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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文主要围绕着实力教学法在中职建筑CAD教学中的应用价值分析展开相关研究讨论的,其实计算机辅助设计(Computer Aided Design, CAD)主要就是一种使用PC级图形设备帮助设计人员设计的软件。它也适用于各个技术当中,如今的CAD教学是一个比较广泛的教学方法,在一定程度上也取得了满意的效果。特别是对于中职建筑CAD教学来说引入了实力教学法,是能够帮助学生进行有效学习的,通过本篇文章的研究与分析,希望能够为教学带来一点帮助。  相似文献   

2.
《门窗》2015,(9)
建筑CAD引入到教学当中,是建筑课程现代化的一个重要体现,也是现代建筑行业对教学的一个重要要求。因此,我们试图从建筑CAD软件、建筑CAD教学主体以及建筑CAD教学中的实践性等方面来对建筑CAD课程教学改革进行思考,进而在此基础之上提出相应的解决策略,为建筑CAD课程教学改革提供一定的思路。  相似文献   

3.
建筑CAD教学过程中,如何贯彻建筑制图标准及提高建筑CAD教学质量,一直是从事建筑CAD教学的教师所关心的问题。文章针对建筑CAD教学过程中出现的问题以及如何提高CAD图纸的打印质量提出了解决方法。  相似文献   

4.
建筑CAD是土木工程专业一门重要的专业基础课程,针对传统建筑CAD教学中的不足,分析和总结建筑CAD教学及竞赛指导的经验,从教学内容、教学考核、技能竞赛等方面对建筑CAD教学进行改革探讨,使其更适用于独立学院应用型本科教学。  相似文献   

5.
通过分析建筑制图与建筑CAD分开教学的弊端与合并教学的优势,总结出建筑制图与建筑CAD结合教学是一种先进的教学模式。  相似文献   

6.
建筑CAD的发展日新月异,已经成为建筑设计师的"亲密伙伴"。从某种程度上讲,它关系到了我国建筑设计业各阶段的关键技术甚至是生存问题。在这样的环境下,我们有必要以局外的视角,以客观的态度来解读一下建筑CAD与建筑设计各个阶段的关系,审视建筑CAD对建筑设计未来发展的影响,这样才可真正用好计算机辅助设计这个工具,用其来创造更大价值。  相似文献   

7.
本文提出:建筑装饰专业CAD教学,不是简单地教学生如何用这一工具作图,而应该建立CAD教学体系,更多地教学生如何用它来辅助设计;并就我校建筑装饰教研室在本专业CAD教学方面所进行的探索作了较为详细的介绍。  相似文献   

8.
针对CAD技术在建筑工程设计领域内的迅速发展和应用, 从建筑学专业的角度, 提出CAD技术在建筑教学中存在的问题与改进的措施。为CAD教学和建筑类专业的工程技术人员更好地进行工程绘图提供了更多的参考。  相似文献   

9.
从概念分析入手,通过分析传统高职建筑CAD课程教学中存在的问题,说明了创新教学结构的重要性,并集中阐释了任务驱动法应用于高职建筑CAD课程教学中的具体路径,旨在为教师提供有价值的教学建议。  相似文献   

10.
《安徽建筑》2019,(12):184-185
为了积极推进"互联网+教育"发展模式,构建网络化、个性化、智能化教育体系,对高职《建筑CAD》课程进行信息化教学设计改革势在必行。文章在对《建筑CAD》课程进行教学分析的基础上,构思其信息化教学设计方案,并阐述具体的教学实施情况,为创建"任务驱动、工学结合、三位一体"为特色教学模式的高职《建筑CAD》精品开放课程奠定基础。  相似文献   

11.
随着教育改革的不断实施,新的教学内容不断地生成,以往的教学方法、教学模式已不能适应新的教学环境。项目教学法是一种新兴的教学方法,将其运用到教育改革中,改变以往单一式教学方法,增强学生实践能力,进而提升教学的有效性。文章以《建筑CAD》课程教学为研究对象,分析《建筑CAD》课程运用项目教学法的优势,提出《建筑CAD》课程运用项目教学法的实践策略。  相似文献   

12.
根据不同教学课程探索与应用不同的教学方法,是提高教学质量的方法之一,建筑CAD(Computer Aided Design,计算机辅助设计)课程是高职建筑类专业学生必修课程,是必须掌握的基本应用技能之一。本文结合多年的教学经验、结合学院市级精品课程《建筑计算机辅助设计》的建设、以及市级精品资源共享课的申报,对模块教学法进行了一定应用与实践,认为模块教学法在建筑CAD课程教学中的灵活应用,能完成建筑CAD课程的基本知识与操作技能的教学,能有效地提高教学质量,能提升学生计算机绘制建筑图的技能。  相似文献   

13.
张赛 《四川建材》2014,(6):291-292
"图纸是工程的语言",如何让高职学生运用这门语言,是高职院校建筑CAD学科要解决的问题。本文对建筑CAD课程教学中出现的常见问题进行了解析,并结合实际教学经验提出解决途径。  相似文献   

14.
刘志龙 《四川建材》2016,(4):289-290
《建筑CAD》是建筑工程技术专业学生必须掌握的一项技能,其教学必须体现专业特点和职业特色。就如何提高《建筑CAD》课程的教学效果,本文从教学内容、教学方法、实践教学等方面进行了探讨。  相似文献   

15.
传统的建筑CAD教学存在专业特色不够明显、理论和实践衔接不好、考核方式单一等问题,无法满足行业对人才培养的要求。以中职学校建筑CAD技能大赛为背景,探索中职建筑CAD教学改革的方向,达到以赛促教、以赛促学、以赛促建的目的。  相似文献   

16.
章陈瀑 《福建建材》2020,(3):118-119,92
当前BIM技术在建筑工程中广泛应用,为与行业接轨,融入BIM技术的CAD课程教学新思路显得尤为重要。针对当前发展形势,对BIM融入CAD教学的必要性进行了简要概述,分析了BIM技术在CAD制图教学中的实践应用,对BIM技术融入CAD制图课程教学的具体实施措施进行了探讨。为建筑CAD课程的教学改革提出了一些参考建议。  相似文献   

17.
通过分析建筑CAD传统教学的不足,结合PBL教学模式的特点,提出了建筑CAD课程教学改革的内容和建议,实践证明:采用PBL的教学模式改革传统教学,取得了事半功倍的效果,极大地培养了学生分析问题的能力。  相似文献   

18.
许巧林 《山西建筑》2014,(18):277-278
通过分析《建筑CAD》传统教学的不足,结合任务驱动教学模式的特点,提出了针对《建筑CAD》课程的任务驱动教学设计内容,实践证明:采用任务驱动教学模式改革传统教学,极大地激发了学生的学习兴趣,提高了其操作和专业应用能力。  相似文献   

19.
CAD软件是工程造价工作中常用的软件之一,根据工程造价专业人才培养目标,结合建筑CAD的课程培养目标及课程特点,基于OBE教学理念,采用线上线下混合式教学模式,对建筑CAD课程线上线下的教学内容、考核方式进行改革,培养学生获得知识及综合能力,适应建筑市场对工程造价人员的需求。  相似文献   

20.
方传斌 《安徽建筑》2013,20(1):30-31
通过对建筑结构CAD课程的教学方法和内容两个方面的阐述,使人对建筑结构CAD课程有所了解,明白课程的教学目的、了解课程讲授的核心内容以及提出合理化建议。  相似文献   

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