强学生的实践能力培养已成为高职院校的共识,如何培养学生的实践能力已积累了丰富的经验,但是具体到商科专业而言,其学生实践能力的培养还没有取得明显的效果.本文从高职学生实践能力和商科专业实践能力培养存在的问题出发,探索如何增强高职商科专业学生的实践能力.     

实习工艺卡在高职实践教学中的应用初探

实践教学是培养高职学生技能(术)的主要环节,实习工艺卡应用于实践教学中有利于增强学生的学习积极性,提高学生的自身素质和安全意识,同时也便于老师因材施教,对教学有较好的促进作用,但是在实际应用中还需要不断地完善。