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本文主要介绍了对两个试点班实施《电路分析基础》课程教学改革的基础、背景、内容、效果。最后，对该课程进一步改革的设想也谈了一些看法。 相似文献
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《电路基础》不仅是电子专业的一门理论基础课程,还是电子专业技术课程学习的基础和前提。现阶段,随着《电路基础》课程改革的不断深化,对教师的课堂教学也提出了更高的要求,既要引导学生掌握扎实的理论知识,还要促进学生分析能力以及逻辑思维能力的提高。文章从《电路基础》课程的实际教学出发,就教学效果的提高浅谈了几点意见和看法。 相似文献
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当前面向21世纪电工、电子系列课程体系与教学内容改革正向纵深发展,本文就电路理论课程改革中的几个问题和若干教学内容的整合与增删提出了一些看法。 相似文献
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文章从教学内容改革、教学方法设计、考试改革三个方面,阐述了模拟电路教学的改革方法,探索了提高教学质量及学生能力培养的新途径.文章认为教师自身应加强专业技能的学习训练,在教学过程中应强化学生的主体作用,激发学生学习的积极性,加强学生自学能力的培养,注重现代化教学手段的应用,进而实现提高教学质量的目的. 相似文献
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电路实验课程教学改革 总被引：4，自引：1，他引：4
本文介绍了我校在电路实验改革方面采取的一些措施。由于传统的电路实验侧重单一的与理论课程挂钩的硬件实验。因而不利于学生基本仪器使用技能的培养,且忽视了EDA的应用。对此进行了改革,引入EDA教学,将电路实验划分为3个模块,分别对学生的模拟技能、基本仪器的使用能力、以及自主实践和创新能力进行培养。 相似文献
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电路课程教学改革的研究与实践 总被引：11，自引：3，他引：11
针对电路教学过程中存在的主要问题,即课程体系,教学内容与学时数的矛盾,教学方法与学生的学习主动性和创新精神的培养问题,理论学习与实际动手能力的统一问题,考试目标与素质教育的矛盾问题等,我们进行了全方位的改革实践。 相似文献
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戴文 《电气电子教学学报》2000,22(4):34-35
培养创造性人才,是当前高等教育改革中值得探讨的一个重要问题,本文结合教学实践,对创造性人才的培养以及教学方法和实验内容的改革等问题做了探讨。 相似文献
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结合讲授计算机电路基础教学的体会,针对目前计算机电路基础教学常见的存在问题,从教学方法,教学内容和教学手段三个方面提出改进计算机电路基础教学的几点建议。有助于学生激发学习兴趣和培养学生解决实际问题的思维方法。 相似文献
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模拟电路实践课程是电类专业基础实践课程,对学生工程实践能力培养起着重要作用.本文从教学内容、教学模式以及教学考核与评价体系的三个方面,介绍了课程改革的方案,总结近两年的教学实践效果.实践表明,通过各种改革手段,激发学生的学习兴趣和主观能动性,提高大学生的实践能力. 相似文献
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电路与电子技术实验系列课程教学改革 总被引：13，自引：1，他引：13
较详细地介绍了中国计量学院“电路与电子技术实验”课程综合改革。对实验教学内容、教学体系、教学手段、教材建设等各方面进行了深入的研究和探索,取得了一系列的研究成果。 相似文献
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主要介绍了模拟电路课程改革内容和教学方法的改革中采取了把理论教学和实验教学有机地结合在一起,采用启发式讨论式教学方法和多媒体教学手段,开设虚拟实验课程和增加趣味性实验内容等,这些措施使教学收到了良好的效果。 相似文献
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汽车电子系统电磁兼容设计实践 总被引：1，自引：1，他引：0
伴随越来越多的高科技汽车电子产品的开发与应用,如何解决汽车电子系统的电磁兼容问题,提高汽车的可靠性和安全性,已经成为一个非常重要和迫切的研究课题。 相似文献
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"电路实验"课程的教学改革探讨 总被引：12，自引：0，他引：12
文章分析了当前电路实验教学中普遍存在的问题,提出了层次化、阶梯式的总体教学方案,介绍了在实验教学改革中的一些具体作法,针对不同阶段教学上各有侧重,引导学生从基础着手,循序渐进阶段式提高。同时提出在建立立体化教材,丰富并改进实验教学手段和方法,以及在加强实验过程管理和考核机制、实验室开放等方面的改革措施。为共同探讨如何提高电路实验教学质量和水平,培养、提高学生实践能力。 相似文献
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为了适应新工科建设要求,笔者对所承担的《电路原理及实验》课程教学进行探索和改革.主要包括:课程教学理念构建和目标设计;电路原理教学内容的精细化;基于布卢姆教育目标分类理论的电路实验改革;构建课程思政典型素材库,实现知识传授和价值塑造统一;多年教学改革实践证明,通过改革极大地提高了教学质量和育人效果. 相似文献