践行“三严三实”提升干部作风修养

"国之命,在人心;政惟民,邦域兴。"2014年3月,习总书记在参加全国"两会"安徽代表团审议时首次提出,"各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。"之后,习总书记多次在不同场合强调"三严三实",在全党、全社会引起高度共鸣,形成了广泛共识。     

学习“三严三实”有感

"三严三实"是目前各级党员干部要努力践行的行为准则。2014年3月9日,习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到"既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实"的重要论述,称为"三严三实"讲话。作为一名共产党,一名从事党员干部教育培训的教员,更是要努力践行。"三严三实"的重要论述质朴凝练、内涵深刻,是党的领导干部的行为准则,是对中国共产党优良作风和中华民族优秀传统文化的继承和发扬,是对作风建设一系列规定要求的提炼和概括。     

向北望星提剑立,一生长为国家忧——以“三严三实”引导选拔培养学生党员

习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议关于推进作风建设的讲话中,发表了"三严三实"的讲话。这不仅是党的领导干部的为官之道和行为准则,还为学生党员的成长指出了方向。     

推进专题教育 将“三严三实”要求落到实处

"三严三实"是党的思想和作风建设的内在要求,也是企业建设强有力领导班子、提升经营管理水平的核心驱动力。以中国江苏国际经济技术合作集团有限公司推进专题教育为例,阐述"三严三实"思想内涵,介绍落实具体要求促进企业发展的主要做法。     

高校学生干部培养中的目标激励机制

在高校教育中，要想顺利开展学生工作，就一定要选拔学生干部，学生干部是构建学生工作的关键部分。在高校干部的培养过程中，通过科学的方式建立有效的目标激励机制，不仅有利于教师开展学生教育工作，还可以提升学生干部的工作能力，并为其未来发展奠定坚实的基础。     

90后高校学生干部的特点与培养方法

高校学生干部是学生中的骨干力量,是在大学生中开展学校教育、管理、服务等各项工作的组织者、协调者和执行者,是学生思想政治工作队伍的重要组成部分,在学校的发展、稳定工作中发挥着重要力量。本文总结了我国当代高校学生干部的工作特征,分析了90后学生干部工作过程中容易产生的问题,并提出了相应培养方法。     

立足“小”“近”“真”,构建“三实”课堂

生活是儿童赖以生长发展的土壤,是品德培养最直接的抓手。因此,品德教学要贴近儿童的现实生活,立足"小""近""真",构建实效课堂,让扎实、真实、朴实的"三实"课堂成为儿童良好品德的形成和社会性发展的根基。     

云南建材行业贯彻落实十八届四中全会精神动员部署“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动

<正>本刊讯一2015年1月20日,云南省建材工业行业协会(以下简称"省建材协会")召开深入开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育动员会议。省建材协会党组书记、会长马列同志作动员讲话,省委第十二巡回督导组组长白光福同志作指导讲话,省建材协会党组成员、副会长法玉宾同志主持会议。     

践行“三严三实”凝聚发展合力

<正>"三严三实"专题教育开展以来,张家口中油金鸿天然气有限公司党委坚持把开展专题教育作为一项严肃的政治任务来抓,扎实推进,狠抓落实,把"三严三实"贯穿到工作中、体现到行动上,形成了修身正己、干事创业的良好风气,确保了专题教育取得实实在在     

关于“中国梦”形势下“90后”高校学生干部队伍建设的剖析

高校学生干部队伍是一群优秀的学生群体,它的建设在提高学生"自我管理、自我教育、自我服务"方面起着重要作用,目前"90后"高校学生干部已逐渐发展为高校"中国梦"的主要践行者和中坚力量,本文结合其鲜明的成长特性对"90后"高校学生干部队伍的建设进行多方面的剖析。     

积极心理学对“90后”高校学生干部培养的启示

积极心理学是一股新兴热门的心理学思潮,它所提倡的理念对高校学生干部培养有重要的指导意义。新形势下,学生工作者可以将积极心理学运用于培养和管理"90后"学生干部,引导他们形成积极的认知方式,体验积极的情绪,从而健全积极的人格,同时为其创造积极的工作环境,鼓励其实践积极行为,充分调动其积极性,建立一支健康有活力有效率的学生干部队伍。     

“苗药学”本科人才注重“三实”能力培养的思考

根据苗医药学科发展需要和对苗医药本科实用型人才的需求,笔者提出要注重实训、实践和实验这"三实"能力的培养,通过对苗药民族性的深刻认识和充分理解,对苗药相关技能的掌握以及实验操作水平的提高,达到培养传统知识与现代科技相结合的适用性强、基础好、专业思想牢固的苗医药现代后继人才。     

论高校学生干部的作用及能力培养

高校各项教育、管理、服务工作的开展和思想政治教育工作的推进,必须依靠学生干部,他们起着非常重要的作用,是不可缺失的一支队伍。这就要求学生干部在政治、思想、学习、工作、生活等多方面要有较强的能力,这样才能发挥他们的组织领导、桥梁纽带、标杆示范作用。     

对高校学生干部选拔和培养的思考

高等学校的学生干部在学校教育和管理工作中起着非常重要的骨干作用.对高校学生干部的选拔主要关注选拔的对象、选拔的标准、选拔的程序和方法以及学生干部的搭配.学生干部培养要通过各种渠道的培训,严格的管理与考核,才能成为思想素质过硬、业务素质扎实、工作能力突出的高素质的学生干部.     

浅谈高校学生干部的培养与管理创新

辅导员像是一个圆的圆心,而学生就是圆上的点,要使得这个圆转动,就需要一个向心力,向心力的大小有许多因素决定,辅导员是其中一个重要层面,辅导员的知识体系、能力、责任及对同学们的关爱程度等都会对学生的学习工作生活产生重要影响。本文立足辅导员如何培养和管理学生干部的角度,浅谈如何充分发挥学生干部的力量来产生向心力,让这个圆转得更加紧密、更加和谐、更加持久。     

略论高校学生干部的作用及培养

学生干部是大学校园活动和高校学生管理活动的积极组织者和主要参与者，是学校开展育人工作和文化建设的重要中间力量。因此，我们高校必须重视学生干部的培养。     

高校学生干部工作能力状况及用人单位认可度调查

高校学生干部被社会定位为综合素质较高的一个特殊群体,但部分学生干部的工作能力状况及综合素质却存在问题。本文对这些存在的问题及解决方法和用人单位对高校学生干部的认可度进行了归纳分析,为高校学生干部向社会型人才转变指明了方向。     

“君子三问”和“君子三知”

纵观国学经典《论语》,"君子"一词出现的次数最多。人们称开篇第一句话为"君子三问",称最末一句话为"君子三知"。文章通过对"三问""三知"的论述,让读者基本了解了儒家文化培养君子的目标、内容和方法。     

“微”时代的干部远程教育初探

当前,随着微博、微信、微课、微课等各种冠以"微"的新名词的出现,标志着我们已经步入所谓的"微"时代。发展于"e"时代的干部远程教育在"微"时代背景下,应该如何紧跟时代脉搏呢?结合笔者的工作经验,提出了"微"时代干部远程教育可行性建议和策略。     

“四严”模式推动党性教育精细化——新形势下国有企业党校党性教育模式探析

当前,国有企业党性教育依托的主要载体是干部教育培训班,培训方案的设计、课程结构的深度、教学管理的能力以及培训过程的把控直接影响到国有企业党性教育的质量和成效。近年来,各企业党校针对自身特点,对新形势下党性教育模式进行了探索和实践,其中,"严细准备、严格管理、严密实施、严实考核"的党性教育"四严"模式,成为提高党性教育精细化程度、推动党性教育贯穿党校教学全过程的一种有效尝试。