化工装备技术专业生产性实训基地建设的探索与实践

高职院校生产性实训基地建设对深化人才培养模式和实践教学改革及推动校企合作发展具有重要作用。阐述了化工装备技术专业生产性实训基地建设的实践,探讨了目前生产性实训基地建设过程中存在的问题,并提出相应的解决办法。     

食品生物技术专业啤酒生产性实训基地建设研究——以湖南化工职业技术学院为例

高职院校生产性实训基地建设对提高教学质量,实践教学改革及实现学生"零距离"就业具有重要作用。本文介绍了湖南化工职业技术学院依托产教融合,校企合作,建设食品生物技术专业啤酒校内生产性实训基地的实践经验。     

高职经管类专业生产性实训基地建设研究

本文对高职生产性实训基地的基本内涵进行了分析,对当前高职院校生产性实训基地的建设模式进行了归纳和总结.同时指出高职经管类专业应该从"选择合适企业""以专业群为单元""拓展社会功能"三个方面加强校内生产性实训基地的建设.     

“产学研”一体化啤酒校内生产性实训基地建设研究

"产学研"一体化校内生产性实训基地建设是高职院校办学有无特色的一个标志,也是现代高职学校人才培养需要及实践教学改革的有力保证。本文介绍了湖南化工职业技术学院依托产教融合,校企合作,建设食品生物技术专业的"产学研"一体化校内啤酒生产性实训基地的建设理念及实践经验。     

工学结合与交叉互动型校内生产性实训基地建设的探索

对于高职院校加强校内生产性实训基地的建设，分析了该基地建设的必要性，同时从思想观念、基地功能、师资队伍以及基地实训项目4个方面，对建设的具体方法进行了分析和探索，认为建立工学结合、交叉互动的新型高职院校校内生产性实训基地具有重要的现实意义。     

校内生产性实训基地建设项目成本精细化管理研究

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确提出:高等职业院校要按照教育规律和市场规则,本着建设主体多元化的原则,紧密联系行业企业,不断改善实训、实习基地条件,积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式。在这样的发展背景下,近年来,我国各高职院校积极探索校内生产性实训基地的建设,通过校企合作,成立了各种模式的校内生产性实训基地。但是,在建设过程中存在财务预算不精细、控制力度不够和绩效考核不严谨等造成的一系列成本管理问题。     

高职院校内化工装备技术实训基地建设探索

高职院校毕业生要真正做到零距离上岗的话,就必须加大技能训练的力度,但受到了实训基地条件的限制。文章以化工装备技术专业实训基地的建设为例对高职院校内实训基地"谁建"、"怎么建"、"如何管理"、"如何持续发展"等问题作了阐述,对高职院校其它专业实训基地的建设具有借鉴作用。     

浅析艺术设计专业生产性实训基地建设对学院发展的作用

为适应高职教育发展,大力推行工学结合人才培养模式改革,突出高职院校艺术设计专业学生实践能力培养,增强毕业学生专业与职业能力,强化教师实训技能教学能力,有效开展社会培训、学生技能鉴定工作,艺术设计专业生产性实训基地建设显得尤为重要,并已提上日程。     

化妆品技术与管理专业实训基地建设的思考

通过分析化妆品行业发展状况明确了化妆品技术与管理专业实训基地的定位和应该承担的任务,并结合当前各高职院校实训基地存在的问题分析,提出了如何进行化妆品技术与管理专业实训基地建设的建议。     

高职专业实训基地建设及运行管理模式研究

文章以化工装备技术专业为例,探讨了高职院校实训基地的建设思路及其运行管理模式。指出以主干专业为核心,构建多元化的、辐射整个专业群的实训基地是目前我国职业院校开拓实训基地的有效途径;提出了实现校内外实训基地有效、长久运行的管理方法。     

浅谈地方本科院校化学化工专业实训基地建设

实践教学是应用型人才培养的关键。实训基地是学校的实践教学中心,是教学改革和校企合作的试验田,同时又是学生课外科技活动的支撑平台。针对提高地方本科院校学生的创新能力和专业实践能力,以嘉应学院化学化工专业实训基地的建设为例,对地方本科院校实训基地的功能定位、建设目标进行了探讨,阐述了化学化工专业实训基地的建设内容,包括硬件建设和软件建设,最后提出了实训基地的管理模式,对其他相同层次高校的实训基地建设具有借鉴意义。     

高职关务与外贸服务专业混合所有制校内生产性实训基地建设研究——以山东经贸职业学院为例

在阐述产教深度融合的混合所有制校内生产性实训基地建设意义的基础上,以山东经贸职业学院与海程邦达集团共建生产性实训基地为例,介绍了建设经验、共建策略、运行模式和人才培养模式,对生产性实训基地运行后的成效进行了思考和展望。     

校企产学研合作培养应用型人才模式的探索与实践

校企产学研合作是高职院校培养应用型人才的一种创新模式,这种模式符合合作双方的根本利益,教学活动融入企业实践,培养的人才更具创新能力。本文归纳了产学研合作培养应用型人才的几种模式,提出了以创新驱动为抓手,规范了专业建设指导委员会建立、订单式培养人才、生产性实训基地建设、共建创新载体、双师队伍优化的机制。     

高职院校射线检测实训基地的建设研究

射线检测是无损检测技术的一种重要检测方法,许多高职院校相关专业开设了射线检测技术课程,并进行相关的课程开发和实训基地建设。本文根据射线检测的行业发展趋势和社会人才需求,通过对射线透照、暗室处理、底片评定等实践环节的设计和开发,对高职院校射线检测实训基地的建设进行研究和实践。     

绿色化工视域下高职精细化工实训基地建设途径探讨

实训基地建设是专业建设的重要组成部分,作者根据绿色化工视域下精细化工的特点,分析了“教学工厂”型实训基地、“校办工厂型”实训基地、“校企合作型”实训基地等不同类型基地实施途径的各自优缺点,探讨高职精细化工实训基地建设途径问题,为高职院校精细化工实训基地建设提供了参考依据。     

药物制剂技术专业校内实训基地功能开发设计与实施

高职教育的专业是院校与社会行业、职业、岗位群衔接的载体,是根据区域经济社会发展需求而设置的,承担区域社会人员的专业学历提升、岗位技能培训、职业技能鉴定等任务。实训基地建设直接影响着高职院校人才培养的规模与质量,为使其效应得到充分发挥,实训基地的功能定位是需解决的首要问题。高职院校的实训基地具有教学实践、师资培训等基本功能和服务社会、资源共享等拓展功能,为使这些功能更好地实现,需要在实训基地的建设与管理中更新观念,加大软硬环境建设,培养专兼职师资队伍。     

高职化工仿真工厂建设的探索和实践

加强实训基地建设是办好高职教育的关键所在。文章结合目前高职院校化工类专业学生实习条件有限的情况,提出高职化工专业实训基地建设新模式——仿真工厂,并就仿真工厂建设提出意见。     

高分子材料虚拟仿真实训基地的建立与应用研究

从高职院校高分子材料专业群虚拟仿真实训基地的建设与应用角度出发,结合我国高职教育的特点,分析了高分子材料专业群虚拟仿真实训基地在培养教师信息化教育教学能力方面的作用。分析结果表明,高职院校有针对性、计划性地建设高分子材料专业群虚拟仿真实训基地,能够有效提升教师信息化教育教学手段的应用能力,优化信息化教学资源,满足学生的信息化教学需求,从而为培养高素质的应用型复合人才奠定基础。     

技能大赛引领高水平示范性化工职业教育实训基地建设的思考

实训基地建设是建设高水平现代化高职院校和高水平特色专业群的重要内容.文章从提高教师的实践能力和教学水平、提升学生的综合能力、促进实训基地建设、促进专业发展、加强与企业的合作、培育弘扬工匠精神和劳模精神等方面阐述了技能大赛对高水平示范性职业教育实训基地的引领,并对技能大赛和高水平示范性职业教育实训基地建设提出建议,以期对...     

高职数控技术专业实践教学条件的标准化研究

以建设标准化、规范化的数控技术专业实践教学条件为目标,结合唐山工业职业技术学院在国家骨干院校建设过程中的成果,指出了实践教学条件建设的指导思想和基本思路,对校内实训基地的功能定位、硬件配置以及内涵建设进行了全面详尽地阐述,并对校外实训基地的建设及运行做了明确的规定,对于高素质技术技能数控人才的培养具有重要的促进作用。