共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
化工热力学是一门理论性和逻辑性都很强的专业基础课,其概念抽象,公式繁多。Aspen Plus作为一个有效的教学改革工具引入到化工热力学的教学中,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且可以实现理论与实际应用的结合,加深学生对课程内容的理解。本文重点围绕化工热力学的教学内容,分点介绍了Aspen Plus软件在其教学过程中的应用,并给予了实例说明。 相似文献
2.
以萃取精馏为例,将Aspen Plus软件应用于《化工设计》中的教学中。以水为萃取剂精馏分离丙酮和甲醇共沸物,通过灵敏度分析工具,考察了萃取剂进料量和回流比对分离效果的影响。实践表明,采用Aspen Plus软件,可以弥补传统教学的不足,学生能够更够有更直观地工程认识和观念,进一步提高了学生解决工程问题的能力。 相似文献
3.
化工原理是化工类专业的重要基础技术课,工程性和实践性很强,其各单元操作与Aspen Plus软件中的单元模块紧密联系。将Aspen Plus应用于化工原理理论教学、实验教学以及课程设计等环节,实现理论与实际应用的充分结合,不仅可以提高教学质量,而且能够促进学生工程实践能力的培养。本文分点介绍了Aspen Plus软件在化工原理各教学环节中的应用,并给予了实例说明。 相似文献
4.
化工原理一门重要专业基础课,目的在于培养学生掌握化工单元操作的基本理论知识及提高学生动手能力和创新能力。为了培养学生的工程实践能力,我们将Aspen Plus软件应用于化工原理教学。在课堂教学中介绍了Aspen Plus软件的应用,论述了Aspen Plus软件建模功能在三传单元操作的具体应用,提高学生学习化工原理课程的积极性,增强学生的工程意识。 相似文献
5.
流程模拟软件在化工中的应用非常广泛,本文主要阐述流程模拟软件在气相密度计算,压缩因子的计算,密度随温度的变化,不同压力下的沸点,物质性质的估算,二元交互参数,变压精馏等方面的应用,对化工设计有指导作用。 相似文献
6.
在传统化工原理理论教学和设计教学的基础上,将Apsen Plus流程模拟软件有目的、有步骤地应用于化工原理课程教学,通过单元模型操作、实际案例分析和课程设计3个阶段的训练,使学生逐步掌握Aspen Plus软件的使用和加深对化工单元设计的理解,达到培养专业知识深厚、计算机应用能力较强的“知识”+“能力”型人才的目的. 相似文献
7.
随着计算机技术的快速发展,Aspen Plus软件已成为化工设计行业广泛使用的流程模拟软件。根据我国化工设计发展的趋势、化工设计课程的教学特点和我校课程的教学现状,在化工设计课程中,引入Aspen Plus 8. 0在化工设计中的应用实例,使学生了解Aspen Plus软件的特点和使用方法,从而提升学生的计算机应用水平,满足现代化工设计行业对化工专业学生的实际工程设计能力的要求。 相似文献
8.
化工原理课程设计是化工类专业一门重要的工程技术类基础课程,是考察学生化工原理知识的综合运用以及解决实际工程问题能力的重要课程。通过Aspen Plus软件进行辅助教学,提高了学生解决化工原理课程设计实际问题的效率;培养了学生多角度、多方法解决工程问题的能力;通过设计结果误差的分析,加深了学生对化工原理及化工原理课程设计课程的理解。 相似文献
9.
“化工热力学”课程涉及的概念繁多,公式复杂,学生通常通过听课和做题记住相关的知识要点,缺乏实际应用,很难将其转变为自己解决问题的能力。Aspen Plus是一款在化工中得到广泛应用的流程模拟软件,学生往往对软件里内置的大量热力学模型不知道该如何选择。我们在“化工热力学”教学过程中,探索以Aspen Plus软件为核心,学生在学习相关课程知识后,在该软件中进行相应的应用,有效地提高了教学效果。 相似文献
10.
我们结合多年化工原理课程设计的教学实践,阐述了如何将Aspen Plus全面地应用到化工原理课程设计过程中。利用软件中的RadFrac和HeatX严格计算模块及其他自带工具,可以求得给定理论板数下的回流比、塔径、换热器面积及公用工程耗量。据回流比与年总费用关系曲线确定最优的回流比,进而得到设备设计所需的全部工艺数据。采用上述方法,课程设计中的工艺计算可全部由软件完成而无须手算,这就提高了设计效率和质量,为学生从事化工设计工作打下了坚实的基础。 相似文献
11.
Aspen Plus是基于稳态化工模拟、优化、灵敏度分析和经济评价的大型化工流程模拟软件,其广泛应用于化学与石油工业、炼油加工、生物及医药等方面。文章介绍了该软件的功能特点,综述了近几年来该流程模拟软件在化工工程中的应用成果及发展情况。 相似文献
12.
化工热力学是一门理论性强、逻辑性强、概念抽象、公式繁多的专业基础课。本文介绍了在化工热力学教学过程中引入Aspen Plus软件进行辅助教学,在优化教学内容、改善教学方法、提高学习效率、强化课程基础等方面进行有益的探索,认为引入Aspen Plus软件可以提高学生的学习兴趣,加深学生对课程内容的理解,提高学生的工程实践能力。 相似文献
13.
化工工程设计是培养学生工程设计能力的重要课程,而Aspen Plus是工程设计中最常用的化工计算软件。通过课程改革,将Aspen Plus软件应用到化工设计课程教学中,结合实际案例,将工艺流程设计、物料及能量衡算以及设备工艺设计及选型等重要内容的理论教学与实践应用相结合,增强了学生的工程实践能力,教学效果良好。 相似文献
14.
通过化工专科课程体系结构的分析,在传统理论教学和设计教学的基础上,将Apsen Plus流程模拟软件有目的、有步骤地应用于化工专业教学,通过单元模型操作、过程系统模拟和化工厂设计3个阶段的训练,使学生逐步掌握Aspen Plus软件的使用和化工设计的精髓,达到培养专业知识深厚、计算机应用能力较强的知识+能力型人才的目的。 相似文献
15.
化工设计课程旨在培养学生图纸绘制与工艺设计计算的工程实践能力。现在该课程的教学内容和教学手段与当前的教学目标不相一致,亟需改革。本文分析了化工设计课程教学中存在的问题,并提出了课程教改的几点设想,总结了课程教改的几点具体做法。 相似文献
16.
本文基于Aspen Plus软件特点和煤化工特点,分析Aspen Plus在煤化工教学应用的可能性;以煤气化为实例,展示Aspen Plus软件在煤化工的应用过程。Aspen Plus软件应用到煤化工教学中具有重要意义,一方面能够加深学生对煤化工工艺的认识,另一方面提高学生理论知识应用能力。 相似文献
17.
化工设计课程因其极强的实用性、综合性和大工程性等特点而受到各高等院校化工类专业的重视,探讨如何将Aspen Plus这一针对化工行业开发的具有强大功能的过程系统模拟软件引入化工设计环节。以求缩短工程设计周期、提高工程设计效率,夯实学生化工知识基础,培养其解决实际工程问题的能力。 相似文献
18.
将Aspen Plus模拟软件引入传统化工原理理论教学过程,通过物性数据计算、工程实例讲解、渗透式双语教学、化工设计竞赛实操等过程,使学生逐步掌握Aspen Plus软件的应用,加深对化工原理课程的理解,提高学生的学习兴趣,增强学生的专业认同感,培养学生的国际视野,锻炼学生解决复杂化工问题的能力,以培养具有国际视野的化工类复合应用型人才。 相似文献
19.
详细讨论了化工流程模拟软件ASPEN与湿法冶金学教学的关系。ASPEN软件的引入对于湿法冶金教学过程是完全可行的。这即有利于理论教学过程中对知识的灌输,改善教学效果,也有利于增强课程的实践环节,强化课程教学的最终目的,更可以使学生得到方便、快速、简单地就业前的岗位预训练。 相似文献
20.
Aspen Plus是一款大型商业过程模拟软件,文章结合了多年的化工原理课程设计教学经验,介绍了如何将流程模拟软件Aspen Plus运用到化工原理课程设计环节中。实践经验表明,过程模拟软件的应用不仅可以培养学生的兴趣,提高设计效率和质量,增强学生的工程意识,同时也能拓宽教师的选题范围,使课程设计更接近工程实际,更有利于教学与实践的结合。 相似文献
|