长沙通信职业技术学院2007年招生信息

(原湖南省邮电学校)学院代码：4361学院简介长沙通信职业技术学院是经湖南省人民政府湘政函[2001]143号文件批准、国家教育部教发函[2001]248号文件备案,在原湖南省邮电学校的基础上建立的公办、全日制普通高校,是湖南省“文明高等学校”、“中国人民解放军陆军预备役湖南步兵师通信训练基地”、省级“园林式单位”,获“教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀等级”、“中共湖南省委教育工委高校党建工作评估合格等级”,连续五年被湖南省电信实业集团有限公司授予“目标管理考核先进单位”。     

长沙通信职业技术学院(原湖南省邮电学校) 2003年招生简章

一、学院性质 :长沙通信职业技术学院是经湖南省人民政府湘政函 [2 0 0 1]143号文件批准、国家教育部教发函 [2 0 0 1]2 4 8号文件备案 ,在湖南省邮电学校的基础上建立的公办、全日制普通高校。隶属湖南省电信公司主管 ,教育业务由湖南省教育厅管理。二、办学条件 :学院位于湖南省省会城市———长沙市 ,占地 181.4亩 ,建筑面积 9.3万平方米 ,固定资产总值 1.2 1亿元 ,其中实验实习设备总值 2 832 .1万元。现有教职工 30 0余人 ,专职教师 180多人 ,其中 5 0人具有副教授级以上的高级专业技术职务 ,还聘请了一批著名学者、专家为特聘教授。建…     

《包装学报》创刊

根据湖南省新闻出版局湘新出函[2009]15号“关于同意《湖南冶金职业技术学院学报》更名为《包装学报》及变更主办单位的批复”文件,我校申请创办的《包装学报》已得到国家新闻出版总署的批准,     

湖南邮电职业技术学院2015年单独招生简章

一、学院介绍湖南邮电职业技术学院是湖南省示范性骨干高职院校,前身为湖南省邮电学校,创建于1958年,2001年升格为公办、全日制的普通高校（长沙通信职业技术学院）,2012年学院更名为“湖南邮电职业技术学院”。学院隶属中国电信湖南公司,教育业务由省教育厅管理。     

长沙通信职业技术学院2010年报考指南（原湖南省邮电学校）

学院简介长沙通信职业技术学院始建于1958年,在原湖南省邮电学校的基础上建立的公办、全日制普通高校,隶属中国电信湖南公司,教育业务由湖南省教育厅管理。2003年被评为湖南省“文明高等学校”,2005年获“教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀等级”,2008年被评为湖南省普通高校招生工作“先进单位”。     

长沙通信职业技术学院招生简章

学院简介 长沙通信职业技术学院始建于1958年,在原湖南省邮电学校的基础上建立的公办、全日制普通高校,隶属中国电信湖南公司,教育业务由湖南省教育厅管理。2003年被评为湖南省“文明高等学校”,2005年获“教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀等级”,2008年被评为湖南省普通高校招生工作“先进单位”。     

两强融合 铸就辉煌——浙江纺织服装职业技术学院隆重成立

根据浙江省人民政府文件（浙政[2004]147号），浙江轻纺职业技术学院和宁波服装职业技术学院强强联手，合并成立了浙江纺织服装职业技术学院。浙江纺织服装职业技术学院，以纺织、服装、艺术等专业为特色，立足宁波，服务浙江．面向全国，是全国最大的纺织服装类专业高职院校之一。[编者按]     

《包装学报》创刊

<正>根据湖南省新闻出版局湘新出函[2009]15号"关于同意《湖南冶金职业技术学院学报》更名为《包装学报》及变更主办单位的批复"文件,我校申请创办的《包装学报》已得到国家新闻出     

我校电气工程及其自动化专业通过省教育厅新增设专业评审

根据省教育厅2006年新专业申报工作要求，我校参照“十一五”规划及教学工作实际，经过反复论证，推荐机电工程学院电气工程及其自动化专业申报新专业。近日，教育厅下发黑教高函[2006]293号文件，我校机电工程学院电气工程及其自动化专业已通过黑龙江省省属普通高等学校及独立学院2006~2007年度设置本科专业的评审，上报教育部备案，可以从2007年起开始招生。电气工程及其自动化专业申报成功后，我校本科专业数已达到74个。[第一段]     

长沙通信职业技术学院简介

长沙通信职业技术学院,其前身湖南省邮电学校始建于1958年,2001年8月经湖南省人民政府批准、国家教育部备案,升格为公办、全日制普通高校,是一所集全日制学历教育、成人学历教育和员工培训为一体的通信类高等职业技术学院。学院隶属中国电信湖南公司,教育业务由湖南省教育厅管理。     

长沙通信职业技术学院(原湖南省邮电学校)2012年招生简章

一、学院概况 长沙通信职业技术学院是湖南省示范性骨干高职院校,前身为湖南省邮电学校,创建于1958年,2001年升格为公办、全日制的普通高校。学院隶属中国电信湖南公司,教育业务由省教育厅管理。     

热烈祝贺 南京工业职业技术学院成为“国家示范性高等职业院校”建设单位

根据《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）及《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2006年度国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知》（教高厅函[2006]44号）的要求，经各地推荐，教育部、财政部联合组织专家评审，确定了南京工业职业技术学院在内的28所首批“国家示范性高等职业院校”建设单位。     

“通信与信息系统”、“动力机械及工程”学科获重庆市重点学科

我院开展研究生教育以来，突出研究生教育龙头地位，以学科方向建设为核心，以打造优势、培育特色为重，最，大力加强学科专业建设，使学科建设水平和研究生培养质量稳步提升，在2005年重庆市重点学科评审中取得了新突破。根据重庆市教育委员会渝教研[2005]2号文件通知，我院“通信与信息系统”、“动力机械及工程”学科被批准为重庆市重点学科，并立项建设。     

河北工业大学通过河北省知识产权(专利)工作先进单位验收

2004年11月17日上午,河北省知识产权局根据冀知协字[2004]09号文件,邀请省有关部门专家组成“验收委员会”,来到河北工业大学进行河北省知识产权(专利)工作先进单位的验收工作．     

波纹钢板圆筒仓试建和储粮性能试验的技术鉴定与学术交流会的简况

今年上半年商业部科技司、粮食储运局、江苏省南京市粮食科学研究所共同在南京市六合县召开了波纹钢板圆筒仓试建和储粮性能试验的技术鉴定与学术交流会。这次会议是根据商业部[82]商储(粮)仓字189号文件“关于波纹钢板圆筒仓入料分配器”的研制项目和原粮食部[81]粮储检字第81号文件“关于波纹钢板圆筒仓试建和储藏性能试验”两个项目的要求,进行试制和试验,并经过安装、生产、储藏性能试验,在取得结果的基础上召开的。参加会议的代表40名,由商业部储运局、郑州粮食科研设计所、江苏省粮食局、郑州粮食学院、无锡轻工业学院、南京粮食经济学院、辽宁省粮食科研所、浙江省粮食局、江苏省镇江粮食学校、     

湖南邮电职业技术学院2014年成人学历教育招生公告

湖南邮电职业技术学院是湖南省示范性（骨干）高职院校,湖南省唯一的公办全日制通信类高等院校,前身为创建于1958年的湖南省邮电学校。学院始终致力于邮电通信行业高端技能型应用人才培养,形成了鲜明的行业办学特色,学院荣获教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校。学院利用优质的教育教学资源开展成人学历教育学资源开展成人学历教育,实施成人教育合作办学,学院是华中科技大学,北京邮电大学、南京邮电大学、西安邮电大学、重庆邮电大学在湖南省唯一的成人学历教育合作单位;是湖南商学院、中南大学等省内自学考试助学教育单位。     

刘宪亮院长入选河南省"555"人才工程

为适应21世纪我国经济和社会发展新形势对高层次专业技术人才的需要,根据人事部人发[2002]55号文件和豫政[2001]55号文件要求及全省“十五”计划和实施人才战略的总体部署,到2010年,培养50名左右研究成果具有国内乃至世界领先水平的国家级科学家、工程技术专家和理论家;500名左右具有省内领先水平、在各学科领域有较高学术造诣,成绩显著的省级优秀人才;5000名左右在各自学科、专业、工程、项目中起骨干核心作用,有发展潜力的省辖市级优秀人才(简称“555”人才工程)。经河南省有关部门遴选评审,黄河水利职业技术学院院长、教授、博士刘宪亮入…     

在新课程下大学生思想政治理论课贴近学生教学方法探讨——关于思想政治理论课教学基本情况的调查

毛泽东有一句著名的观点,那就是“调查就是解决问题”。“高校思想政治理论课,承担着大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是各层次、各科类大学生的必修课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径,是社会主义高等教育的本质特征。”^①为了有效地贯彻落实中央[2004]16号文件和教政社[2005]5号文件以及实施高校思想政治理论课新方案精神,     

长沙通信职业技术学院

长沙通信职业技术学院始建于1958年,是在原湖南省邮电学校的基础上建立的公办、全日制普通高校,隶属中国电信湖南公司,教学业务由湖南省教育厅管理。2003年被评为湖南省“文明高等学校”,2005年获“教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀等级”。     

在新课程下大学生思想政治理论课贴近学生教学方法探讨——关于思想政治理论课教学的期望和建议

毛泽东有一句著名的观点,那就是“调查就是解决问题”。“高校思想政治理论课,承担着大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是各层次、各科类大学生的必修课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径,是社会主义高等教育的本质特征。”为了有效地贯彻落实中央[2004]16号文件和教政社[2005]5号文件以及实施高校思想政治理论课新方案精神,