高校图书馆知识管理研究综述

文章在文献调研的基础上 ,对高校图书馆知识管理的特征、高校图书馆知识管理的内容以及在高校图书馆实施知识管理的措施和策略等问题进行综述并介绍了有关研究进展。     

高校图书馆服务质量中的主体考辩

高校图书馆服务质量体系中的主体是一种以感知活动为前提的社会性文化存在物,包括管理馆员主体、普通馆员主体、用户主体和中介主体。高校图书馆服务质量体系中主体的区分能为高校图书馆服务质量提升提供对策依据,并为图书馆服务质量人本化倾向提供理论阐释。     

高校图书馆知识管理的特点、应用与发展趋势

高校图书馆迎合信息的需求引入知识管理,提高了管理水平。文章探讨了高校图书馆的知识管理特点和应用,指出注重知识集成管理、完备知识共享模式、突显个性化知识服务、构筑知识服务平台等发展方向是知识管理在高校图书馆的研究重点。     

知识管理环境中的高校图书馆管理

知识管理作为一种重要的管理方式越来越受到学术界的重视，本文简要论述了知识管理的概念，阐述了知识管理对高校图书馆的影响及高校图书馆知识管理的内容与特征，并从构建新的组织架构、利用信息技术加强知识交流与共享、建立竞争机制、将知识管理贯穿于服务工作等方面，较为详细的提出了高校图书馆实施知识管理的具体措施。     

浅析高校图书馆的知识管理

知识管理是21世纪高校图书馆管理的新领域,图书馆知识管理是加强图书馆信息资源有效传播的必要手段,本文首先对图书馆知识管理的内涵进行了阐述,接着对图书馆知识管理内容,必要性进行了初步的研究,在此基础上对加强图书馆知识管理的策略进行了初步的探讨,具有一定的现实意义.     

试论普通高校图书馆学科馆员队伍建设

以重庆科技学院图书馆为例,介绍学科馆员的含义及高校图书馆建立学科馆员制度的意义,阐述学科馆员的工作内容,分析了高校图书馆学科馆员的工作职责,探讨学科馆员在高校图书馆建设中的作用,并探讨目前高校图书馆如何有效地建立学科馆员制度。     

浅析高校图书馆发展之策略

高校图书馆丰富的馆藏资源是师生学习与科研的重要信息源,而其幽雅的环境、先进的管理、热情周到的服务更是高校图书馆发展的有力支撑。分析高校图书馆存在的问题,提出相应的策略,如:设计整体布局、发展特色馆藏、更新工作模式、提高馆员素质等。     

论信息时代高校图书馆员的素质教育和培养

高校图书馆员的素质与图书馆职能的发挥有着密切的联系.提高图书馆员的素质,培养新型的信息人才是我国高校图书馆当前的重要任务之一.根据知识经济时代对高校图书馆馆员的要求、把落脚点放在馆员的职业理想、职业道德、职业技能以及现代化知识的学习、掌握、运用上.     

对高校图书馆实施知识管理策略的探讨

简要论述了知识管理的概念和高校图书馆知识管理的内涵,剖析了高校图书馆在传统管理模式中普遍存在的问题,阐述了实施知识管理的必要性,提出了实施知识管理的具体策略。     

浅议图书馆绩效管理

图书馆管理是一项追求效益的工作。实施绩效管理可以改善图书馆的服务效果,提高工作绩效,激励馆员,增强馆员工作满意感和图书馆凝聚力。论述了图书馆绩效管理特点、内容以及存在的问题,并针对存在的问题提出改进措施。     

论高校图书馆馆员素质培养

分析了目前高校图书馆馆员的素质现状和面临的挑战，探讨知识经济时代高校图书馆馆员所应具备的素质，提出了提高馆员素质的三种具体途径。     

高校图书馆人力资源知识管理与知识服务

人力资源的开发与管理是图书馆管理的核心,图书馆进行知识管理,需要有创新精神的专业化队伍。知识管理环境下图书馆馆员需要承担网络信息导航员、知识资源管理员、数字资源专家、信息素养师角色。人力资源知识管理的模式包括对馆员队伍建设的认识模式和实施模式。需要搭建图书馆知识管理信息门户的技术平台,使用信息协作共享技术,知识挖掘技术,智能代理Agent技术等,努力探索并为读者提供知识服务。     

高校图书馆知识管理及其运作

在由传统图书馆到电子图书馆或数字图书馆的发展过程中，高校图书馆经历了文献管理、文献信息管理、网络信息管理的诸阶段，并将逐步建立和拓展知识管理。高校图书馆的知识管理将以人为中心，以信息为基础，以技术为手段，以知识创新为目标，这样可以充分激活“人”与“技术”这两大管理要素，使图书馆的资源得到盘活并对其进行有效的组合，进而深化图书馆管理，实现服务方式、手段和内容的创新。     

高校图书馆管理创新思考

信息技术的日新月异和知识经济的快速发展,对图书馆管理提出了新的挑战。文章在借鉴高校图书馆管理创新的最新成果的基础上,提出了管理创新的思路：以人为本的管理理念;学习型图书馆的管理组织;知识管理的管理方法;绩效评估和成效评估相结合的管理手段。     

高校图书馆开展学科馆员服务的几点思考

本文阐述了高校图书馆“学科馆员”的含义,分析了高校图书馆开展“学科馆员”服务的必要性,对高校图书馆如何开展学科馆员服务提出一些建议。     

高校图书馆学科馆员服务工作之我见

学科馆员为高校图书馆拓展了服务的深度与广度,培养学科馆员是高校图书馆提高服务质量最有效的手段之一,通过探讨学科馆员在服务工作中的重要性,论述了学科馆员服务工作在高校图书馆事业中起到的积极作用。     

信息网络对高校图书馆的影响及相应对策

信息网络的发展，必将在多方面对图书馆产生极大的影响，高校图书馆应加速电子出版和收藏与利用，健全数据库，建立内信息网络，开展有特色的咨询服务，馆员应进一步更新知识。     

高校图书馆馆员激励机制研究

为了充分发挥图书馆对高校教学科研的信息支持功能,高校图书馆管理层应以馆员需求为核心、以高校文化为支撑、以工作绩效评估为基础,建立起高效的馆员激励机制。     

略论目前高校图书馆员的职业道德修养

受历史因素和当前“技术至上“思潮的影响,高校图书馆馆员的思想教育和职业道德修养教育仍然被忽视,馆员道德缺失问题也并没有从根本上得到解决,而要提高图书馆馆员职业道德修养,必须从馆员自身、高校管理层以及社会监督三个方面同时进行.     

高校图书馆学科馆员的重要性及培养路径

从师生的学习与科研、馆员自身专业成长等方面阐述高校图书馆学科馆员的重要性;从完善馆员培养方案、加强自身学习、校本培训、建立长效的馆员培养机制和健全科学的绩效考核制度五个维度上,探讨高校图书馆学科馆员的培养路径。